2012届山东省胜利油田第五十八中学九年级下学期期中质量调研化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届山东省胜利油田第五十八中学九年级下学期期中质量调研化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列叙述中没有化学变化的是 A小煤窑发生瓦斯（主要成分为甲烷）爆炸 B涂在墙上的熟石灰逐渐变硬 C煤燃烧生成的二氧化硫遇水形成酸雨 D舞台上用干冰制造 “云雾 ” 答案： D 几种物质的溶解度曲线如下图。则下列说法正确的是 A氯化铵的溶解度最大 B随着温度升高，硫酸钠的溶解度不断增大 C 40 时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为 50% D把 40 时饱和溶液降温到 20 ，等质量的三种饱和溶液，硫酸钠析出晶体最多 答案： D 为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的的是 选项

2、物质（杂质） 操作方法 A Cu(Fe) 加足量稀硫酸，充分反应后过滤 B CO(O2) 缓慢通过灼热铜网 C NaCl溶液 (Na2CO3) 加盐酸至恰好不再产生气泡为止 D FeSO4溶液 (CuSO4) 加入足量铁屑，充分反应后过滤 答案： B 分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。小强对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁。下列关系中有错误的一组是 甲 乙、丙、丁 A常见的空气污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 B常见的合金不锈钢、焊锡、生铁 C常见的还原剂氢气、木炭、一氧化碳 D常见的碱烧碱、纯碱、孰石灰 答案： D 根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，

3、是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是 氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物 饱和溶液不能继续溶解某种溶质 饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 氢氧化钠溶液中有 OH一 ，能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有 OH一 ，也能与酸反应 盐中含有金属离子和酸根离子 NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类 A B C只有 D 答案： C 氢氧化钴 Co(OH)2受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为： Co+2HCl=CoCl2+H2 CoCl2+2NaOH=Co(OH)2+2NaCl下列判断正确的是 A钴的金属活动性比铜的弱 B 为置换反应 为复分解

4、反应 C氢氧化钴的化学性质稳定 D氢氧化钴可以干燥氯化氢气体 答案： B 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 物质 a b c d 反应前质量（ g） 10 10 10 2 反应后质量（ g） 待测 2 21 2 A.该反应是化合反应， d可能是催化剂 B.a、 b两种物质中元素种类一定与 c物质中元素种类相同 C.b物质可能是单质 D.反应后 a物质的质量为 3g 答案： D 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是 A图中单质的化学式为 N2 B该反应使有害气体转化为无害气体 C该反应属于置换反应 D生成单质

5、与化合物的质量比为 7:22 答案： C 下列实验操作正确的是答案： C 化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是 A红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾 B细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体 C打开浓盐酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白烟 D某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑 答案： D 下列有关氧气的说法不正确的是 A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气 C硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔 答案： C 水是生命之源，我们应

6、该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是 A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾 B自来水厂常用 ClO2消毒， ClO2中氯元素的化合价为 +2 C通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来 D 5mL水和 5mL酒精混合，溶液体积小于 10mL，说明分子间有空隙 答案： B 从下列图片中不能获取的信息是 A分子之间有间隔 B硅原子是由原子核和电子构成的 C受热水分子运动速率加快 D构成物质的粒子有分子、原子和离子 答案： B 填空题 用化学符号填空：钙离子 _；硫酸根离子 _；由标签中的离子构成的一种盐 _。 （ 2）偏硅酸中硅元素的化合价 _；氯离子的结构示意图为 则 x

7、的值为 _ _。 答案：（ 1） Ca2+ SO42- NaCl （ 2） +4 8 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物 质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题： （ 1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。 （ 2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。 （ 3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。 水通电分解生成未来最理想的能源 氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解； 水参加植物光合作

8、用的化学方程式为： 6CO2+6H2O 6O2+X，则 X的 化学式： 。 （ 4）从资源角度看：水是生命之源。看到下图漫画， 你的感想是： （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。 答案：（ 1）氢、氧两种元素 （ 2）水分子【或水分子构成，水分子由氢、氧原子构成】（其它合理答案：也可） （ 3） 电 C6H12O6 （ 4）钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水【或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪】，或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】（其它答案：合理均可得分） 化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据图 1回答：在连接

9、 c和 d时，使 d较易插入 c中的措施是 ； (2)采用图 2所示操作可能造成的后果之一是 ； (3)利用图 3装置 (夹持装置未画出 )能进行的实验是 ； A用高锰酸钾制氧气 B用石灰石与稀盐酸制二氧化碳 C用锌与稀硫酸制氢气 D用双氧水与二氧化锰制氧气 (4)图 3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取 (选填序号 )与图 1中 a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。 答案：（ 1）将 d 一段用水湿润，使其更加容易插入到单孔塞中（只要答案：中有使玻璃管润滑的措施即给分） （ 2）压破试管底 （其它合理答案：均可） （ 3） B 、 C、 D

10、 （ 4） C 归纳总结是学习化学的重要方法。请回答下列问题： （ 1） “一碳化学 ”是以一个分子中只含一个碳原子的化合物为原料合成一系列化工原料和燃料的化学。 甲烷的化学式是 炼铁时用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 在催化剂存在的条件下，用 CO和 H2合成甲醇（ CH4O），写出反应的化学方程式为 。 （ 2）酸碱盐之间能相互反应。碱与盐之间若有气体生成，反应就能发生，请写出该气体的化学式 。酸与盐之间能发生反应， 分析下图，写出反应的化学方程式 。 （ 3）金属活动顺序有重要的应用。 将一段锌片插入到 CuSO4 溶液中，观察到明显的现象，反应的化学方程式 。 金属分别与水、水蒸气的

11、反应的情况如下表： 物质 镁与冷水 铁与冷水 铁与水蒸气 铜与冷水 铜与水蒸气 反应情况 缓慢反应 不反应 能反应 反应 不反应 根据金属活动性顺序和表中的信息，推断 “镁与水蒸气 ”的反应合理的是 （填写代号） A.不反应 B.缓慢反应 C.比镁与冷水反应快 D.比铁于水蒸气反应快 已知在加热的条件下铁与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为 。 答案： (1) CH4 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 (2)NH3， Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4+2HNO3 (3) Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4； C、 D 3Fe+4H2O Fe3O4+4H2 计算题

12、下图是已破损的维生素 C（简写 Vc）说明书部分信息。已知维生素 C 由碳、氢、氧三种元素组成。请回答： （ 1） Vc 中碳、氢元素的质量比为 ； （ 2） Vc 的化学式为 ； （ 3）小辉妈妈每天服用该 Vc 片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替 Vc 片，若 100g西红柿含 Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿 g即可达到服用上述 Vc片的效果。 答案：（ 1） 72： 8（或 9： 1） （ 2） C6H8O6 （ 3） 200 用 “侯氏联合制碱法 ”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品 3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产

13、生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示。 （ 1）该纯碱样品中碳酸钠的 质量分数。（精确到 0.1%） （ 2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。 答案：解：设该纯碱样品中碳酸钠的质量为 x， 22.2g氯化钙溶液中溶质的质量为 y，则 Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3+ 2NaCl （ 1分） 106 111 100 x y 3.0g （ 1分） 解之得： x 3.18（ g）， y 3.33（ g） （ 2分） 所以，该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为： 96.4% （ 1分） 所加入氯化钙溶液的溶质质量分数为： 15% （ 1分） 简答题 三聚氰胺的化学式为 C3H6N6，

14、是一种用途广泛的有机化工原料。该物质为纯白色晶体，无味，溶于热水，微溶于冷水。一般情况下较稳定，但在高温下能分解放出氰化物。 （ 1）三聚氰胺的化学性质有 （写一条）。 （ 2）根据三聚氰胺的组成和结构进行分析，下列有关有机物的认识错误的是 （填字母）。 A有机物都含有碳元素 B有机物还可能含有氢、氮等元素 C有机物中碳原子可以跟氢、氮等原子直接结合 D有机物的相对分子质量都很大，都属于有机高分子 （ 3）通常可用尿素 CO(NH2)2在一定条件下反应生成三聚氰胺，同时放出氨气和二氧化碳气体， 请写出反应的化学方程式 。 答案：（ 1）在高温下能分解放出氰化物 （ 2） D （ 3） 6 CO

15、(NH2)2 C3H6N6+6NH3+3CO2 探究题 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成： 【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ； 【交流讨论】 （ 1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 后才能对试管加热； （ 2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了 “水火相容 ”的奇观，则大试管所装气体可能是 ； 【综合应用】 “水火不相容 ”是指水能灭火，其实水有时也可以 “生火 ”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成 H2和一种碱，该反应是 （填 “吸热 ”或 “放热 ”）

16、反应，其反应化学方程式为 。 答案：【知识回忆】与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点 (1) 减少污染（环保），擦干 (2) 氧气（空气） 【综合应用】放热， 2K + 2H2O= 2KOH+ H2 小强在回家的途中经 过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（ CaO2），请你与小强共同探究。 （ 1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所示的装置进行实验， 打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近 P处，木条复燃，说明生成的气体是 。由此可知养鱼师傅向鱼塘

17、中撒过氧化钙的目的是 ，仪器 a的名称是 。 （ 2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。开始小强假设该 产物为 CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为 Ca(OH)2。请解释小强否定原假设建立新假设的理由： 。 请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中： 实验步骤 可能出现的现象 结论 CaO2与 H2O 反应有 Ca(OH)2生成CaO2与 H2O 反应无 Ca(OH)2生成 （ 3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式： 。 （ 4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论 。 答案：（ 1）氧气 增氧 烧杯 （ 2）反应前后元素种类是不变的，反应前还有氢元素那，故生成物补可能就是氧化钙。 通入二氧化碳， 出现白色浑浊 （ 实验合理设计即可） （ 3） 2CaO2+2H2O= 2Ca(OH)2+O2 （ 4）反应放热