七年级生物下册4.9.1《血液》导学案(无答案)(新版)北师大版.doc
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1、1第 1 节 血液【学习目标】1、概述血液的组成和功能。2、识别关于血型和输血的有关知识。3、观察血液的成分和人血的永久涂片,培养观察能力。4、解读和识别血常规化验单,体验生活和科学的紧密联系。5、认识血液的重要性,树立正确的健康观。6、认同我国的无偿献血制度,培养社会责任感和奉献精神。【学习指导】一、导入:血液是人体的“生命之源” ,在我们的日常生活中也经常听说过或者看到过血液。它在我们的体内起着至关重要的作用。一旦我们的血液出现了问题,那么带给我们的将是危难。二、学习过程(一)请同学们观察加入抗凝剂已分层的血液,思考下列问题。1、血液有_ _ 和 _ 组成。2、血浆是一种 _ 色液体,占血
2、液的 _ 。3、血浆中 _ 以上的是水,其余为 _ 、 _ 、 _ 等。4、血浆的主要功能是 , 和 。(二)请同学们观察人血的永久涂片,思考下列问题。1、血细胞包括 、 、和 。2、三种血细胞的比较:项目 红细胞 白细胞 血小板形态、结构呈双面凹的 状, 细胞核。比红细胞 ,呈圆球状, 细胞核。最 的血细胞,形状不规则且 细胞核。功能运输 。 有 的作用。 有_ _ 和加速 _ 的作用。临床上的应用红细胞数量过少得 。白细胞数量过多有 。3、血红蛋白是一种含 _ 的蛋白质,在氧含量 _ _ 的地方容易与氧 _ ;2相反,容易与氧 。4、血清和血浆的区别是 。(三)请同学们自学“输血与血型”
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