山东省2019年中考化学总复习第六讲燃料与燃烧第1课时燃烧与灭火化石燃料的利用课件五四制20190114234.ppt

《山东省2019年中考化学总复习第六讲燃料与燃烧第1课时燃烧与灭火化石燃料的利用课件五四制20190114234.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省2019年中考化学总复习第六讲燃料与燃烧第1课时燃烧与灭火化石燃料的利用课件五四制20190114234.ppt（49页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、第六讲 燃烧与燃料 第1课时 燃烧与灭火 化石燃料的利用,考点一 燃烧与灭火 重点 命题角度 燃烧的条件,例1 (2018聊城中考)孔明灯燃气的火焰温度可达300 ， 但纸质灯罩却没被点燃的原因是( ) A纸张不是可燃物，不能燃烧 B空气不充足，纸张不会燃烧 C风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D风将热量吹散后灯罩的着火点降低了,C,【思路分析】 燃烧必须三个条件同时满足，缺一不可： 物质具有可燃性，与氧气充分接触，温度达到可燃物的着火点。其中可燃物的着火点是物质的固有属性，一般不会改变。,1(2017枣庄中考)在毕业联欢晚会上，某同学表演了精 彩魔术“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入

2、白酒中 浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待 火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是( ),A布手帕不是可燃物，不能燃烧 B空气不充足，布手帕不会燃烧 C布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低 D白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点,2(2015泰安中考)下列关于燃烧现象的解释不正确的 是( ),A图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点 B图a中火柴头斜向下时更易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃 C图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下 D煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的

3、接触面积,3(2015淄博中考节选)下图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的探究活动。回答下列问题：,(1)小明同学用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上，火 焰很快熄灭。请分析蜡烛火焰熄灭的原因_ _ _，此实验说明金属铜 具有_性。,铜丝具有导热性，,能将蜡烛燃烧产生的热量传导出去，使得蜡烛周围的温度低,于蜡烛的着火点，致使蜡烛的火焰熄灭,导热,(2)小娟同学在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛， 然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸，蜡烛火焰熄灭。请分析蜡 烛熄灭的原因_ _，写出纯 碱与稀硫酸反应的化学方程式_ _，此反应类型属于_。,烧杯中的纯碱与稀硫酸反应产生大量的二氧

4、化,碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，使蜡烛熄灭,Na2CO3H2SO4=Na2SO4CO2,H2O,复分解反应,命题角度 燃烧条件的探究 例2 (2014枣庄中考)通常情况下，燃烧需要三个条件，如 图所示。如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关 的是( )A B C D,A,【思路分析】 燃烧必须三个条件同时满足，缺一不可： 物质具有可燃性，与氧气充分接触，温度达到可燃物的着火点。在探究燃烧条件时，注意控制变量法的运用。探究某一条件时必须保证其他条件相同。,4(2017日照中考)依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实 验过程： 通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象； 改通

5、O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧。,下列说法错误的是( ) A红磷燃烧，产生大量白雾 B实验过程的a中无明显现象 C实验过程要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯 D对比两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气,A,5(2018临沂中考)在通常情况下，燃烧需要三个条件： _；氧气(或空气)；达到燃烧所需的最低温度(也叫 着火点)。,可燃物,(1)下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实 验图示和资料信息回答有关问题。 资料信息：白磷和红磷的着火点分别是 40 、240 。 铜片上的红磷不燃烧，是因为_； 烧杯中水的作用一方面_，另一方面_。,温度没有达到红磷的着火点,隔绝氧气,提供热量,

6、(2)为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴 有下列图标，其中表示“禁止吸烟”的是_(填字母序号)。,B,6(2018莱芜中考)某实验小组利用如图装置进行“燃烧条件的实验探究”。回答下列问题：,(1)实验前，检验装置A气密性的操作为_ _ _；装置A中发生反应的化学方程式为_ _。,关闭K1，将注射器活,塞拉到一定程度，松开手后活塞能回到原处，证明装置气密,性好(合理即可),2H2O2,2H2OO2,(2)实验1：将U形管放在盛有80 热水的烧杯中，关闭K2、 打开K1，从U形管左端管口鼓入O2。现象：右端裹有白磷的棉 花先冒白烟，片刻后开始燃烧，另一端的普通棉花没有变化。 实验1可

7、以得出的燃烧条件为_。,燃烧需要温度达到可燃物着火点,(3)实验2：在上述实验1燃烧过程中，关闭K1、打开K2，从U 形管左端管口鼓入气体Y。现象：燃烧着的棉花团很快熄灭， 停止燃烧；继续鼓入气体Y，装置C中澄清石灰水变浑浊。写 出C中反应的化学方程式_；装 置D中注射器内盛放的试剂X可能为_。,Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O,稀盐酸,(4)实验3：关闭K2、打开K1，再次鼓入O2，发现右端剩余的 裹有白磷的棉花又能燃烧。对比实验2和3，可以得出的燃烧 条件为_；实验2同时能证明气体Y的性质 为_，利用该性质可用于_。 (5)该实验的优点为_ _。,燃烧需要有氧气参加,不燃烧，不支持燃

8、烧,灭火,无污染(或节约药品或现象明显或操作简,单或安全可靠，合理即可),命题角度 灭火措施及灭火原理 例3 (2014淄博中考)学校组织学生参加社会实践活动，篝 火晚会结束后，同学们立刻用附近的沙土覆盖余火。用上述 方法灭火依据的原理是( ) A使可燃物与氧气隔离 B撤离可燃物 C降低可燃物的着火点 D降低可燃物的温度,A,【思路分析】 灭火时，不需要将燃烧的三个条件同时破坏，只要其一被破坏，即可达到灭火目的。灭火原理有清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下。选择灭火方法时要注意人身安全及物品的保护。,7(2016青岛中考)采取正确的措施，能够避免火灾发生 或减少灾害

9、损失。下列灭火方法不恰当的是( ) A油锅起火用锅盖盖灭 B酒精灯着火用湿抹布盖灭 C森林起火砍伐树木形成隔离带 D汽车油箱着火用水浇灭,D,8(2018营口中考)某同学分别采用两种不同的方法熄灭蜡烛，请回答他利用的主要灭火原理：,图1用嘴吹灭：_； 图2用烧杯罩住熄灭：_。,使可燃物的温度降低到着火点以下,使可燃物与空气(或氧气)隔绝,命题角度 日常生活安全常识 例4 (2017青岛中考)每年的4月15日是我国“全民国家安 全教育日”。下列做法错误的是( ) A高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离 B在加油站张贴严禁烟火的标志 C进入久未开启的地窖，要做灯火试验 D家用电器着火时，立即用水扑灭,

10、D,【思路分析】 灭火时需要根据可燃物的性质选择合适的灭火 器，泡沫灭火器：木材、棉布的燃烧；干粉灭火器：一般燃 烧，油、气燃烧；二氧化碳灭火器：图书、档案、精密仪器 燃烧。注意电器着火不能用水灭火；高层楼房起火不能乘坐 电梯；煤气泄漏不能打开抽油烟机；进入久未开启的地窖， 要做灯火试验。,9(2016烟台中考)2016年4月15日是我国首个“全民国家 安全教育日”。下列说法不正确的是( ) A煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸 B酒精能破坏蛋白质结构，可用于杀菌消毒 C厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气 D进入久未开启的地窖，要做灯火试验,C,10(2015烟台中考节选)2014年8月19日

11、，安徽淮南某煤 矿发生井下特大瓦斯爆炸事故。瓦斯是煤矿矿井下有害气体 的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”。 (1)瓦斯的主要成分是甲烷。甲烷在空气中完全燃烧的化学 方程式为_。,CH42O2 CO22H2O,(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行 的是_(填字母序号)。 A进矿井前先做灯火试验 B工人必须戴安全帽才能进入矿井 C矿井内要加强通风 D安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度,CD,(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮 灭火的方案。液氮可用于矿井灭火的原因是_ _、_。(写出两条),氮气不燃烧也,不支持燃烧,液氮气化使温度降低,考点二 化石燃料的利用 重

12、点 例5 (2017威海中考)2017年我国海域可燃冰开采取得重大 突破。下列有关可燃冰的叙述正确的是( ) A可燃冰是一种纯净物 B可燃冰在常温常压下不易长久保存 C可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能 D可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害,B,【思路分析】 可燃冰是被俘于水分子晶状结构中的甲烷分子，是一种混合物，在低温高压的环境下形成，但是如果开采技术不成熟，使其中的甲烷分子释放到空气中，会加剧温室效应。,11(2015威海中考)当代社会几乎离不开化石燃料，关 于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法正确的 是( ) A只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就 离不开

13、化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、 橡胶、纤维、药物、化肥、农药等,B只有“弊”而无“利”，因为化石燃料燃烧产生很多有害物质，导致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升 C“弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题 D“利”大于“弊”，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，可以趋利避害,12(2018枣庄中考)“环境就是民生”。煤的大量使用导致空气质量下降，影响了生态环境。我市正逐步用天然气代替蜂窝煤作燃料。请回答：,(1)把煤做成蜂窝状的目的是_ _。 (2)用天然气代替

14、蜂窝煤后，空气中污染物明显减少的有_ _(写一种)。 (3)天然气在第一次通过管道送到用户时，必须先将管道内注 满氮气。其目的是_ _。,增大和空气的接触面积(合理即,可),二,氧化硫(或氮的氧化物或可吸入颗粒物或PM2.5等),排尽管道中的空气，防止天然气与空气混,合点燃发生爆炸,13(2018临沂中考)能源利用和环境保护问题一直受到社 会高度关注。 (1)太阳能和石油中，属于可再生能源的是_，属于不 可再生能源的是_。 (2)天然气的主要成分是_(填化学式)，其是最简单的_ _(填“有机物”或“无机物”)，天然气燃烧主要是将化学 能转化为_能。,太阳能,石油,CH4,有机,物,热,(3)从

15、环境保护的角度考虑，最理想的燃料是_。 (4)中国政府决定2018年1月1日起全面禁止“洋垃圾”入境，大 量垃圾对我国大气、地表水、土壤等造成严重污染。 “洋垃圾”中的废五金含有多种金属。若摄入下列金属不会 造成中毒的是_(填字母序号)。 A铅 B铁 C汞 无用“洋垃圾”直接露天焚烧会产生许多有毒气体，其中_ (填化学式)极易与血液中血红蛋白结合，引起中毒。,H2,B,CO,实验 燃烧条件的探究,氧气(或空气),着火点,着火点,氧气(或空气),可燃物,温度达到着火点,着火点,氧气,例 学习完“燃烧现象”后，某同学进行如图所示实验对燃烧条件进行了探究，请回答下列问题：,(1)装置中铜片上白磷燃烧

16、红磷不燃烧说明燃烧发生的条件 是_；水中白磷不燃烧而铜片上的 白磷燃烧说明了燃烧发生的条件是可燃物_。 (2)该实验中铜片的作用是_、_。 (3)该实验中热水的作用是_、_。 (4)白磷燃烧的化学方程式是_。,温度达到可燃物的着火点,与氧气接触,作载体,传递热量,提供热量,隔绝氧气,4P5O2 2P2O5,(5)如果要让水中白磷燃烧，可采取的措施是_ _。 (6)根据燃烧发生的条件可推断出灭火的方法，即破坏燃烧 条件即可，例如：生活中油锅着火可用锅盖盖灭，利用的 原理是_，用水可浇灭燃烧的木柴，利用的原理是 _。剪掉燃着的蜡烛灯芯，熄 灭蜡烛，利用的灭火原理是_。,用导管向水中,的白磷通氧气,隔绝氧气,使温度降低到木柴着火点以下,移走可燃物,(7)考虑到环境问题，本实验最简便的改进方案是_ _。,铜片上,盖一个烧杯,【思路分析】 铜片上的白磷与红磷对比得出：燃烧需要温度达到着火点，铜片上的白磷与水中的白磷对比得出：燃烧需要氧气。灭火的措施：破坏燃烧的三个条件中的一个即可。,