湖北省丹江口市中考语文选择题专题训练十四无答案20190117119.doc

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1、1选择题专题训练（十四）1下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.热忱（chn） 温馨（xng） 相得益彰（zhng）B.宽恕（sh） 天堑（qin） 好逸恶劳（）C.浩劫（ji） 胚胎（p） 自给自足（j）D.娴熟（xin） 女红（gng） 循循善诱（xn）2.下列词语中书写有误的一项是（ ）A侧隐之心 戒骄戒燥 罪魁祸首 谈笑风声B翻天覆地 脍炙人口 眼花缭乱 提心吊胆C左右逢源 漠不关心 肆无忌惮 强聒不舍D袖手旁观 销声匿迹 苦心孤诣 断壁残垣3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( )A.学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表 班级参赛。B专

2、家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。C.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。D龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪 ，络绎不绝。4下列句子中，有语病的 一项是（ ）A中华人民共和国成立 60 年来，人们的物质生活有了极大的改善。B全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。C在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进 一步增强。D据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团 体冠军。5依次填入横线处最恰当的一组是（ ） 这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地

3、告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。抓住了， 你就走出了平庸 各种机遇从你眼前滑过 反之，你就会跌入懊悔的深渊 、失败的泥潭 人生就像一条不断流淌的河川A. B. C. D.26.依次填入下列各句横线处的词语 ， 最恰当的一项是（ ）（1）苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不 ，即使简朴而别具匠心。（2）大自然用“死”的物质 了这样丰富多彩的生命，而人类却不能 出一个哪怕是最简单的生物。（3）最后，夏洛克刚巧陷入这个法网， 根据事实的发展，已经足以证明他确有 运用直接手段，危害被告生命的企图， 法官判决他败诉。A.庸俗 制造创造

4、 如果就B.庸俗 创造制造 因为所以C.粗俗 创造制造 如果就D.粗俗 制造创造 因为所以7下列文学常识搭配错误的一项是（ ）（3 分）A名人传罗曼罗兰法国托尔斯泰B童年高尔基苏联阿廖沙C鲁滨孙漂流记笛福英国 “星期五”D西游记吴承恩明代李逵根据邹忌讽齐王纳谏完成 912 题邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而

5、自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。8下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是( )3

6、A期年(满一年)之后 B闻（使听到）寡人之耳 者C宫妇左右莫 不私（偏爱）王 D吾妻之美（漂亮）我者，私我也9请选出加点字的注音、注释有 误的一项（ ）（2 分）A朝服衣冠（zho 早晨） 皆朝于齐（cho 朝见）B时时而间进（jin 间或、偶然） 肉食者谋之，又何间焉（jin 参与）C吾孰与徐公美（sh 谁） 公来，孰视之 （sh 仔细）D期年之后（q 几乎） 王之蔽甚矣（b 受蒙蔽）10.下列句子中加点词语意思相同的一组是（ ）A忌不自信 小信未孚，神弗福也B朝服衣冠 有时朝发白帝C闻寡人之耳者 阡陌交通，鸡犬相闻D时时而间进 肉食者谋之，又何间焉11下列有关对文意的分析，不恰当的一项是( )A面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，从中悟出道理。B齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见。C邹忌运用设喻的方式劝谏齐王主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路，民富国强的目的。D邹忌讽齐王纳谏的故事，启示我们说话要达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方，用语委婉，还要用对方可接受的方式。