七年级语文下册第三单元12短文两篇陋室铭考题汇要素材冀教版20190115140.doc

《七年级语文下册第三单元12短文两篇陋室铭考题汇要素材冀教版20190115140.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册第三单元12短文两篇陋室铭考题汇要素材冀教版20190115140.doc（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1陋室铭（ 一 ） （ 朝 阳 中 考 ） 阅 读 下 面 两 个 语 段 ， 完 成 1 5 题 。 （ 共 15 分 ）【甲】陋室铭刘禹锡 山 不 在 高 ， 有 仙 则 名 。 水 不 在 深 ， 有 龙 则 灵 。斯 是 陋 室 ， 惟 吾 德 馨 。 苔 痕 上 阶 绿 ， 草 色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】安贫乐道王 欢 字 君 厚 ， 乐 陵 人 也 。 安 贫 乐 道 ， 专 精 耽 学 ， 不 营 产 业 ， 常 丐 食 诵 诗 ， 虽 家 无 斗 储 ， 意怡如 也。其妻

2、患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时 闻者多哂 之。欢守志弥固，遂为通儒 。【 注 】 耽 ： 非 常 爱 好 。 营 ： 谋 求 。 斗 储 ： 一 斗 粮 食 的 储 存 。 意 怡 如 ： 内 心 还 是 安适愉快。哂：讥笑。通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。1. 解释下列句中加点的词。（4 分 ）（ 1） 惟 吾 德 馨 （ 2） 何 陋 之 有（ 3） 其 妻 患 之（ 4） 常 丐 食 诵 诗 2. 翻译文中画线句子。（4 分 ）（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）欢守志弥固，遂为通儒。3. 甲文是从哪些方面描写陋室的？（2 分 ）4. 乙文写王欢与

3、妻子的对话有何作用？（2 分 ）5. 比较甲、乙两文，说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么相同之处和不同 2之处。（3 分 ）相同之处： 不同之处：（二）（漳州中考）阅读下面两个语段，完成 610 题。（共 17 分 ）【 甲 】 山 不 在 高 ， 有 仙 则 名 。 水 不 在 深 ， 有 龙 则 灵 。 斯 是 陋 室 ， 惟 吾 德 馨 。 苔 痕 上 阶 绿 ， 草 色 入 帘 青 。 谈 笑 有 鸿 儒 ， 往 来 无 白 丁 。 可 以 调 素 琴 ， 阅 金 经 。 无 丝 竹 之 乱 耳 ， 无 案 牍 之 劳 形 。 南 阳 诸 葛 庐 ， 西 蜀 子 云 亭 。 孔

4、 子 云 ： 何 陋 之 有 ？ （ 刘 禹 锡 陋 室 铭 ）3【乙】项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shn）漉（l），雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为 修葺（q），使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植 兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shn），亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有 声 ； 而 庭 堦 （ ji） 寂 寂 ， 小 鸟 时 来 啄 食 ， 人 至 不 去 。 三 五 之 夜 ， 明 月 半 墙 ， 桂 影 斑 驳 ， 风 移影动，珊珊可爱。 （节选自项脊轩志）6 解释下面加点词的意

5、思。（4 分 ）（ 1） 有 仙 则 名 （ 2） 无 案 牍 之 劳 形 （ 3） 每 移 案 （ 4） 以 当 南 日7. （改编）下面加点字意思相同的一项是（ ）（3 分 ）A 小 鸟 时 来 啄 食 食 不 饱 ， 力 不 足 （ 马 说 ） B 无 丝 竹 之 乱 耳 人 影 散 乱 （ 醉 翁 亭 记 ）C 可 以 调 素 琴 素 湍 绿 潭 （ 三 峡 ）D 室 始 洞 然 冥 然 兀 坐 8 把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分 ）（1）孔子云：何陋之有？（ 2）余稍为修葺，使不上漏。 9 根据要求填空。（ 3 分 ）内 容 上 ， 甲 、 乙 两 文 同 样 描 写 居 室

6、环 境 ， 甲 文 以 “ ” 绘 陋 室 幽 雅 ， 乙 文 用 “ ”写 居 室 清 静 ； 写 法 上 ， 两 文 都 采 用 的手法。10 对于甲、乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。（3 分 ）4答 案 ： （ 一 ） 1. （ 1） 香 气 ， 这 里 指 品 德 高 尚 。 （ 2） 宾 语 前 置 的 标 志 。 （ 3） 以 为 患 ， 为 而 担 忧 。 （ 4） 像 乞 丐 一 样 。 （ 每 小 题 1 分 ， 共 4 分 ）2. （ 1） 没 有 嘈 杂 的 声 音 扰 乱 两 耳 ， 没 有 官 府 的 公 文 劳 累 身 心。 （ 译 对 “乱

7、”“劳 形 ”1 分 ，译对大意 1 分。共 2 分 ） （2）王欢更加坚定了自己的志向，后来终于成为贯通古今、学识 渊 博 的 儒 生 。 （ 译 对 “守 ”“弥 ”1 分 ， 译 对 大 意 1 分 。 共 2 分 ） （ 共 4 分 ）3. 生 活 环 境 ， 交 往 人 物 ， 日 常 生 活 。 （ 答 出 两 点 即 可 ） （ 2 分 ）4. 反 衬 王 欢 专 心 求 学 的 决 心 。 （ 2 分 ）55. 相 同 之 处 ： 安 贫 乐 道 。 （ 1 分 ） 不 同 之 处 ： 刘 禹 锡 居 室 简 陋 ， 生 活 高 雅 ， 品 德 高 尚 ； 王 欢 安 于 过

8、贫 困 的 生 活 ， 专 心 求 知 。 （ 2 分 ） （ 意 思 对 即 可 。 共 3 分 ）（ 二 ） 6. （ 1） 出 名 ， 闻 名 。 （ 2） 使 劳 累 。 （ 3） 桌 子 。 （ 4） 挡 、 挡 住 。 （ 每 小 题 1 分 ， 共 4 分 ） 7. D（ 3 分 ） 8. （ 1） 孔 子 说 ： 有 什 么 简 陋 的 呢 ？ （ 译 对 “何 ”1 分 ，译 对 大 意 1 分 。 共 2 分 ） （ 2） 我 稍 作 修 理 ， 让 它 不 能 从 上 面 漏 土 漏 雨 。 （ 译 对 “余 ”“上漏 ”1 分 ， 译 对 大 意 1 分 。 共 2 分

9、 ） （ 共 4 分 ） 9. 苔 痕 上 阶 绿 ， 草 色 入 帘 青 庭 堦 寂寂 （ 或 ： 万 籁 有 声 ） 对 比 （ 每 空 1 分 ， 共 3 分 ） 10. 示 例 一 ： 我 很 欣 赏 文 中 作 者 安 贫 乐 道 的 人 生 态 度 。 生 活 中 人 们 往 往 会 面 临 种 种 诱 惑 ， 只 要 能 像 作 者 那 样 保 持 淡 泊 的 心 境 ， 就 一定 能 提 高 自 身 的 修 养 ， 完 善 自 己 的 人 格 。 示 例 二 ： 我 不 赞 成 文 中 作 者 的 人 生 态 度 。 没 有 一 定 的 物 质 基 础 ， 哪 来 精 神 享 受 ？ 何 况 ， 人 生 在 世 ， 就 应 该 轰 轰 烈 烈 创 造 一 番 事 业 ， 为 社 会 作贡 献 。 （ 言 之 有 理 即 可 。 3 分 ）