安徽省2019年中考道德与法治总复习七下第四单元走进法治天地含最新预测题练习20190111371.doc

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1、1第四单元 走进法治天地满分：50 分 建议用时：45 分钟一、选择题(共 14分,7 小题,每小题 2分。下列各题 4个备选答案中,只有一个是最符合题意的。请选出正确答案并将 其序号填入题后的括号内)1.2019预测104 名电信网络诈骗犯罪嫌疑人从老挝被中国公安机关押解回国,涉及全国多地的 300多起电信网络诈骗案件成功告破,涉案金额 3 000余万元。对此理解正确的是( ) 我国法律严厉打击侵犯公民合法财产的违法犯罪行为 法律是靠国家强制力保证实施的 任何违法行为,都要承担刑事责任法律保护我们的合法权益,维护社会秩序A. B.C. D.2.2018芜湖期末法治是依法对国家和社会事务进行治

2、理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人服从法律、遵守法律、依法办事。下列案例中,能够体现法治这一要求的有( )刘某因为涉 嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕王女士在得知自己购买的商品是假冒伪劣产品后对商家进行投诉,依据中华人民共和国消费者权益保护法,商家给予王女士相应赔偿刘晓用自己的工资购买演唱会的门票某造纸厂因为排放污水严重超标,违反了中 华人民共和国环境保护法,被环保部门处以巨额罚款A. B.C. D.3.2018宣城期末新修订的重庆市未成年人保护条例确定了“未成年人的合法权益应当得到特殊、优先保护”的原则。确定这一原则是基于未成年人自身 ( )身心尚未成熟,社会生活经验不足 不能辨

3、别是非,缺乏自我保护意识 了解法律知识不多,缺乏自我保护能力 所处社会环境复杂A. B. C. D.4.2019预测中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第二次全体会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话强调,要深化标本兼治,夺取反腐败斗争压倒性胜利。“老虎”要露头就打,“苍蝇”乱飞也要拍。“老虎”“苍蝇”都要打体现的法律特征是( )A.法律以规定公民的权利和义务为内容B.法律是由国家制定或认可的行为规范C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律与道德都靠国家强制力保证实施25.2019预测教育部等 11个部门联合印发加强中小学生欺凌综合治理方案。方案强调,学生

4、欺凌事件须依法依规处置,形成防治中小学生欺凌长效机制,确保把中小学生欺凌防治工作落到实处,把校园建设成最安全、最阳光的地方。各校要形成防治中小学生欺凌长效机制体现了对未成年人的( )A.学校保护 B.社会保护C.家庭保护 D.司法保护6.2018合肥包河区期末树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是( )小红因看不惯王某在小区内随意停车将其车划伤某私营企业老板主动纳税因航班延误,部分乘客以维权为由大闹机场王某作为国家机关工作人员,坚决保守国家秘密A. B. C. D.7.2019预测国家发改委、民航局、铁路总公司等联合发布多个相关意见,在

5、一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车、民用航空器。扒车门、吸烟2018 年 5月 1日起,做出这些行为的人将在 180天内禁乘火车。对于其他领域严重违法失信行为有关责任人,将被限制乘坐火车高级别席位和民用航空器。对此,下列评价正确的有( )这是一种法治社会的正义制度,代表正义方向这启示我们要谨记“勿 以恶小而为之”的古训失去诚信会遭遇信任危机,甚至难以立足社会每个行为都会产生一定后果,要做负责任的人A. B.C. D.二、非选择题(共 36分,3 小题)8.2018安庆期末【生活浪花 浅吟低唱】(8 分)校园生活是大海,你听,朵朵浪花在倾情诉说下面是萌萌 QQ空 间里的两篇文章,请你结合所

6、学知识回答相关问题。 文章一今天法治副校长给我们讲述了一个身边的案件:七年级学生小吴受校外“大哥”的影响,经常旷课、抽烟、上网吧,后小吴与“大哥”一起持刀抢劫时被抓,抢劫的财物被追回。小吴虽然是未成年人,但法律并没有对他网开一面,小吴最终因抢劫罪被判刑。(1)小吴的经历体现了我国法律具有哪些特征?具有哪些作用?(4 分)文章二新学期开学之际,教育部要求各地中小学在开学前逐条落实各项安全措施,完善安全预案;开学后集中进行新学期安全教育,开展安全演练。为给中小学提供教育资源,教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动,并 邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士参与有关中小学安全教育的特

7、别节目开学第一课。教育部要求各地中小学校学生和家长踊跃收看开学第一课,寄宿制学校可组织学生统一收看。(2)党和国家为什么高度重视对未成年人的安全教育?(4 分)39.2018安徽模拟【探究学习 法伴成长】(14 分)据2018 年安徽省法治宣传教育工作要点的通知,2018 年法治宣传教育工作任务艰巨,责任重大,要加大全民普法力度,加强社会主义法治文化建设,全面推进法治宣传教育工作。为响应号召,某中学学生在道德与法治老师的带领下开展主题研究学习活动,请你参与其中,探究以下问题。拟订主题(1)请你为本次主题研究学习活动拟订鲜明的主题。(2 分)交流观点(2)国有国法,校有校规。对于校规与法律的异同

8、,同学们踊跃发言,请说出你的观点。(4 分)探究案例围绕本次主题探究活动,同学们收集了一些图文案例。图一 图二(3)A.上 述图片分别体现了对未成年人的哪种特殊 保护? (2 分 )图一: 保护。 图二: 保护。 中小学生欺凌,是指发生在中小学校和中等职业学校内外、学生之间单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。校园欺凌在近年成为热点,遏制校园欺凌也成了全社会的强烈呼声,为此,教育部等十一部门印发了加强中小学生欺凌综合治理方案。B.请你讨论:校园欺凌事件有哪些危害?(4 分) 提出倡议主题活动后,同学们纷纷表示要与法律同行。

9、班长组织同学拟订了一份面向全体同学的法治倡议书。(4)请你写出具体的倡议内容。(2 分)410.2019预测 探究法治建设。(14 分)从 2017年 8月 18日起,专题片法治中国开播,该片总结展示了全面依法治国的历史性变革和辉煌成就。九(1)班为此开展相关学习,进行以下探究活动。环节一 科学立法2017 年法治建设成效显著。6 月 1日,中华人民共和国网络安全法正式实施,该法为进一步保护个人信息筑起了一道屏障。中华人民共和国民法总则自 10月 1日起施行,该法对人的关怀从摇篮到坟墓,贯穿人的一生。法治向前推进,人民有更多获得感。探究一:完善立法在我国法治建设中占什么地位?(2 分)概括公民

10、权利的实现与依法治国的关系。(4 分)环节二 公正司法公平正义是社会主义法治的价值追求。陈满案、呼格案、聂树斌案党的十八大以来,司法机关先后纠正了一系列重大错案。我党努力使人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。探究二:用一句话概括法治对社会公正的作用。(2 分)环节三 全民守法人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。坚持普法“从娃娃抓起”,是我国普法的另一大特色。探究三:结合所学谈谈加强法治建设对青少年提出了哪些要求。(6 分)参考答案：1.C 题干材料中公安机关将犯罪嫌疑人押解回国,说明无论犯罪嫌疑人逃到哪里,都要受到法律的制裁,说明法律是靠国家强制力保证实施的,正确。网络诈骗案

11、成功告破,是我国严厉打击侵犯公民合法财产的违法犯罪行为的具体表现,说明法律保护我们的合法权益,维护社会秩序,正确。错误,只有犯罪行为才需要承担刑事责任,排除。说法正确,答案为 C。2.B 法治要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事。的表述与题意无关。均能够体现依法办事、遵守法律,故选 B。53.D 之所以确定“未成年人的合法权益应当得到特殊、优先保护”的原则,是因为未成年人身心尚未成熟,社会生活经验不足;未成年人了解的法律知识不多,缺乏自我保护能力。的表述错误,未成年人已具备明辨是非能力。的表述与题意无关。答案选 D。4.C “老虎苍蝇都要打”意思是不管违法犯罪者职位多高、权力多大

12、,都要依法惩处,这表明法律对全体社会成员具有普遍约束力,C 符合题意。A、B 与材料无关。法律靠国家强制力保证实施,道德靠内心信念、舆论等维系,D 错误。答案为 C。5.A 本题考查学生对学校保护的认识和理解。解答本题可以依据保护的主体进行辨别,保护主体即实施对未成年人保护的单位或部门。根据题干中的“各校”可以判断实施保护的主体是“学校”,由此可判断,这体现了对未成年人的“学校保护”,故选 A。6.C 能够体现树立法律信仰,尊崇和捍卫法律的要求。均是违法行为,与题意不符。答案选 C。7.D 针对不讲诚信的行为,有关部门采取一些相应的处罚措施,是维护正义的表现,正确。诚信面前无小事,正确。是不讲

13、诚信的危害,正确。不讲诚信也是不负责任的表现,正确。正确,答案为 D。8.(1)我国法律是由国家强制力保证实施的;对全体社会成员具有普遍约束力。(2 分)规范作用和保护作用。(2 分)(2)未成年人身心尚未成熟、社会经验不足,面对侵害行为时,往往处于被动地位。现实生活中侵犯未成年人合法权益的行为不断发生。未成年人是祖国的未来、民族的希望,是社会 主义事业的接班人。(4 分,答出两点即可)9.(1)“关爱明天,普法先行”“开展法治教育,弘扬法治精神”等。(2 分, 围绕法治的主题回答即可) (2)相同点:共同约束人们的行为。(2 分)不同点:法律是特殊的行为规则;法律是由国家制定或认可的;法律是

14、由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力;校规是学校所制定的学生必须遵守的规则。(2 分)(3)A:司法(1 分) 社会(1 分) B:不利于中小学生的健康成长;会对双方家庭造成伤害;破坏学校正常的教学秩序;败坏社会风气,不利于整个社会的和谐。(4 分,答出两点即可)(4)依法办事,遵守各种法律法规;遇到问题需要解决,应当通过法律途径,依法表达自身合法的诉求和愿望;自觉维护他人和集体的合法权益;树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。(2 分,答出两点即可)10.探究一:完善立法可以使我国法治建设进一步 做到有法可依,有法可依是依法治国的前提。(2 分)依法治国可以保障公民权利的实现,公民权利的实现有利于推进依法治国的进程。(4 分)探究二:法治是实现社会公正的有力保障。(法治维护社会公正。)(2 分)探究三:增强法治观念;自觉学法、尊法、守法、用法,依法律己;正确行使权利,自觉履行义务;等等。(6 分,答出三点即可)