2019高考数学二轮复习第一篇微型专题热点重点难点专题透析专题1函数与导数课件理.pptx
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1、2019,专题 1,函数与导数,01,目录,微专题01 函数的基本性质与基本初等函数,微专题02 函数的图象与函数的应用,微专题03 导数及其应用,微专题04 函数与导数的综合应用,点击出答案,1.函数的三要素是什么? 定义域、值域和对应关系是函数的三要素,是一个整体,研究函数问题时必须“定义域优先”.,2.求函数的定义域应注意什么? 求函数的定义域时,若已知函数的解析式,则函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值范围,只需构建并解不等式(组).在实际问题中,除要考虑解析式有意义外,还要使实际问题有意义.已知f(x)的定义域是a,b,求f(g(x)的定义域,是指满足ag(x)b的x的取值范围
2、,而已知f(g(x)的定义域是a,b,指的是xa,b.,3.判断函数的单调性有哪些方法? 单调性是函数在其定义域上的局部性质.常见判定方法:定义法,取值、作差、变形、定号,其中变形是关键,常用的方法有通分、配方、因式分解;图象法;复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则;导数法.,4.函数的奇偶性有什么特征? 奇偶性的特征及常用结论:若f(x)是奇函数,0在其定义域内,则f(0)=0.f(x)是偶函数f(x)的图象关于y轴对称;f(x)是奇函数f(x)的图象关于原点对称.奇函数在对称(关于原点对称)的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称(关于原点对称)的单调区间内有相反的单调性.若f(x+a)
3、为奇函数,则f(x)的图象关于点(a,0)对称;若f(x+a)为偶函数,则f(x)的图象关于直线x=a对称.,5.指数函数、对数函数的图象与性质有哪些? 指数函数与对数函数的图象和性质:,6.函数图象的推导应注意哪些? 探寻函数图象与解析式之间的对应关系的方法: (1)知图选式:从图象的左右、上下分布,观察函数的定义域、值域;从图象的变化趋势,观察函数的单调性;从图象的对称性方面,观察函数的奇偶性;从图象的循环往复,观察函数的周期性. (2)知式选图:从函数的定义域,判断图象左右的位置,从函数的值域,判断图象的上下位置;从函数的单调性,判断图象的变化趋势;从函数的奇偶性,判断图象的对称性;从函
4、数的周期性,判断图象的循环往复.,7.确定函数零点的常用方法有哪些? 函数零点个数的判断方法:(1)直接法:令f(x)=0,则方程解的个数为函数零点的个数.(2)零点存在性定理:利用该定理不仅要求曲线f(x)在a,b上是连续的,且f(a)f(b)0,还必须结合函数的图象和性质(如单调性)才能确定函数有多少个零点.(3)数形结合:对于给定的函数不能直接求解或画出图象,常会通过分解转化为两个函数的图象,然后通过数形结合,看其交点的个数有几个,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.,1.如何利用导数的方法研究函数的单调性?利用导数研究函数的单调性有什么应用? 在某个区间(a,b)内,如
5、果f(x)0(f(x)0),那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增(单调递减). 利用导数研究函数单调性的应用:(1)利用导数判断函数的图象.(2)利用导数解不等式.(3)求参数的取值范围:y=f(x)在(a,b)上单调,则(a,b)是相应单调区间的子集.若函数单调递增,则f(x)0;若函数单调递减,则f(x)0.,2.如何判断函数的极值?如何确定函数的最值? 当f(x0)=0时,若在x0附近左侧f(x)0,右侧f(x)0,则f(x0)为函数f(x)的极小值. 将函数y=f(x)在a,b上的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.,3.利用导
6、数可以解决哪些不等式问题? (1)利用导数证明不等式: 证明f(x)g(x)对一切xI恒成立I是f(x)g(x)的解集的子集f(x)-g(x)min0(xI); xI,使f(x)g(x)成立I与f(x)g(x)的解集的交集不是空集f(x)-g(x)max0(xI); 对x1,x2I,f(x1)g(x2)f(x)maxg(x)min; 对x1I,x2I,f(x1)g(x2)f(x)ming(x)min.,函数是一条主线,贯穿于整个高中数学,导数是重要的解题工具,是解决函数问题的利器,因此,函数与导数在高考数学中的地位不言而喻.本专题内容也是高考中重要的考点之一,从近年高考的命题情况来看,本专题在
7、高考分值中占20%左右,试题的易、中、难比例相当,选择题、填空题和解答题均有考查. 一、选择题和填空题的命题特点 (一)考查函数图象的判断及简单应用.试题难度中档,综合考查函数的解析式、定义域、值域及单调性、奇偶性等性质的综合.,命题特点,1.(2018全国卷理T3改编)函数f(x)= 5 5 2 的图象大致为( ).,B,答案,解析,解析 f(x)的定义域为(-,0)(0,+),且f(-x)= 5 5 2 =-f(x),f(x)是奇函数,其图象关于原点对称,排除A;又当x0时,5x15-x,f(x)0,排除D;f(2)1,排除C.故选B.,2.(2017全国卷理T8改编)函数y= sin2
8、1+cos 的部分图象大致为( ).,A,答案,解析,解析 因为函数为奇函数,所以其图象关于原点对称,所以选项C,D错误;又当x=0时,y=0,所以选项B错误.故选A.,(二)考查函数的基本性质及简单应用.试题难度中档,综合考查函数的奇偶性、单调性、周期性及图象的推理能力等. 3.(2018年全国卷理T11改编)已知f(x)是定义域为R的奇函数,满足f(1-x)=f(1+x).若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+f(2018)=( ). A.-2018 B.0 C.2 D.50,C,答案,解析,解析 f(x)是奇函数,且f(1-x)=f(1+x), f(1-x)=f(1+x)=-f
9、(x-1),f(0)=0, f(x+2)=-f(x), f(x+4)=-f(x+2)=f(x), 即函数f(x)是周期为4的周期函数. f(1)=2, f(2)=f(0)=0,f(3)=-f(1)=-2,f(4)=f(0)=0, f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=2+0-2+0=0, f(1)+f(2)+f(3)+f(2018)=504f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(2017)+f(2018)=f(1)+f(2)=2+0=2.故选C.,(三)考查基本初等函数的性质及应用.试题难度较大,综合考查基本初等函数的性质与图象.4.(2018全国卷文T16改编)已知函数f(x)=log
10、2( 1+ 2 -x)+2,f(a)=3,则f(-a)= .,1,答案,解析,解析 因为f(x)=log2( 1+ 2 -x)+2, 所以f(x)+f(-x)=log2( 1+ 2 -x)+2+log2 1+( ) 2 -(-x)+2=log2(1+x2-x2)+4=4. 因为f(a)=3,所以f(-a)=4-f(a)=4-3=1.,5.(2018全国卷文T13改编)已知函数f(x)= log3(x2+a),若f(2)=1,则a= .,-1,答案,解析,解析 f(2)=1, log3(4+a) =1,4+a=3,a=-1.,6.(2017全国卷文T8改编)函数y=ln(-x2+2x+3)的单调
11、递减区间是( ). A.(-1,1 B.1,3) C.(-,1 D.1,+),B,答案,解析,解析 令t=-x2+2x+3,由t0,求得-1x3, 故函数的定义域为(-1,3),且y=ln t, 故本题为求函数t=-x2+2x+3在定义域内的单调递减区间. 利用二次函数的性质求得t=-(x-1)2+4在定义域内的单调递减区间为1,3),故选B.,(四)考查函数零点的判断及应用,同时考查函数与方程的思想、转化思想及数形结合思想,试题难度较大. 7.(2017全国卷理T11改编)已知函数f(x)=x2-4x+a(10x-2+10-x+2)有唯一零点,则 a=( ). A.4 B.3 C.2 D.-
12、2,C,答案,解析,解析 函数f(x)有唯一零点等价于方程4x-x2=a(10x-2+10-x+2)有唯一解, 等价于函数y=4x-x2的图象与y=a(10x-2+10-x+2)的图象只有一个交点. 当a=0时,f(x)=x2-4x,此时函数有两个零点,矛盾; 当a0时,由于y=4x-x2在(-,2)上单调递增,在(2,+)上单调递减,且y=a(10x-2+10-x+2)在 (-,2)上单调递减,在(2,+)上单调递增,所以函数y=4x-x2的图象的最高点为A(2,4),y=a(10x-2+10-x+2)的图象的最低点为B(2,2a),由题意可知点A与点B重合时满足条件,即2a=4,解得a=2
13、,符合条件.故选C.,(五)考查导数的几何意义及简单的导数计算.导数的几何意义一直是高考的热点和重点,试题综合考查导数的计算及直线方程的知识,难度较小. 8.(2018全国卷理T5改编)设函数f(x)=x3+(a+1)x2+ax.若f(x)为奇函数,则曲线y=f(x) 在点(0,0)处的切线方程为 .,y=-x,答案,解析,解析 因为函数f(x)是奇函数,所以a+1=0,解得a=-1,所以f(x)=x3-x,f(x)=3x2-1,所以f(0)=-1,所以曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为y=-x.,二、解答题的命题特点 在全国卷中,函数与导数的综合试题一般为第21题,是全卷的压轴题.
14、试题难度较大,综合性强,主要考查函数单调性的判断,函数零点个数的判断,极(最)值的应用,恒成立问题,不等式的证明等. 1.(2018全国卷文T21改编)已知函数f(x)=aex+lnx+1. (1)设x=2是f(x)的极值点,求a,并求f(x)的单调区间; (2)证明:当a- 1 e 时,f(x)0.,(1)在(0,2)上单调递增,在(2,+)上单调递减,答案,解析,解析 (1)f(x)的定义域为(0,+),f(x)=eax+ 1 . 由题设知,f(2)=0,所以a=- 1 2 e 2 . 从而f(x)=- 1 2 e 2 ex+lnx+1, 则f(x)=- 1 2 e 2 ex+ 1 . 当
15、00;当x2时,f(x)0;当x1时,g(x)0时,g(x)g(1)=0.因此,当a- 1 e 时,f(x)0.,2.(2017全国卷文T21改编)已知函数f(x)=ex(ex-a)-a2x,其中参数a0. (1)讨论f(x)的单调性; (2)若f(x)0,求a的取值范围.,答案,解析,解析 (1)f(x)=e22x-eax-a2=(e2x+a)e(x-a). 若a=0,则f(x)=e2x,其在R上单调递增. 若a0. 故f(x)在 ,ln 2 上单调递减,在 ln 2 ,+ 上单调递增. (2)当a=0时,f(x)=e2x0恒成立. 若a0,则由(1)得,当x=ln 2 时,f(x)取得最小
16、值,最小值为f ln 2 =a2 3 4 ln 2 , 故当且仅当a2 3 4 ln 2 0,即a-2 e 3 4 时,f(x)0. 综上,a的取值范围是-2 e 3 4 ,0.,1.识别函数图象的常用方法:(1)直接法:直接求出函数的解析式并画出其图象.(2)特例排除法,例如,根据已知函数的图象或已知函数的解析式,取特殊点,判断各选项的图象是否经过该特殊点.(3)性质(单调性、奇偶性、过定点等)验证法.(4)较复杂函数的图象,常借助导数这一工具,先对原函数进行求导,再利用导数判断函数的单调性、极值或最值,从而对选项进行筛选.2.函数性质综合问题的常见类型及解题策略:(1)单调性与奇偶性结合.
17、解决此类问题要注意函数单调性及奇偶性的定义,以及奇、偶函数图象的对称性.(2)周期性与奇偶性结合.此类问题多考查求值,常利用奇偶性及周期性进行交换,将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解.(3)周期性、奇偶性与单调性结合.解决此类问题通常先利用周期性转化自变量所在的区间,然后利用奇偶性和单调性求解.,规律方法,3.对于函数零点(方程的根)的确定问题,高考常从以下几个方面进行考查:(1)函数零点值大致所在区间的确定;(2)零点个数的确定;(3)两个函数图象交点的横坐标或有几个交点的确定.解决此类问题的常用方法有解方程法、利用零点存在的判定或数形结合法,尤其是方程两边对应的函数类型
18、不同的方程多以数形结合法求解. 4.利用导数的几何意义解题主要是利用导数、切点坐标、切线斜率之间的关系来转化,关键是求出切点的坐标. 5.利用导数研究函数的单调性:(1)已知函数解析式求单调区间,实质上是求f(x)0,f(x)0的解集,求单调区间应遵循定义域优先的原则;(2)含参函数的单调性要分类讨论,通过确定导数的符号判断函数的单调性;(3)注意两种表述“函数f(x)在(a,b)上为减函数”与“函数f(x)的减区间为(a,b)”的区别. 6.利用导数研究函数极值、最值的方法:(1)若求极值,则先求方程f(x)=0的根,再检查f(x)在方程根的左右函数值的符号;(2)若已知极值大小或存在情况,
19、则转化为已知方程f(x)=0根的大小或存在情况来求解;(3)求函数f(x)在闭区间a,b上的最值时,在得到极值的基础上,结合区间端点的函数值f(a),f(b)与f(x)的各极值进行比较得到函数的最值.,1.函数f(x)= 3 2 1 +lg(3x+1)的定义域是( ). A. 1 3 ,1 B. 1 3 ,+ C. 1 3 , 1 3 D. , 1 3,A,答案,解析,微专题 01 函数的基本性质与基本初等函数数,返,解析 若函数f(x)有意义, 则 3+10, 10, 所以- 1 3 x1, 故函数f(x)的定义域为 1 3 ,1 .故选A.,2.若函数f(x)= e 1 ,x1, 5 2
20、,x1, 则f(f(2)=( ). A.1 B.4 C.0 D.5-e2,A,答案,解析,解析 由题意知,f(2)=5-4=1,f(1)=e0=1,所以f(f(2)=1.故选A.,3.已知定义在R上的函数f(x)=2-|x|,记a=f(log0.53),b=f(log25),c=f(0),则a、b、c的大小关 系是( ). A.abc B.cba C.acb D.bac,D,答案,解析,解析 易知f(x)=2-|x|是偶函数,且在0,+)上单调递减, 又f(log0.53)=f(-log23)=f(log23), 而log25log230, f(log25)f(log23)f(0), 即bac
21、.故选D.,4.设偶函数f(x)对任意xR,都有f(x+3)=- 1 () ,且当x-3,-2时,f(x)=4x,则f(2018)= .,-8,答案,解析,解析 由条件可得f(x+6)=f(x), 所以函数f(x)的周期为6, 所以f(2018)=f(6336+2)=f(2)=f(-2)=-8.,【例1】 (1)函数y= lg(1 2 ) 2 2 3x2 的定义域为( ). A.(-,1 B.-1,1 C. 1, 1 2 1 2 ,1 D. 1, 1 2 1 2 ,1 (2)设函数f(x)= 2 +x2,x1, lg,1, 则f(f(-4)= .,答案,解析,典型例题,解析 (1)由题意知 1
22、 2 0, 2 2 3x20, 即 11, 2且 1 2 . 所以函数的定义域为 1, 1 2 1 2 ,1 . (2)f(f(-4)=f(16-4-2)=f(10)=-1.,(1)函数的定义域是使解析式有意义的自变量的集合,求函数定义域只需构建不等式(组)求解即可;(2)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a)的形式时,应从内到外依次求值;(3)当给出函数值求自变量的值时,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记要代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围.,方法归纳,1.函数y=lg
23、(x-3)+ 1 4 的定义域为 .,(3,4),答案,解析,变式训练,解析 由题意知 30, 40, 解得3x4, 函数的定义域为(3,4).,2.已知函数f(x)= 2 +1,x1, lo g 2 (x1),x1, 则f(f(2)= .,2,答案,解析,解析 f(2)log=2(2-1)=0, f(f(2)=f(0)=20+1=2.,3.已知函数f(x)= 3 +1,x1, 2 x,x1, 若f(f(0)=2,则实数a的值为 .,1,答案,解析,解析 f(0)=30+1=2,f(2)=4a-2,由4a-2=2得a=1.,【例2】 (1)若函数f(x)= (2)1,1, lo g x,x1
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