九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第2框多彩的职业教案新人教版20190125429.docx

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1、1多彩的职业教学目标知识目标：知道我们为什么要做好职业准备的原因，了解做好职业准备该怎么做；知道什么是敬业精神，掌握敬业精神包括的内容及其重要性。能力目标：通过本课的学习能够为自己的职业生崖作一个合理的规划，辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，提升自己分辨问题和解决问题的能力。情感、态度、价值观目标：通过学习树立正确的就业观，增强社会责任感，努力学习，提高自己的综合素质，为自己以后的就业做好准备。重点 职业准备，敬业精神。难点 如何正确选择职业。课时计划1 课时 实际完成教学过程教师活动 学生活动 设计意图一、导入新课利用小马云的故事（工作态度差，脾气太大）导入新课。 通过新颖

2、的导入方式提高学生的学习兴趣。二、展示学习目标1. 知道我们为什么要做好职业准备的原因，了解做好职业准备该怎么做；知道什么是敬业精神，掌握敬业精神包括的内容及其重要性。2. 通过本课的学习能够为自己的职业生崖作一个合理的规划，辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，提升自己分辨问题和解决问题的能力。3. 通过学习树立正确的就业观，增强社会责任感，努力学习，提高自己的综合素质，为自己以后的就业做好准备。学习重点：职业准备，敬业精神。学习难点：如何正确选择职业。阅读学习目标，明确本课学习任务。明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。2三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问

3、题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1. 职业准备（1）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是 的要求，也是个人为社会作贡献、实现 的基本路径。（2）在走向未来的征程中，我们应该做好 ，规划好自己的职业生涯。（3）国家发展、民族振兴需要 的职业。（4）当经验、能力与职业的要求差距太大时，要 学习，提高自身素质，适应工作岗位的 ，满足国家与社会发展的需要。 （5）在经济 时代，科学技术突飞猛进，各国之间的 愈益密切。 逐渐细化，引起传统职业的变革和新型职业的兴起。（6）我们要顺应 的变化，抓住 ，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。2. 敬业精神（1）选择职业

4、，走上工作岗位，意味着享有工作的 ，同时要担负相应的工作 。（2）一个人只有热爱自己的 ，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出 和精神财富。（3）能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也 。（4）我们要珍惜大好 ，从现在开始，努力 ，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。通过自学了解课本的大致内容。3四、合作学习学生先讨论，后讲解。1我们要做好职业准备的原因有哪些？ 人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。2.做好职业准备，我们应该怎么做？（1）要考虑自己的兴趣

5、爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。（2）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。3我们要培养敬业精神的原因是什么？选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。4.我们培养敬业精神该怎么做？（1）人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。（2）在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。（3）我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努小组讨论探究培养学生合作学习，分享智慧的能力。4力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。五、课堂小结思考、归纳、总结通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。六、巩固复习完成配套练习相应习题。 进一步加强对知识的记忆及理解。