九年级语文上册第三单元12《湖心亭看雪》同步练习新人教版.docx

《九年级语文上册第三单元12《湖心亭看雪》同步练习新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册第三单元12《湖心亭看雪》同步练习新人教版.docx（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、112 湖心亭看雪知能演练活用夯基达标1.解释下列句子中加点的词。(1)余拏一小舟( )(2)湖中焉得更有此人( )(3)及下船( )2.下列句子中的“一”字意思不同于其他三项的一项是( )A.惟长堤一痕B.一童子烧酒炉正沸C.天与云与山与水,上下一白D.余拏一小舟3.用现代汉语翻译下列句子。(1)是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。(3)莫说相公痴,更有痴似相公者。4.用原文填空。(1)由柳宗元的诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”能想到课文中的语句: 。 (2)文中具体描写雪景的句子是: 。 5.本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景

2、和游湖人的雅趣,“雪”是娱情之物,请再举出古诗文中几个写“雪”的句子。课内品读阅读下面的文字,完成第 69 题。湖心亭看雪张 岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。 ”6.解释下列句子中加点的词。(1)是日更定矣( )2(2)余强饮三大白而别( )(3

3、)是金陵人,客此( )7.用现代汉语翻译下列句子。(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(2)湖中焉得更有此人!8.下列对文章内容的分析有误的一项是( )A.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静,人、鸟都不敢外出的环境,写出了大雪后的森然寒意,连空气也仿佛冻结了。B.“独往湖心亭看雪”中的“独”字与江雪一诗“独钓寒江雪”中的“独”字表达的情怀是一致的。C.作者写作此文时,明朝已经灭亡,但作者仍然沿用明朝“崇祯”年号,含蓄地表达了他对故国的怀念。D.文章写景句语言自然质朴,不事雕琢,寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景,表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。9.作者用舟子的话收束

4、全文,有何用意?课外拓展 类文阅读(一)阅读下面的文字,完成第 1013 题。西湖(二)袁宏道西湖最盛,为春,为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言,傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧、游客受用,安可为俗士道哉!(选自古文鉴赏辞典)10.下列加点词的

5、解释错误的一项是( )A.梅花为寒所勒 为:被。B.尤为奇观 尤:犹如。C.止午、未、申三时 止:同“只” 。D.安可为俗士道哉 安:怎么。11.用现代汉语翻译下列句子。(1)余时为桃花所恋,竟不忍去。3(2)绿烟红雾,弥漫二十余里。12.分别找出能概括选文主要内容的句子和描写月景的句子。13.本文最后一句话中“此乐”是什么意思?“俗士”是指什么人?作者为什么用这句话结尾?(二)阅读下面的文字,完成第 1416 题。顾恺之字长康,晋陵无锡人也。博学有才气。人问以会稽山川之状,恺之云:“千岩竞秀,万壑争流。草木蒙笼,若云兴霞蔚。 ”恺之每食甘蔗,恒自尾至本。人或怪之。云:“渐入佳境。”尤善丹青

6、,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。每写起人形,妙绝于时。尝图裴楷象,颊上加三毛,观者觉神明殊胜。尤信小术 ,以为求之必得。桓玄尝以一柳叶绐 之,曰:“此蝉所翳叶也,取以自蔽,人不见己。 ”恺之喜,引叶自蔽,信其不见己也,甚以珍之。故俗传恺之有三绝:才绝,画绝,痴绝。(选自晋书文苑顾恺之,有删改)注 丹青:绘画。小术:小技巧,小法术。绐:欺骗。14.解释下列句中加点的词。(1)若云兴霞蔚( )(2)恒自尾至本( )(3)尤善丹青( )(4)故俗传恺之有三绝( )15.用现代汉语翻译下列句子。4(1)每写起人形,妙绝于时。(2)以为求之必得。16.根据文章内容,用文中词语填空。谢安对

7、顾恺之非常器重,是因为顾恺之的“ ”;顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己,并非常珍视它,足以显示他的“ ”。 表达交流17.“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ”这一句运用白描手法,描绘西湖雪景,其中“痕” “点” “芥” “粒”四个量词用得巧妙,妙在何处?现代汉语中使用量词增强语言表现力的例子有很多,请举一例。 体验中考18.(2017山东威海中考)请根据下面材料,为推广“城市书房”拟写一则不超过 20 字的广告语。2017 年 4 月 23 日上午,位于威海市某地中心商圈的“城市书房”正式启用。作为威海首家 24 小时“不打烊”的公共阅读场所,这里布局设计合理

8、大气,可同时容纳 200 人,为读者营造了安静舒适的阅读环境。 “书房”共分上下两层:一楼是亲子阅读区,配备儿童阅读角和涂鸦区;二楼是成人阅读区,设有休闲区。书房拥有各类书籍 1.7 万册,并将根据读者需求随时更换图书。市民只要凭借身份证、市民卡、市图书馆借阅证任一有效证件,即可刷卡进入,查书、借书、还书均可在机器上自助解决。预计到 2019 年全市“城市书房”将达到 25个,届时,市民可就近在图书馆和任意启用的“城市书房”还书。答案：1.(1)撑(船) (2)哪能 (3)到2.C3.(1)这一天晚上八时左右,我撑了一条小船,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自去湖心亭看雪。(2)冰花周围弥漫着白汽,

9、天空、浓云、远山、湖水,上下全都白茫茫。(3)不要说相公您痴迷,还有像您一样痴迷的人。4.(1)湖中人鸟声俱绝 (2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已5.示例 “白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 ”(韩愈春雪)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ”(岑参白雪歌送武判官归京)6.(1)这 (2)古人罚酒时用的酒杯 (3)客居7.(1)连续下了三天的大雪,西湖中人、鸟的声音都没有了。(2)湖中哪能还有这样的人呢!58.B9.“莫说相公痴,更有痴似相公者。 ”舟子说作者“痴”,体现了俗人之见。作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之

10、外的闲情雅致,引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏,同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。10.B11.(1)我当时被桃花之美吸引而迷恋它,竟然不忍心离开。(2)绿柳如烟,桃花似雾,一片浓艳,长达二十多里。12.概括选文主要内容的句子:“西湖最盛,为春,为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。 ”描写月景的句子:“月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。 ”13.“此乐”指游湖赏景的乐趣。 “俗士”暗指忙于功名利禄而没有雅兴的人。作者用这句话结尾,是为了抒写自己游湖赏景的乐趣和体会,表达自己寄情山水、不与世俗同流合污的感情。14.(1)好像 (2)常常 (3)擅长 (4)流传,传说15.(1)(顾恺之)每每画起人像,在当时都是极好的。(2)(顾恺之)认为追求它一定会得到。16.画绝 痴绝17.(1)作者借四个量词,传达出了长堤、湖心亭、小舟和舟中人的渺小,使人的渺小与茫茫空阔的宇宙形成对比,烘托出水天之间一片白茫茫的景色。(2)示例 一弯新月,一叶扁舟,一轮圆月,一眼泉水,一抹彩霞,一束阳光 18.示例 城市书房,24 小时不打烊。/城市书房,书籍的海洋。