2014届湖北十堰丹江口市习家店中学初三上期期中考试生物卷（带解析）.doc

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1、2014届湖北十堰丹江口市习家店中学初三上期期中考试生物卷（带解析） 选择题 通过生物课程的学习，让我们对生物的普遍特征有了深刻的理解。下列说法正确的是（ ） A生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳 B生物都是由多细胞构成的 C生物都能自由的活动 D生物都要繁殖后代 答案： D 试题分析 : 生物的基本特征： 1、生物的生活需要营养。 2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。 4、生物能够对外界刺激作出反应。 5、生物能够生长和繁殖。 6、生物都有遗传和变异的特性。 7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 A、厌氧性呼吸如酵母菌在无氧的情况下呼吸不需要吸入氧气，进行无氧呼吸，因此生物不是

2、都需要吸入氧，呼出二氧化碳。故该选项不符合题意； B、细菌、酵母菌、原生为动物，都是单细胞的，病毒属于生物没有细胞结构。故故该选项不符合题意； C、动物一般能自由运动，而植物一般不能自由的活动。故该选项不符合题意； D、生物繁殖后代是一切生物的特征。故该选项符合题意。 考点 : 生物的基本特征。 一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确 的是（ ） A该食物链可表示为丙 甲 乙 丁 B甲和乙是消费者，丁是分解者 C丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 D甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 答案： B 试题分析 : 由于能量

3、是沿着食物链和食物网传递是逐级递减。在生态系统中数量最多的是生产者，越往后数量越少。所以生态系统中，生物的数量在食物链中呈金字塔 从下往上原来越少。所以该食物链可表示为丙 甲 乙 丁，食物链中不会有分解者，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，。 考点：描述生态系统中的食物链和食物网。 制作临时玻片标本时，在盖玻片的右上角不小心留下了一个小气泡，用低倍镜观察时，气泡可能会出现在视野的（ ） A右上角 B左上角 C右下角 D左下角 答案： D 试题分析 : 于显微镜成像特点是上下左右都颠倒，在盖玻片的右上角不小心留下了一个小气泡，视野中看到的图像偏向左下方。 考点 : 显微镜的成像特点。

4、洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是（ ） 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 A B C D 答案： A 试题分析 : 动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。 考点 : 动、植物细胞结构的相同点和不同点。 2013年 3月底，在上海、安徽两地率先发现人感染 H7N9禽流感。目前疫情已经逐渐平稳，多地已将疫情防控等级降低下列关于 H7N9禽流感病毒的叙述正确的是（ ） A是植物病毒

5、 B具有细胞结构 C繁殖方式为分裂生殖 D离开寄生的活细胞不能进行生命活动 答案： D 试题分析 : 病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖。 H7N9禽流感病毒的寄主是禽类，因此 H7N9禽流感病毒是动物病毒。 考点 : 病毒的特征。 百合花是常见的观赏花卉，花谢后，小芳用刀切开花的雌蕊观察，推测将来发育成

6、种子的结构是（ ） A B C D 答案： A 试题分析 :雌蕊由柱头、花柱和子房三部分组成，图中 胚珠， 子房壁， 花柱， 柱头，一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为： 可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 考点 : 花的结构；果实和种子的形成。 隆冬时节，瓜农为提高黄瓜产量，在大棚内放置了三个煤球炉。甲的做法是在天气晴朗的白天，三个煤球炉同时烧着，晚上烧两个；而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个，晚上烧三个。你认为这两个人的做法及理由合理的是（ ） A乙，因为晚上烧三个能提高大棚的温度，有利于黄瓜的光合作用 B乙，因为白

7、天烧两个能提高大棚的温度，有利于黄瓜的呼吸作用 C甲，因为白天煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度，有利于植物的光合作用 D甲，因为晚上煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度，有利于植物的呼吸作用 答案： C 试题分析 : 根据我们所学的有关知识我们归纳如下：（ 1）影响植物光合作用的因素有光照和二氧化碳的浓度，二氧化碳的浓度越高，光合作用越强，制造的有机物越多。 （ 2）低温可以抑制植物的呼吸作用，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少。运用这些知识就可以解答本题。二氧化碳的浓度可以影响植物的光合作用，二氧化碳的浓度越高，光合作用越强，制造的有机物越多。所以在大棚内烧煤球炉是增加棚内二氧化碳浓度

8、，并适当提高大棚内的温度，增加光合作用的强度，提高黄瓜的产量。但是植物的呼吸作用受温度的影响，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少 ，所以夜间适当的降低大棚内的温度可以抑制植物的呼吸作用，降低植物体内有机物的分解。 由题意甲的做法是在天气晴朗的白天，三个煤球炉同时烧着，晚上烧两个，白天释放出的二氧化碳多，温度较高，可以增加光合作用的强度；而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个，晚上烧三个，导致晚上温度高，黄瓜的呼吸作用较强，消耗的有机物多。故选： C 考点 : 光合作用在生产中的应用。 填空题 菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和 ，结构上的主要区别是：与玉米种子相比，菜豆种子没有 。

9、答案：胚 胚乳 试题分析 :：菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶 2 片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶 1片，营养物质贮存在胚乳里。 总结见表： 相同点 不同点 菜豆种子 有种皮和胚 子叶两片没有胚乳，营养物质贮存在子叶里 玉米种子 有种皮和胚 子叶一片有胚乳营养物质贮存在胚乳里 考点 : 菜豆种子和玉米种子结构。 综合题 如图为某种植物叶片生理活动的示意图，请根据图回答问题： （ 1）若 A表示二氧化碳，则 C表示 ，合成的物质 B是通过 运输到其他器官的。 （ 2）若 A表示氧气， C表示二氧化

10、碳，此过程表示植物正进行 作用。 （ 3）若 C表示水，此过程表示叶片正进行 作用。 答案：（ 1）氧气 筛管（ 2）呼吸 （ 3）蒸腾 试题分析 : （ 1）光合作用反应式为：二氧化碳 +水 有机物 +氧气由图可知：物质 A为二氧化碳，物质 C为氧气，物质 B为有机物物质；所以绿色植物的光合作用吸收的 A二氧化碳通过气孔进入叶片，释放的 C氧气通过气孔进入大气的，需要的水分由根吸收通过根、茎、叶脉的导管进入叶片，制造的有机物则通过叶脉中的筛管运输到其它器官所以该图图示了绿 色植物光合作用； （ 2）生物呼吸作用的公式：有机物 +氧 二氧化碳 +水 +能量，呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并使释放出能量若此图 A表示氧气， C表示二氧化碳，所以此图为呼吸作用示意图 （ 3）植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，若 C表示水，则表示植物进行蒸腾作用 考点 :筛管的位置和对有机物的运输；绿色植物的蒸腾作用；光合作用的概念