2019年中考数学总复习第五单元四边形课时训练24矩形菱形正方形练习湘教版201901151114.docx
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1、1课时训练(二十四) 矩形、菱形、正方形(限时:45 分钟)|夯实基础 |1.2017益阳 下列性质中菱形不一定具有的性质是 ( )A.对角线互相平分B.对角线互相垂直C.对角线相等D.既是轴对称图形又是中心对称图形2.2018滨州 下列命题,其中是真命题的为( )A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线相等的四边形是矩形D.一组邻边相等的矩形是正方形3.2017兰州 如图 K24-1,矩形 ABCD的对角线 AC与 BD相交于点 O, ADB=30,AB=4,则 OC= ( )图 K24-1A.5 B.4 C.3.5 D.34.2018湘
2、潭 如图 K24-2,已知点 E,F,G,H分别是菱形 ABCD各边的中点,则四边形 EFGH是( )2图 K24-2A.正方形 B.矩形C.菱形 D.平行四边形5.2018日照 如图 K24-3,在四边形 ABCD中,对角线 AC,BD相交于点 O,AO=CO,BO=DO,添加下列条件,不能判定四边形 ABCD是菱形的是 ( )图 K24-3A.AB=AD B.AC=BDC.AC BD D. ABO= CBO6.2018宿迁 如图 K24-4,菱形 ABCD的对角线 AC,BD相交于点 O,点 E为 CD的中点,若菱形 ABCD的周长为16, BAD=60,则 OCE的面积是 ( )图 K2
3、4-4A. B.2 C.2 D.43 37.2018天津 如图 K24-5,在正方形 ABCD中, E,F分别为 AD,BC的中点, P为对角线 BD上的一个动点,则下列线段的长等于 AP+EP最小值的是 ( )图 K24-5A.AB B.DE C.BD D.AF8.2018徐州 若菱形的两条对角线的长分别为 6 cm和 8 cm,则其面积为 cm2. 39.2018乐山 如图 K24-6,四边形 ABCD是正方形,延长 AB到点 E,使 AE=AC,连接 CE,则 BCE的度数是 . 图 K24-610.2018株洲 如图 K24-7,矩形 ABCD的对角线 AC与 BD相交于点 O,AC=
4、10,P,Q分别为 AO,AD的中点,则 PQ的长度为 . 图 K24-711.2018锦州 如图 K24-8,菱形 ABCD的对角线 AC,BD相交于点 O,过点 A作 AH BC于点 H,连接 OH,若 OB=4,S 菱形ABCD=24,则 OH的长为 . 图 K24-812.2017常德 如图 K24-9,正方形 EFGH的顶点在边长为 2的正方形的边上,若设 AE=x,正方形 EFGH的面积为 y,则y与 x的函数关系为 . 图 K24-913.2017义乌 如图 K24-10为某城市部分街道示意图,四边形 ABCD为正方形,点 G在对角线 BD上,GE CD,GF BC,AD=150
5、0 m,小敏行走的路线为 B A G E,小聪行走的路线为 B A D E F,若小敏行走的路程为3100 m,则小聪行走的路程为 m. 4图 K24-1014.2018吉林 如图 K24-11,在正方形 ABCD中,点 E,F分别在边 BC,CD上,且 BE=CF,求证: ABE BCF.图 K24-1115.2018湘西州 如图 K24-12,在矩形 ABCD中, E是 AB的中点,连接 DE,CE.(1)求证: ADE BCE;(2)若 AB=6,AD=4,求 CDE的周长 .图 K24-125|拓展提升 |16.2018绍兴 小敏思考解决如下问题:原题:如图 K24-13,点 P,Q分
6、别在菱形 ABCD的边 BC,CD上, PAQ= B,求证: AP=AQ.(1)小敏进行探索,若将点 P,Q的位置特殊化:把 PAQ绕点 A旋转得到 EAF,使 AE BC,点 E,F分别在边 BC,CD上,如图,此时她证明了 AE=AF.请你证明 .(2)受(1)的启发,在原题中,添加辅助线:如图,作 AE BC,AF CD,垂足分别为 E,F.请你继续完成原题的证明 .(3)如果在原题中添加条件: AB=4, B=60,如图 .请你编制一个计算题(不标注新的字母),并直接给出答案 .图 K24-136参考答案1.C 解析 菱形的对角线互相平分、垂直,且每一条对角线平分一组对角,菱形是轴对称
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