内蒙古包头市2019年中考生物第八单元科学探究第22课时科学探究复习练习20190109453.docx

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1、1第 22 课时科学探究课时阶段训练考点一 科学探究1.2018亳州下表所示探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果。下列有关分析中错误的是 （ ）装置 小麦种子数 实验条件 实验结果 50 粒 潮湿 4 0 粒萌发 50 粒 干燥 25 0 粒萌发 50 粒 种子完全浸没在水中 25 0 粒萌发 50 粒 潮湿 25 48 粒萌发A.与比较,说明温度是影响种子萌发的环境条件B.与比较,说明水分是影响种子萌发的环境条件C.中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需各种条件D.中 2 粒种子未萌发,可能是这两粒种子萌发需要的自身条件不具备2.2018济宁如图 22-1 为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验

2、装置,其中不科学的是 （ ）2图 22-13.生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图 22-2 处理,光照一段时间后,取 M、N 两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验现象及解释正确的是 （ ）图 22-2A.叶片 M 绿色部分 B 变蓝,而非绿色部分 A 不变蓝,说明光合作用需要叶绿体B.叶片 N 绿色部分 D 变蓝,说明光合作用的产物是淀粉C.叶片 M 黑纸片 C 遮住的部分变蓝,说明光是光合作用的条件D.叶片 M 绿色部分 B 变蓝,叶片 N 绿色部分 D 不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光4.2018大祥区在巴斯德的曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈 S 型的曲颈;将

3、两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是图 22-3（ ）A.烧瓶容量的大小3B.细菌的有无C.烧瓶放置时间的长短D.氧气的有无5.2018邵阳在动物实验中,正确设置对照组不容易。例如,要选择 30 个完全相似的动物,将其均分为对照组和实验组,就比较困难。那么,进行这种实验时,你认为下列哪种方法最合理 （ ）A.从 30 个动物中,选出两个相似的动物,一个作为实验组,一个作为对照组B.将这 30 个动物分成 15 对,每对相似,一个放在实验组,一个放在对照组C.将这 30 个动物随机分成两组,每组 15 个,一组作为实验组,一组作为对照组D.将这 30 个动物放在一组

4、,先进行实验处理,然后恢复原状观察6.以下是利用幼小蝌蚪验证甲状腺激素作用的实验设计,不合理的是 （ ）A.实验组饵料中添加甲状腺激素,对照组不做任何处理B.实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料,放在相同的环境中饲养C.实验组与对照组的饲养环境应适应蝌蚪的生长和发育D.实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑7.2018绵阳为配合垃圾分类工作,清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底,采用的科学方法是 （ ）A.推测法 B.调查法C.比较法 D.模型制作8.2018宜宾生物是一门自然科学,在探究的过程中常常会利用到多种科学方法。下列有关说法错误的是 （ ）A.调查过程中要如实记

5、录B.对照实验应设置实验组和对照组4C.观察是科学探究的一种基本方法D.抽样检测要随机取样,样本越小越好考点二 常见实验归类（一）探究性实验1.2018临沂下列有关生物学实验的叙述,正确的是 （ ）A.“测定某种食物中的能量”实验时需要设置重复组B.“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中,在培养基高温灭菌后可直接接种C.“探究花生果实大小的变异”实验中,测得大花生中也有小花生,一定属于可遗传的变异D.“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时,一只水蚤只能做两次实验,先在清水中观察,再放入烟草浸出液中观察,其先后顺序也可颠倒2.探究“唾液对淀粉的消化作用”实验设计如图 22-4 所示,试管均置于

6、37 水中 10 分钟,以下说法正确的是 （ ）图 22-4A.滴加碘液后,号试管会变蓝色B.对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论D.试管对照,探究“唾液对淀粉的消化作用”3.2017沈阳某校生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,进行了如下实验:步骤 1:将两个同样的水槽编成甲、乙两组,两组均注入 2000 mL 河水,并各培养 10 只同种且大小、生长状况相同的蝌5蚪。步骤 2:每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素 5 mg,持续 5 次;乙组不添加甲状腺激素,其他培养条件都相同。步骤 3:每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况,并进行记录

7、。步骤 4:将每天记录的数据整理为下表:长出后肢所需的平均天数长出前肢所需的平均天数尾消失所需的平均天数尾消失时的平均体长/cm甲组 4 7 26 0.7乙组 5 9 37 1.3步骤 5:实验结束后,生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。请根据以上探究过程,回答下列问题:（1）步骤 2 的目的是设置 实验。 （2）该实验的实验变量是 。 （3）分析表中数据,能得出的结论是:甲状腺激素能 蝌蚪的发育。 （4）为了提高实验结果的可靠性,避免出现偶然性,该实验还应进行 。 （5）蛙在生物分类上属于脊椎动物中的 类动物。 4.2018聊城某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探

8、究实验作了如下设计:第一步:将 4 个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）贴上标签纸后分为 A、B 两组,A 组编码 1 号和 2 号,用于检测教室的空气,B 组编码 3 号和 4 号,用于检测笔帽。第二步:将 4 个培养皿做如下处理。6组号 培养皿号 操作1 号 置于教室讲桌上,打开盖 10 分钟后盖盖,置培养箱培养A 组2 号 置于教室讲桌上,不做处理,同 1 号一起置培养箱培养3 号 打开盖,将笔帽在培养基上轻压一下,盖盖,置培养箱培养B 组4 号 打开盖,不做其他处理,与 3 号同时盖盖,置培养箱培养第三步:每天观察一次,并作好记录。请根据上述实验设计,回答下列问题:（1）你认为这两

9、组实验的对照组应该是 号。A 组实验的变量是 ,B 组实验的变量是 。 （2）有同学认为,4 号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举,你认为是否需要做这一步? ,理由是 。 （3）图 22-5 是三天后观察到的 A、B 两组实验现象,根据实验现象你得出的实验结论是 。观察1 号培养皿发现,菌落呈黑色、绒毛状,应该是 菌。 图 22-55.某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签 A、B,之后按下表操作:7实验步骤 A 缸 B 缸 1000 mL 池塘水 1000 mL 自来水 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各 10 只加入一定量的含甲状腺激素

10、制剂的蝌蚪饲料加入 的不含甲状腺激素制剂的蝌蚪饲料 保持水温在适宜的范围内 每天观察并记录蝌蚪生长发育的情况,得出实验结论请回答:（1）在这个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你指出: 。 （2）在 A 缸中加入少许甲状腺激素制剂,而 B 缸内不加,其目的是 。 （3）请在实验步骤横线处填上适当的词语: 。 （4）如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是 。 该实验所得出的结论是 。 （二）观察性实验1.2018遂宁下列关于显微镜的使用,错误的是 （ ）A.显微镜的正确使用步骤是:取镜安放对光放置玻片标本观察收放B.在玻片上写的字母“p”在显微镜下看到的物像是字母“b” C.显微镜放大

11、50 倍看到的细胞比放大 200 倍看到的细胞小而多D.观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央,应向左上方移动玻片标本2.2018北京关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述,不正确的是 （ ）A.在载玻片中央滴加生理盐水8B.碘液染色有利于观察C.应先用低倍镜进行观察D.能观察到细胞壁3.2018绵阳以洋葱鳞片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验,其目的不包括 （ ）A.学习制作临时装片的方法B.练习绘制细胞的结构简图C.观察植物细胞的形态结构D.观察植物细胞的分裂过程4.2018恩施州显微镜是学习生物学需要用到的放大仪器。下列有关说法中正确的是 （ ）A.若在视野中看到草履虫逆时针游

12、动,则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针B.低倍物镜调换成高倍物镜应转动转换器,并微调粗准焦螺旋C.制作叶切片、人血涂片用于临时观察,都进行了染色步骤,观察效果更好D.显微镜镜筒下降过程中,实验者应两眼睁开,从侧面注视物镜镜头,以防压破玻片5.2018北京在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是 （ ）A.观察气孔叶表皮B.观察子房雄蕊C.观察根毛根尖D.观察子叶种子6.2017潍坊下列有关生物实验操作的叙述,正确的是 （ ）A.“观察葫芦藓和肾蕨”需用显微镜观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子B.“观察水螅”需用低倍显微镜观察水螅身体的内部结构9C.“观察叶片的结构”前,徒手制作叶临时横切装

13、片时要用碘液染色D.“观察酵母菌和霉菌”需用放大镜观察青霉孢子囊的颜色,着生部位7.如图 22-6 是观察鸡卵结构的实验,请根据实验步骤回答下列问题。图 22-6（1）取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验 对外力的承受能力,说明该结构具有 作用。 （2）用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多 ,该结构可用于胚胎与外界间的气体交换,为了证实所观察到的结构的存在,将鸡卵放在盛有 45 50 温水的烧杯中,可以看到鸡卵的表面上有许多 出现。 （3）用剪刀轻轻敲打图甲所示鸡卵的 端（填代号）,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有两层卵壳膜间裂开的一个空隙叫 。

14、 （4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（图乙）进行仔细观察,可以发现卵黄悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个 色的小圆点,该小圆点结构是（图丙）中的 ,它里面包含着细胞核,是进行 发育的部位。 （5）在未受精的鸡蛋中,一个完整的卵细胞包括 等三部分结构。 （三）模拟性实验1.2018泰安实验是研究生物学的一项重要方法。下列实验中,科研工作者一般运用模拟实验方法进行探究的是 （ ）酒精对水蚤心率的影响 动植物保护色的形成过程 蚂蚁的通讯行为 酸雨对农作物的影响 精子与卵细胞随机结合 植物的呼吸作用A. B.C. D.102.2017 秋连云区期末如图 22-7 模拟人体呼吸

15、运动的过程,下列描述错误的是 （ ）图 22-7A.甲膈肌收缩,乙膈肌舒张B.气球模拟肺C.甲模拟呼气动作,乙模拟吸气动作D.橡皮筋模拟膈肌3.2017长沙何为同学做实验来验证孟德尔提出的某一遗传定律,步骤如下:在 4 个白色乒乓球上分别钻个圆孔,各放入一块圆形磁铁（磁铁有南北两极,且同极相斥,异极吸引）,磁铁南极露出球面,2 个标上“A”,另两个标上“a”,代表卵细胞;将 4 个黄色乒乓球进行同样处理,不同的是磁铁北极露出球面,代表精子;将 4 个白球放入一个大篮子内不停揺动,使它们随机分布;边摇动篮子边将 4 个黄球同时放入篮子内;待看到 4 个白球分别与 4 个黄球两两结合（磁铁异极相吸

16、,如图 22-8）后,统计分析结果。请回答问题。图 22-8（1）该同学采用的科学研究方法叫 实验法。 （2）如果乒乓球上的“A”表示控制豌豆植株高茎的基因,且高茎为显性。在统计实验结果时,表示豌豆植株为高茎的基因组合有 两种。 （3）本实验中乒乓球和磁铁的大小、质量及磁铁的磁性强弱等都应一致,还要不停摇动,目的是保证携带不同基因的雌雄生殖细胞结合的机会 。 （4）他从一次实验结果就统计得出子代的基因组合比例为 AAAaaa=121 的结论,你认为此结论可靠吗? 11。如果需对后代高茎与矮茎的比例进行统计,则需要进行 实验。 4.用“模拟精子与卵细胞随机结合”的实验探究生男生女的概率,其基本做

17、法是:取两个塑料盒,一个塑料盒中放 10 颗白色围棋子和 10 颗黑色围棋子,另一个塑料盒中放 20 颗白色围棋子。每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子,记录白白、黑白的组合次数,实验结果如下表:分组模拟实验结果统计记录表组合类型1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计比例白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5图 22-9请分析材料并回答下列问题:（1）图甲是人体体细胞内一对性染色体组成,a 染色体在模拟实验中应该用 色围棋子表示。 （2）在做数据统计分析时,上表中严重偏离理论结果的第 6 组的数据应该 （填“保留”或“舍弃” ） 。 （3

18、）在模拟实验的操作中,下列说法错误的是 。 A.选用透明的塑料盒,以尽量使实验结果接近 1112B.每次摸完并记录完成后,摸出的围棋子要放回原盒C.完全随机取出围棋子D.实验次数越多,结果越准确（4）为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据 ,根据该实验结果,模拟实验“精子与卵细胞随机结合”得出的结论是 。 （5）图乙是家庭图谱,若某遗传病致病基因位于 a 染色体上,当代都正常,代 4 号出现遗传病时,那么该致病基因来自代的 号。此时代 3 号患遗传病的概率是 。 （6）图乙中 4 号和 5 号若要生二胎,那么生女孩的概率是 。 （四）验证性实验1.2018临沂在探究“绿叶在光下制造有

19、机物”时,黎明同学对实验过程和结果的分析错误的是 （ ）图 22-10A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B.丙中 b 烧杯中的酒精可溶解叶绿素C.丁中叶片滴加碘液后 c 遮光部分变蓝D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉2.根据“验证光合作用产生氧气的实验”回答下列问题:图 22-1113（1）金鱼藻属于 植物,它们是否有根、茎、叶的分化: 。 （2）A 中收集的气体是 ,它能使快要熄灭的卫生香 。 （3）乙装置加上太阳,能否看作是一个生态系统 。 3.用某种降血糖物质 X 做以下实验（注:用生理盐水配制 X 溶液） 。回答下列问题:（1）某同学要验证 X 的降血糖作用,进行如下实验:选择一批体重

20、相同的正常小鼠,测定 ,并将小鼠随机等量分成实验组和对照组,实验组注射适量的 ,对照组注射等量的 ,一段时间后测定两组小鼠的 ,若 ,则表明 X 有降血糖作用。 （2）若要验证一定量的 X 能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围,进行如下实验:用 小鼠作为实验组,用患糖尿病小鼠作为对照组 1,用 小鼠作为对照组 2;实验组注射 ,对照组 1、2 注射等量的生理盐水,一定时间后若实验组和对照组 的血糖浓度在正常范围内,而对照组 的血糖浓度高于正常范围,则表明一定量的 X 能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。 一、单项选择题1.2018广东模拟在下列探究活动中,不需要作假设的是 （ ）A.

21、探究“光对鼠妇生活的影响”B.探究“种子萌发的环境条件”C.探究“植物对空气湿度的影响”D.探究“种子的发芽率”2.科学研究中,往往需要借助一定的工具进行准确测量。下列实验过程中均需要测量,其中不需要计算平均值的是 （ ）A.测定某种食物中的能量B.测定胸围差C.测定反应速度14D.探究花生种子大小的变异3.为了探究某种植物种子萌发的最适条件,某生物兴趣小组将等量不同含水量的该种植物种子置于 25 的条件下进行萌发,实验时保持其他环境条件适宜并相同。记录 7 天后植物种子的萌发情况,结果如下表所示。根据表中数据得出的下列结论,正确的是 （ ）种子含水量/% 20 30 40 50 60 70

22、80种子萌发率/% 8 16 33 56 73 86 81A.该植物种子萌发的最适温度为 25 B.在环境温度为 25 时,该植物种子萌发的最适含水量约为 70%C.在环境温度为 25 时,该植物种子含水量越大,萌发率越高D.该实验数据表明,该植物种子的萌发率与氧气浓度无关4.2018宁波下列实验或活动中,实验用品与使用目的不相符的是 （ ）选项 实验或活动名称 实验用品 使用目的A 观察和解剖花 刀片 剖开子房B唾液淀粉酶对淀粉的消化作用碘液 检验淀粉C种子呼吸释放二氧化碳氢氧化钠溶液检验二氧化碳15D制作临时装片,观察细胞显微镜 观察细胞结构5.2018十堰下列有关实验的叙述中,正确的一项

23、是 （ ）A.在探究光对鼠妇分布的影响实验中,变量是土壤湿度B.洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的口腔上皮细胞多细胞壁、叶绿体和液泡C.种子萌发的实验结论:阳光、空气、水都是种子萌发所需要的环境条件D.用低倍镜观察时,先调节粗准焦螺旋,后调节细准焦螺旋6.2018青岛下列关于实验或探究活动的叙述,正确的是 （ ）A.观察小鱼尾鳍内血液流动时,需要用到载玻片B.进行膝跳反射实验时,叩击的部位是大腿的肌肉C.用显微镜观察草履虫的纤毛时,需将视野调亮D.在测定反应速度的实验中,不需要进行重复实验7.如图 22-12 是探究植物呼吸作用的三个实验,相关叙述不正确的是 （ ）图 22-12A.图甲所示装置能验证

24、呼吸作用释放能量16B.图乙装置能探究呼吸作用是否放出二氧化碳C.图丙所示实验说明了呼吸作用放出二氧化碳D.图乙所示实验设计有缺陷,应设置对照组8.2017 秋澄海区下列有关实验的叙述,错误的是 （ ）A.探究小鼠走迷宫获取食物实验前,要使小鼠处于饥饿状态B.观察蚯蚓时,需要经常用湿棉球擦拭其体表,保持湿润C.观察青霉菌时,发现其菌丝呈褐色D.观察鱼呼吸时,水从口流入,并从鳃盖后缘流出9.2018中山下列有关实验中描述不正确的是 （ ）A.比较果实大小这对相对性状的差异,应比较测量的平均值B.模拟保护色形成过程的实验结果是:具有暗淡颜色的小纸片不易被发现,幸存数目多C.模拟精子与卵细胞随机结合

25、实验中,每次取完后,再将棋子放回去D.证明鸡卵的卵壳上有气孔的简单实验方法是:把鸡卵放入 4050 的热水中二、非选择题10.2018湘西州某校生物研究性学习小组在学校生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请回答:图 22-13（1）同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究,测得温室中的氧气浓度如图甲所示。温室中的水稻光合作用的开始时间 （填“早于”或“等于”或“晚于” ）第 10 天。 17第 1017 天之间氧气浓度增加的原因是 。 （2）为了探究影响蔬菜产量的因素,同学们选择番茄作为研究对象进行实验,他们分别在三个温室中种植了同一品种、生长状况相同的 20 株番

26、茄幼苗,温室的湿度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同）:温室 A B C二氧化碳浓度/% 0.1 0.03 0.1温度/ 20 20 30为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响,他们应选择 （填字母代号）两组进行对照实验。 温室 A 中的番茄幼苗比温室 B 中的番茄幼苗长得快,说明 是影响幼苗光合作用的因素之一。 温室的塑料棚内出现了大量水珠,为验证其中一部分水来自番茄植株的蒸腾作用,图乙是两位同学分别设计的实验装置。你认为较合理的是 （填图乙装置字母代号） 。 11.2018威海观察是科学探究的一种基本方法,很多生命科学原理都是通过观察发现的。小明在学

27、习“绿色植物与生物圈的水循环” 一章时,产生了一些疑问。请根据图 22-14 所示的观察结果,对这些疑问作出解答（图丙图戊中的材料取自插入红墨水两小时后的枝条,颜色较深处为被染红的部分） 。图 22-14（1）为什么成熟区是根吸水的主要区域?从图甲可见,成熟区最显著的特点是 ,从而增大了吸水的表面18积。从图己可见,成熟区内部出现了 ,能够及时运走吸收的水分,从而使成熟区能持续不断地吸水。 （2）导管是怎样形成的?从图己可见,分生区细胞形态相似而比较小,伸长区细胞形态相似且越往上越大,成熟区细胞的形态不尽相同,并且在功能上也有分工。由此可见,导管的形成是细胞 的结果。 （3）导管能够把根吸收的

28、水分运输到植物体全身各处吗?从图 可知,除根外,导管也分布在植物体的其他器官,能把水分运输到这些器官。 （4）气孔是一个个小孔吗?从图乙可见,气孔是一个个的小孔,请在图乙中准确标记出一个气孔的位置（表示方法参见图戊中的“根毛” ） 。12.如图 22-15 是有关绿色植物光合作用的两个实验的装置图,请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题。图 22-15（1）在实验一中,快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体,发生的现象是快要熄灭的卫生香迅速复燃,由此可以得出的结论是绿色植物在光下进行光合作用产生 。 （2）在实验二中,绿色植物必须预先经过的处理是 。将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后

29、,各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液,观察到变蓝的是 装置中的叶片,由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收 。 （3）综合上述两个实验的结论可知,绿色植物对维持大气中的 起重要作用。 13.2018邵阳模拟某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动,请分析回答下列问题:为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度、二氧化碳浓度和培养液控制情况如下表所示（每个温室的光照等其他条件相同）:19温室 A B C D二氧化碳浓度0.03% 0.1% 0.

30、1% 0.1%温度 20 20 30 30 培养液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸馏水（1）温室 B 中的萝卜幼苗比温室 A 中的萝卜幼苗长得快,其原因是 。 （2）栽培一段时间后,长势最差的温室是 。 （3）同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为 。 （4）为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应该选择 两组进行对照实验;若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用 A、C 两组进行对照实验? ,理由是 。 （5）根据对实验结果的分析,对温室采取 等措施可以提高产量（请写两条） 。 14.近年某地再现镉含量超标大米的报道。为探究镉的危害,某班的学生进行

31、了如下实验:（一）该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?（二）实验过程:（1）取 32 只体重为 30 g、生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成 4 组,雌雄各半,并编号 A、B、C、D。（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。组别 镉浓度/ 生理盐水 24 h 死亡率20（mg/mL） 用量/mLA 0 10 0B 0.015 10 2C 0.030 10 3D 0.045 10 6（3）实验结论:根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率 。说明镉含量越高,对人体的危害越大。 （三）请根据上述实验设计回答下列问题。

32、（1）该同学设置 A 组的目的是 ,该实验的实验变量是 。 （2）为了控制单一变量,32 只小鼠灌胃前后的生活条件须 （填“相同”或“不同” ） 。 （3）该实验设计分 4 组进行,每组样品都选用 8 只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现 。 （4） “浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内 ,仍然会对人体造成危害。 一、单项选择题1.2018福建为研究温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响,研究小组设置 6 个不同温度,在密闭环境中进行实验。先持续光照 12 小时后,测得光照下密闭环境中二氧化碳（CO 2）的减少量;然后黑暗处理 12 小时后,测得黑暗时

33、密闭环境中 CO2的增加量,实验结果如下表。下列对实验的分析,正确的是 （ ）温度设置 5 10 15 20 25 30 21 光照 12小时 CO2的减少量/mg12 21 30 39 45 42黑暗 12小时 CO2的增加量/mg6 9 12 18 27 36A.光照 12 小时后,25 组植物光合作用共消耗 45 mg CO2B.光照 12 小时后,30 组植物积累有机物最多C.24 小时后,10 组密闭环境中 CO2减少 30 mgD.24 小时后,20 组植物积累有机物最多2.2018临沂为了研究蚂蚁对金合欢的影响,某生物兴趣小组的同学进行了实验探究,得到了如下表所示的实验结果。请据

34、表分析,下列说法正确的是 （ ）金合欢幼苗的生长状况号没有蚂蚁生活的金合欢号有蚂蚁生活的金合欢10 个月的存活率/% 43 725 月 25 日至 6 月 16 日 06.2 031.0幼苗生长的高度/厘米 6 月 17 日至 8 月 3 日 6.210.2 31.072.922A.该实验的变量是幼苗的高度和存活率B.该实验的对照组是号,实验组是号C.蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食,对其生长有害D.实验表明,蚂蚁“侵食”金合欢,可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长3.下表所示实验或探究活动中,相关操作或注意事项与所要达到的目的对应错误的是 （ ）选项名称操作或注意事项目的A 探究唾液对淀粉的

35、消化作用 两支试管在 37 温水中放置一段时间使唾液中消化酶更好地发挥作用B比较不同果蔬中维生素 C 的含量始终使用一支滴管,并在每次使用前用蒸馏水洗干净提高实验的准确性C 探究酒精对水蚤心率的影响 记录水蚤心率时重复三次 使实验数据更准确D比较人体呼出气体与空气的差别在两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条检测两瓶气体中有无二氧化碳4.2018西城区二模科学家希尔为了探究光合作用的奥秘,采摘生长旺盛的树叶做了如图 22-16 所示的实验,下列说法不正确的是 （ ）23图 22-16A.培养皿 A 中气泡内的气体是氧气B.培养皿 B 中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C.比较 A、B 培养皿中的现象

36、,可知光照是光合作用的必要条件D.比较 A、C 培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体5.英国医生赛达尼任格在对离体蛙心进行灌注实验时发现:用不含钙和钾的生理盐水灌注,蛙心收缩不能维持;用少量钙和钾的生理盐水灌注,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐 （ ）A.是心肌组织细胞的重要组成成分B.为蛙心的持续跳动提供足够的能量C.对维持生物体的生命活动有重要作用D.对维持心肌细胞的形态有着重要作用6.2018汨罗市模拟如图 22-17 所示的密闭装置,一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。假如减少钟罩中的 CO2,同时增加钟罩中的 O2,点燃蜡烛,蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭。三天后,蜡烛被

37、一个电装置重新点燃,并在熄灭前燃烧了一分钟。上述实验回答了下列哪一个问题（ ）图 22-17A.是否植物所有的部分都吸收了 CO2,释放出 O2B.植物是否需要阳光才吸收 CO2和释放 O2C.植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果D.植物能否更新空气7.2018滁州把等量的小麦的不同器官分别放在不同的密闭容器中,并用不同颜色的光照射,8 小时后,对容器中的氧24气进行测定,得到下表,下列说法正确的是 （ ）容器 器官 光的颜色 温度/ 氧气产生量/mL1 叶 绿 22 152 叶 红 22 1203 根 红 22 0A.表格中光的颜色属于因变量,温度属于自变量B.若要探究光颜色对氧气产生量

38、的影响,应选择 1、2 组进行对照实验C.若探究不同器官对氧气产生量的影响,应选择 1、3 组进行对照实验D.第 3 组氧气产生量是 0 mL 的原因是光照强度不够8.2018泰安下列关于生物学实验的叙述,正确的是 （ ）A.在光学显微镜下可以观察到噬菌体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜B.进行探究实验为减少误差需计算平均值,如探究蚂蚁的通讯、探究馒头在口腔中的变化C.眼看目镜内,逆时针转动粗准焦螺旋看到物像,再转动细准焦螺旋,使物像更清晰D.取下洋葱鳞片叶内表皮在清水中展开,滴加稀碘液,使盖玻片一边接触水滴后轻轻放下二、非选择题9.2018湘潭生活中乱丢过期药品现象经常发生,是否会对周边生物和

39、环境造成影响?生物兴趣小组开展了“过期的感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有怎样的影响?”的探究实验,实验步骤如下:取四个烧杯,分别加入 80 mL、60 mL、40 mL、20 mL 的蒸馏水,再分别加入等量一小包过期感冒灵颗粒,充分搅拌溶解,得到 A、B、C、D 四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液。25选取 50 粒相同且饱满的水稻种子,均分并平铺放入编号为 15 组的相同培养皿中。向 1 号培养皿加入适量清水, , 将 5 个组同时放置于 25 环境恒温培养。每隔 24 小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤,以确保液体浓度基本不变。7 天后,统计水稻种子的发芽率如下表所示。组号 1 2 3 4

40、 5种子发芽率 90% 60% 50% 30% 10%（1）兴趣小组探究的实验变量是 。 （2）请将实验步骤补充完整。（3）在坐标图内完善 4、5 组实验结果的柱形图。图 22-18（4）通过对上述实验结果的统计分析,你得出的结论是:过期感冒灵颗粒溶液浓度越高对水稻种子萌发的 作用越强。 （5）为避免偶然性因素对实验的影响,除了每组选用 10 粒而不是 1 粒种子外,还应该在相同条件下进行 实验。2610.抗生素在现代畜牧业中被广泛应用,不可避免地造成牛奶中抗生素残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶,会影响人体健康。为了寻找合适的奶源制作酸奶,某科研小组进行了相关实验:将编号甲、乙、丙的三张灭菌滤

41、纸圆片,分别浸润下表各检测样品后,放置在涂布了细菌的培养基上,在 37 环境下培养 24 小时,结果如图 22-19。组别 检测样品甲 含抗生素的鲜牛奶乙 待测牛奶丙 不含抗生素的鲜牛奶丁图 22-19（1）通过甲、丙两组实验结果的对比,可得出的结论是 。 （2）乙组实验结果表明,此待测牛奶 （填“适合”或“不适合” ）用于制作酸奶。 （3）有人提出,经过消毒可使牛奶中抗生素失效,为了验证这一说法,科研小组在原实验基础上设置丁组,那么丁组的检测样品应该为 的鲜牛奶。若丁组实验结果形成 , 则说明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。 （4）牛奶可以通过乳酸菌发酵制成酸奶,发酵过程应该在 条件下进行。

42、11.为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验:27【实验步骤】（1）取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下 6 片和 3 片叶片。（2）把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。（3）1 小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。【实验现象】如图 22-20 所示。 （横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）图 22-20【实验结论】植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是 。 【分析应用】（1）横切面中的红色染液存在于木质部的 中。 （2）叶面积越大,气孔越多,是 作用越强的原因之一。 （3）根据实验结论,在移栽植物时,为了减少水分的散失,应

43、该采取的措施是 。 12.2018临沂某学校生物科技活动小组的同学们对“环境因素对光合作用强度的影响”,设计了如下 A、B 两组实验:28图 22-21实验步骤:采集新鲜的菹草（一种多年生沉水植物）;在离 60 W 的白炽灯水平距离为 10、20、30 cm 处,分别安放 3 个容器（如图 A 所示）,均加入等量的清水和 10 枚形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片,利用光强传感器测出三个距离时的光照强度。观察并记录 6 分钟后叶片上浮的数目（见表一）;向 B 装置 1、2、3 号容器内分别加入等量的新鲜蒸馏水、清水、1%碳酸氢钠溶液（可向环境中释放二氧化碳）,后各放入 10 枚形状、大小基本一致

44、的新鲜菹草叶片,放在 60 W 的白炽灯下照射（容器接受光照强度相同） 。观察并记录6 分钟后叶片上浮的数目（见表二） 。表一29灯源与容器的距离/cm 10 20 30光照强度/lx 435 375 280新鲜菹草叶片上浮数量/枚 10 5 1表二编号 1 号 2 号 3 号新鲜菹草叶片上浮数量/枚 0 3 9请据实验现象分析回答:（1）实验中同学们发现部分叶片表面有气泡冒出且有上浮现象,请你推测此气体为 ,写出此生理过程的表达式: 。 （2）分析表一,灯源与容器的距离远近与叶片上浮数目之间的关系是 ;从中可得出的结论是 。 （3）B 装置中 1、2、3 号的变量是 ,表二中 1 号内无叶片

45、上浮,请推测其原因是 。 （4）据以上两组实验结果分析,若要提高温室大棚蔬菜的产量,应从哪两个环境因素采取相应的措施? 。 13.如图甲表示某植物在恒温 30 时氧气释放量与光照强度的关系,图乙是某同学为探究“影响植物光合速率的因素”设计的实验装置,试分析回答:30图 22-22（1）图甲中的 Y 点表示植物此时的光合作用速率与呼吸作用速率 ;如果本实验中,植物进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25 和 30 ,在其他条件不变的情况下 ,将温度调到 25 ,则图甲曲线中的 Y 点将向 （填“左”或“右” ）移动,X 点将向 （填“上”或“下” ）移动。 （2）曲线 YZ 段代表的含义是:

46、温度为 30 时, 。 （3）利用图乙所示装置研究“影响植物光合作用速率的因素”时,可以通过改变 （假设灯光不会影响广口瓶内的温度）,观察有色液滴的移动情况,判断 对光合作用速率的影响。如果实验中,每隔 15 分钟改变一次灯与广口瓶之间的距离,则随着时间和距离的增加,黑藻产生气泡的速率会越来越小,造成这种结果的原因是: 减弱,植物光合作用产生的氧气减少; 逐渐减少,植物光合作用产生的氧气减少。 14.种子萌发需要能量,主要通过分解有机物获得,这个过程需要淀粉酶等参与。科研人员研究重金属汞离子（Hg 2+）对小麦种子的发芽率和淀粉酶活性的影响。将小麦种子分为 8 组分别用 Hg2+浓度为0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7 mmol/L 的溶液培养,7 天后测定种子的发芽率和淀粉酶活性,每组做 3 次重复。实验结果如图 22-23 所示。（1）实验中每组做 3 次重复的目的是 ;设计 Hg2+浓度为 0 的这一组,目的是 。