九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1框走向世界大舞台教学案无答案新人教版20190125465.docx

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1、1走向世界大舞台教学目标知识目标：了解自己是多彩世界中的一部分，知道自己对世界发展的作用，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步添砖加瓦，积极的贡献自己的力量。能力目标：通过本课的学习理清个人与世界的关系，不断自我提升，做一名有责任、有担当的社会好青年。情感、态度、价值观目标：每个人都是多彩世界中的一员，树立正确的人生观，为自己、为祖国的美好未来努力奋斗，通过自身的努力为世界进步贡献智慧和力量。重点 我为世界添光彩。难点 全面提升个人素养。课时计划1 课时 实际完成教学过程教师活动 学生活动 设计意图一、导入新课利用本校开展的一些集体活动（每一位同学都参加）导入新课。 通过新颖的导入方式提高学

2、生的学习兴趣。二、展示学习目标1. 了解自己是多彩世界中的一部分，知道自己对世界发展的作用，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步添砖加瓦，积极的贡献自己的力量。2. 通过本课的学习理清个人与世界的关系，不断自我提升，做一名有责任、有担当的社会好青年。3. 每个人都是多彩世界中的一员，树立正确的人生观，为自己、为祖国的美好未来努力奋斗，通过自身的努力为世界进步贡献智慧和力量。学习重点：我为世界添光彩。学习难点：全面提升个人素养。阅读学习目标，明确本课学习任务。明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。2三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强

3、调。1. 多彩世界中的我（1）世界是 的，我们走向世界的形式是 的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。（2）我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的 。（3）我们在交往中探索世界，彼此 ，共同 。（4）面对困难时，我们勤于 ，真诚合作，更加 、智慧地解决问题。2. 我为世界添光彩（1）我们与丰富多彩的 紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸， 。（2）我们要从 的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（3）随着科技的发展、 程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种 和 。学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。通过自学了解课本

4、的大致内容。四、合作学习学生先讨论，后讲解。1我们走向世界的经历：(1)在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。(2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。2我们走向世界的意义？(1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。小组讨论探究培养学生合作学习，分享智慧的能力。3(2)我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。(3)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。3我们要为世界添光彩的原因和做法？(1)原因：我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。(2)做法：每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。五、课堂小结思考、归纳、总结通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。六、巩固复习完成配套练习相应习题。 进一步加强对知识的记忆及理解。