2019年春七年级数学下册小专题(一)平行线的性质与判定的综合应用课时作业(新版)新人教版.docx
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1、1小专题(一) 平行线的性质与判定的综合应用平行线的性质:两直线平行,同位角相等、内错角相等、同旁内角互补 .平行线的判定:同位角相等或内错角相等或同旁内角互补,两直线平行 .平行线的性质和判定常常结合在一起,在解决问题时,要注意观察图形,选择合适的方法和解题思路,由性质得到的结论可以当作判定的条件;反之,由判定的平行线也可以得到相关性质的结论 .类型 1 解决三角板问题1.(安徽中考)直角三角板和直尺如图放置 .若1 =20,则2 的度数为 (C)A.60 B.50 C.40 D.302.在一副三角板 ABC 和 CDE 中, B=30, E=45.(1)当 AB CD 时,如图 1,求 D
2、CB 的度数;(2)当 CD 与 CB 重合时,如图 2,判定 DE 与 AC 的位置关系,并说明理由;(3)如图 3,当 DCB 等于多少时, AB EC?解:(1) AB CD, DCB= ABC=30.(2)DE AC.理由略 .(3)AB EC, ABC= BCE=30,又 DCE=45, DCB= DCE- BCE=15, 当 DCB 等于 15时, AB EC.类型 2 解决拐点问题3.如图,已知1 =2,3 =4,试探究 AB 与 EF 的位置关系 .解: AB EF.2理由: 1 =2, AB CD. 3 =4, CD EF,AB EF.4.(1)问题发现如图 1,直线 AB
3、CD,E 是 AB 与 CD 之间的一点,连接 BE,CE,可以发现 B+ C= BEC.请把下面的证明过程补充完整:证明:过点 E 作 EF AB,AB DC(已知), EF AB(辅助线的作法),EF DC( 平行于同一直线的两直线平行 ), C= CEF( 两直线平行,内错角相等 ). EF AB, B= BEF(同理), B+ C= BEF+ CEF (等量代换), 即 B+ C= BEC.(2)拓展探究如果点 E 运动到图 2 所示的位置,其他条件不变,求证: B+ C=360- BEC.(3)解决问题如图 3,AB DC, C=120, AEC=80,求 A 的度数 .解:(2)过
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