2018_2019学年高中生物每日一题兴奋在神经元之间的传递(含解析)新人教版必修3.doc
《2018_2019学年高中生物每日一题兴奋在神经元之间的传递(含解析)新人教版必修3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年高中生物每日一题兴奋在神经元之间的传递(含解析)新人教版必修3.doc(4页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1兴奋在神经元之间的传递 如图是人体缩手反射的反射弧结构简图:方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物 体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是A图中 E 为感受器,A 为效应器,痛觉在图中的甲方框处形成B未受刺激时,神经纤维 D 处的电位分布是膜内为正电位 ,膜外为负电位C图中共 5 个突触,当手被尖锐的物体刺到发生缩手反射时 ,反射弧为 ABCDED甲代表的低级中枢受乙代表的高级中枢的控制【参考答 案】C1如图为反射弧结构示意图,下列与此相关的表述中不正确的是A图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器2B刺激 d 时,a 处不能测出局部电流C在缩手反射中,f 仅指
2、手臂肌肉Db 和 c决定了神经冲动只能从 e 处传到 f 处2如图是反射弧的结构模 式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分,、表示突触的组成部分),下列有关说法正确的是A刺激 b 的某处产生动作电位时,该处膜便处于外正内负状态B若图中的 c 受损伤,则刺激图中 的 b 仍能实现反射活动C当处有神经冲动传来时,会通过主动运输方式将神经递质释放到突触 间隙中D处的神经递质受体与相应神经递质结合体现了细胞膜的 信息传递功能3如图表示两个神经元之间的一种连接方式,据图判断下列说法错误的是A电信号到达“1”时,依赖“3”结构 中的化学 物质传递到,但到达时又转换为电信号B每个神经元都只有一个轴突
3、,但结构可以有多个,因此一个神经元可以与多个其他神经元的结构构成这种连接C同一个神经元的末梢只能释放一种递质,是兴奋性的D正常情况下,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后膜电位变化1 【答案】C3【考点】本题考查神经调 节的结构基础和方式,意在考查考生运用所学知识,通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。2【答案】D【解析】刺激 b 的某处产生动作电位时,Na内流,使该处膜处于外负内正状态,A 错误;图中的 c 为感受器,受损伤则不能接受刺激,产生兴奋,刺激图中的 b,因为反射弧不完整,所以不叫反射,B 错误;当处有神经冲动传来时,会通过胞 吐方式将神经递质释放到突触间隙中,C 错误;处的神经递质 受体与相应神经递质结合体现了细胞膜的信息传递功能,D 正确。3 【答案】C性的,或者是抑制性 的,C 错误;正常情况下,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后电位变化,D 正确。【点睛】对于 B 项考生要明确突触的连接方式有多种,主要是轴突胞体型和轴突树突型。4
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 高中生物 每日 兴奋 神经元 之间 传递 解析 新人 必修 DOC
