2018_2019学年高中生物每日一题每周一测9（含解析）新人教版必修3.doc

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1、1每周一测高考频度： 难易程度：一、选择题1临床上发现，原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾断裂，少量精子进入血液，外伤治愈后，发现精液中精子数量正常，但均不能存活，其原因最可能与下列哪种免疫现象的机理相同A少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应B接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂C系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成分的抗体D注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞2下列关于免疫调节的叙述，正确的是A吞噬细胞吞噬病原体时，必须要有抗体参与 BB 细胞和 T 细胞所含基因不同，功能也不同 C先天性胸腺发育不全患者，细胞免疫有缺陷D缺乏浆细胞时，记忆细胞也能合成部分抗体3荨麻疹

2、是一种常见的皮肤病。由各种因素致使皮肤粘膜血管发生暂时性炎性充血与大量液体渗出，因微血管暂时扩张、渗透性增加、血清渗入组织内引起，造成局部水肿性的损害，下列关于荨麻疹叙述不正确的是A荨麻疹是过敏反应，可导致机体组织损伤和功能紊乱B找出过敏原和远离过敏原，是预防该病的有效方法C小明的父亲有荨麻疹病史，小明也有较大的可能性患上该病D过敏反应是免疫强度过低，可用抗过敏药物治疗该病4下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A一次性饮水过多抗利尿激素分泌增多尿量增加B病毒再次入侵人体记忆 B 细胞产生抗体清除病毒C血糖浓度下降胰高血糖素分泌增加血糖浓度恢复正常D炎热刺激体温调节中枢兴奋皮肤毛细血管收缩5

3、如图所示，a、b、c 为对胚芽鞘做不同处理的实验，d 为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，其中正确的是2A图 a 中植物向光弯曲生长B图 b 中植物直立生长C图 c 中植物向光弯曲D图 d 中如果将植物固定不动，仅纸盒旋转，则植株向光弯曲生长6下图是对燕麦胚芽鞘的有关研究，实验结果是空白琼脂块 1 中的放射性逐渐增强，空白琼脂块 2 中始终检测不到放射性。从该研究中得到的结论是A该实验没有对照实验，得不出任何结论B生长素对胚芽鞘的生长具有促进作用C胚芽鞘的尖端能够合成生长素D生长素只能从胚芽鞘的形态学上端运输到形态学下端7下列使用植物生长调节剂的做法中，不正确

4、的是A施用青鲜素抑制大蒜发芽B用赤霉素类处理大麦种子，可使其无须发芽就可产生 -淀粉酶C温室种植的番茄开花后，喷洒乙烯利可促进果实的形成D用一定浓度的 NAA（生长素类似物）可促进黄杨、葡萄枝条生根8下列关于扦插实验的叙述，正确的是A一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是使光合作用减弱B用 2，4-D 处理枝条生根的效果与处理时间成正比C该实验的自变量是扦插枝条生根的数量或根的平均长度D浸泡法所使用的 2，4-D 溶液的浓度比沾蘸法要低39植物激素在植物生命活动中发挥重要作用，下列有关叙述正确的是A植物激素直接参与细胞内的代谢括动B缺乏氧气不影响植物体内生长素的极性运输C脱落酸既能促进叶

5、片衰老，也能促进细胞分裂D赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发10为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列相关推测正确的是A茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关B生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成C茎段中乙烯含量增高，会增强生长素的促进作用D图中 a、b 两个时刻，该植物茎段的生长速度相同二、非选择题11下图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中表示相关激素，A、B、C 表示相关结构，请据图回答：（1）当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋，引发一系列生理反应：一方面，的4释放量增多，这种激素是_

6、，其作用是促进 A、B_。另一方面，_产生渴觉，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。（2）正常机体血液中的含量变化对_（填图中数字标号）的分泌起调节作用，这种调控机制为_调节。（3）某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时_细胞感受血糖浓度的变化，分泌激素，该激素的靶器官主要是_，与它作用相反的激素是_。（4）大脑皮层感知紧急信号后，通过 C 途径作用于肾上腺，可促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素的调节，这说明动物的生命活动受_的调节。12塞卡病毒是一种单股正链 RNA 病毒。某人感染塞卡病毒后，出现了发热症状，并在一周后痊愈，请回答下列问题。（1）塞卡病毒是由_

7、组成，其增殖发生在_(填“细胞内”或“细胞外”)。（2）塞卡病毒侵入机体后，发生免疫反应，B 淋巴细胞接受病毒刺激后，在_的作用下增殖分化成浆细胞，后者分泌只与塞卡病毒结合的抗体，体现了抗体具有_的特点。（3）塞卡病毒侵入机体后引起发热，是因为塞卡病毒侵入后刺激机体分泌_增多，细胞代谢增强，同时骨骼肌也会战栗，使产热增多。（4）通过上述可知，机体稳态的维持是_调节的结果。13在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶

8、植物的影响，请据图分析回答：（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有_，即_浓度促进生长，_浓度抑制生长。5（2）图中代表单子叶农作物的曲线是_（填序号） 。（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中_左右（用字母表示） 。（4）当生长素类似物的浓度在 BC 段时，其对曲线所代表的植物的作用是_。（5）植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫做_。造成顶端优势的原因是_。农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的_，解除_，提高产量。1【答案】C 【解析】少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应属于过敏反应，A 错误；受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂是因有免疫排斥反应，B

9、 错误；系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成分的抗体属于自身免疫病，C 正确；注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞属于体液免疫，D 错误。2【答案】C【解析】本题考查免疫调节相关知识。吞噬细胞吞噬病原体不具有特异性，与抗体无关，A 错误；来源于同一个体的 B 细胞和 T 细胞所含基因相同，功能不同，B 错误；细胞免疫主要依靠 T 细胞发挥作用，而 T 细胞的成熟场所在胸腺，所以先天性胸腺发育不全患者，细胞免疫有缺陷，C 正确；记忆细胞不能产生抗体，抗体是由浆细胞分泌的，D 错误。4【答案】C6【解析】本题考查的是体温调节、水盐调节、血糖调节的相关知识。饮水过多会导致细胞外液渗透压降低

10、，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，对肾小管和集合管重吸收水的能力减弱，尿量增多，A 错误；同种抗原再次入侵时，记忆细胞迅速的增殖分化，形成浆细胞，浆细胞分泌抗体与抗原结合，最后由吞噬细胞清除，B 错误；饥饿时，由于生命活动消耗葡萄糖，机体通过调节使胰高血糖素分泌增多，提高血糖含量，维持血糖相对稳定，C 正确；炎热环境中，机体通过调节使散热增加，此时皮肤血管舒张，血流量增多，D 错误。5 【答案】D【解析】图 a 中生长素不能通过玻璃片而发生横向运输，因此单侧光照不会引起生长素分布不均匀，胚芽鞘不会向光弯曲生长，a 直立生长，A 项错误；图 b 中生长素可以穿过琼脂片，单侧光照会引起生长素分布不均匀

11、使胚芽鞘向光弯曲生长，B 项错误；图 c 中的胚芽鞘无尖端，单侧光照不会影响生长素的分布，由于含生长素的琼脂块放在向光侧，因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，C 项错误；图 d 中如果将植物固定不动，仅纸盒旋转，则每当纸盒上的开口转到光源处时植株就能接受单侧光照，因此植株向光弯曲生长，D 项正确。【点睛】本题的知识点是生长素的产生、运输和作用，植物弯曲生长的原因。对于植物弯曲生长的原因的理解和应用是解题的关键。判断植物“长不长、弯不弯”的简单方法：（1）判断“长不长”：看胚芽鞘尖端以下的部分能否获得生长素。能获得生长素，则生长。不能获得生长素，则既不生长也不弯曲。（2）判断“弯不弯”：看胚芽鞘尖端

12、以下部分生长素的分布是否均匀。若生长素分布均匀，则直立生长。若生长素分布不均匀，则弯曲生长。77【答案】C【解析】本题考查的是植物激素应用的相关知识。施用青鲜素可抑制大蒜发芽，A 正确；用赤霉素类处理大麦种子，可使其无须发芽就可产生 a-淀粉酶，B 正确；乙烯利可促进果实的成熟不能促进果实的形成，C 错误；用一定浓度的 NAA（生长素类似物）可促进黄杨、葡萄枝条生根，D 正确。8【答案】D 【解析】一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶，从而减少插条蒸腾失水，A 错误；2，4-D 促进枝条生根效果与 2，4-D 的浓度有关，与处理枝条的时间长短没有直接的关系，B 错误；扦插枝条生根的数量或根的平均长

13、度是该实验的因变量，不是自变量，C 错误；浸泡法适用于 2，4-D 浓度较低溶液，沾蘸法适用于 2，4-D 浓度较高溶液，因此浸泡法所使用的 2，4-D 溶液的浓度比沾蘸法要低，D 正确。9【答案】D【解析】本题考查的是植物激素作用的相关知识。植物激素不直接参与细胞内的代谢活动，只是对细胞的代谢活动起调节作用，A 错误；生长素的极性运输是主动运输，主动运输需要能量，需要载体，缺乏氧气，植物体内的能量少，B 错误；脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落，抑制细胞的分裂和种子的萌发，C 错误；赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，此外，它还有解除种子休眠促进萌发等作用，D 正确。10【答案】B【解析】本题考查的

14、是植物激素作用的相关知识。据图分析，当植物茎中生长素的含量达到 M 时，会促进乙烯的合成，当茎中乙烯的含量达到一定浓度时，反过来会抑制生长素的合成。在植物的生长发育中各种激素是互相配合，协调一致共同起作用的，A 错误；据图分析，生长素浓度增大到一定值，即 M 时，会促进植物茎中乙烯的合成，8B 正确；据图分析，当乙烯的浓度增大到一定程度，会抑制生长素的合成，C 错误；图中 a、b 两个时刻，该植物生长素的含量相同，但 a 点能促进植物生长，b 点植物基本不生长，D 错误。11 【答案】 （1）抗利尿激素 重吸收水 大脑皮层 （2） （负）反馈 （3）胰岛 A 肝脏 胰岛素 （4）神经和体液（1

15、）人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水。另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。 （2）甲状腺激素通过反馈调节，作用于，维持人体中激素含量相对稳定。 （3）某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时血糖含量降低，胰岛 A 细胞感受血糖浓度的变化，分泌胰高血糖素，该激素的靶器官主要是肝脏，促进肝糖原分解，与胰高血糖素作用相反的激素是胰岛素。（4）大脑皮层感知紧急信号后，通过神经调节将兴奋快速传递到肾上腺，促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素的调节，说

16、明动物的各项生命活动受神经和体液的调节。12 【答案】 （1）蛋白质外壳和 RNA 细胞内 （2）淋巴因子 特异性 （3）甲状腺激素和肾上腺素 （4）神经体液免疫【解析】 （1）塞卡病毒作为一种病毒，没有完整的细胞结构，其本身是由蛋白质外壳和 RNA 组成，其增殖只能发生在活细胞内。9（2）塞卡病毒作为抗原，侵入机体后，发生免疫反应。当 B 淋巴细胞接受病毒刺激后，在 T 细胞分泌的淋巴因子的作用下增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌的抗体只与塞卡病毒结合，体现了抗体具有特异性的特点。（3）促进机体产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素，只有当机体受到刺激后分泌这两种激素增多，细胞代谢才增强，

17、使机体产热增多。（4）机体稳态的维持是神经体液免疫调节的结果。13 【答案】 （1）两重性 低 高 （2） （3）D （4）促进生长 （5）顶端优势 顶芽产生的生长素向下运输在侧芽处积累，抑制侧芽生长 顶芽 顶端优势（1）生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 （2）图中曲线在浓度低时促进作用明显，而曲线在浓度高时促进作用明显，所以代表单子叶作物的是曲线，代表双子叶杂草的是曲线。 （3）由于生长素类似物的浓度为 D 时，对单子叶作物的促进作用明显，但对双子叶杂草却起抑制作用。 （4）当生长素类似物的浓度为 B 到 C 之间时，其对曲线和曲线所代表的植物的作用都是促进作用。 （5）植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫做顶端优势；顶芽产生的生长素向下运输在侧芽处积累，抑制侧芽生长，所以导致了植物顶端优势的发生。农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，提高产量。