语文答案（雅礼6次）.pdf

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1、书书书语文参考答案G21雅礼版G22G21 G22G21G21G21G21雅礼中学G23 G24 G22 G25届高三月考试卷G21六G22语文参考答案G22 G26 G27G21 G22集大成者G23与G22代表着先秦文化的最高成就G23不是一个意思G24 G25G23 G26G28G21 G22借助皮锡瑞和梁启超的论说G23是论述前文G22经学是中华民族价值观体系的载体G26 G26在中国历史上的作用无可比肩G23的观点G27而非将原因具体化G24 G25G29 G26G28G21表达绝对化G27原文为G22大多出自儒家经典G23 G27而G22道法自然G23是典型的道家思想G24 G25

2、G2A G26G2BG21 G22主要G23一词不当G27母亲此举主要是为了教育孩子不贪图别人的东西G28 G22怕G23字也和母亲的英雄形象不合G24 G25G2C G26 G21结构上G29承上启下G27承接上文写母亲的G22英雄G23形象G27连接下文写我挨打的故事G24 G21G23分G25G22人物上G29一个G22也G23字G27含有转折意味G24 G22英雄G23的形象是高大的G27但是G22打儿子G23的举动却显示出了母亲平凡普通的一面G27使得母亲的形象更加真实亲切G24 G21G23分G25G23主旨上G29母亲G22打儿子G23 G27是母亲对儿子的严格教育G27包含了母

3、亲对儿子浓浓的爱G28此句彰显并丰富了文章主题G24 G21G23分G25G2D G26 G21G22马翠兰G23是一个十分普通常见G27甚至含有一点G22俗味儿G23的农村妇女的名字G27但这普通的名字在作者心中却有着沉甸甸的分量G24G22这个名字说明母亲原来不过是一个普通的农村妇女G27但母亲坚持自学G27又历尽艰辛参加革命G27最后成长为一个文武双全的职业革命者G27这一反差G27凸显了母亲的高贵品质G24G23G22马翠兰G23名字的女性化G27和母亲的G22英雄气质G23形成反差G27但又暗合了G22母亲G23不太为人所知的温柔细腻的一面G24G24作者最后才点出母亲名字G27显得

4、十分郑重G27寄寓了作者对母亲的理解G2A尊敬和怀念G24 G21每点G23分G27答出任意三点得满分G25G2E G26 G27G21嫦娥四号成功发射不等于实现中继通信G27而是需要通过已在使命轨道运行的G22鹊桥G23中继星G27才能进行中继通信G24 G25G2F G26G30G21原文说的是无人探测分为G22绕G23 G22落G23 G22回G23三步走G27而不是嫦娥工程G28且原文为G22要首先完好无损G26 G26之后才能载人上去G23 G27并未提到G22才能进行月球表面的勘察G23 G24 G25G25 G26 G21材料一G29嫦娥四号月球探测器的成功发射G2A成功软着陆及

5、对于中国航天的重要意义G24G22材料二G29回顾人类G2D G24年月球探测历程的进展和局限G28嫦娥四号的突破G2B G2B G2B人类首次月球背面软着陆G24G23材料三G29中国的探月之路G29嫦娥工程按计划分为G22无人月球探测G23 G22载人登月G23以及G22建立月球基地G23三个阶段G27其中无人探测又分G22绕G23 G22落G23 G22回G23三步走G24 G21每点G23分G25G22 G24 G26G28G21 G22豫执其尤者G23句意完整G27不应断开G27排除G27项G28 G22奉敕往G23意为奉诏令上任G27不应断开G27故排除G2BG2AG30项G24

6、G25G22 G22 G26G2BG21起复G27明清两代专指服父母丧期满后重新出来做官G28夺情G27指古代官员丧期未满而朝廷强令出仕G24 G25G22 G23 G26G2BG21 G22巡抚周忱认为不妥G23错G27原句应译为G22巡抚周忱有什么举措G27都一定先跟赵豫商议G23 G24 G25G22 G29 G26G21G22G25 G21赵豫G25一心一意安抚人民G27让百姓休养生息G24挑选谨慎宽厚的良家子弟为府吏G27用礼法教导他们G24 G21得分点G29 G22拊循G23G22分G27 G22休息G23G22分G27 G22训G23G22分G27定语后置G22分G27语意通顺

7、G22分G25G21G23G25等到诉讼的人过了一夜怒气渐渐平息G27有的被劝阻G27很多都停止不再来起诉了G24 G21得分点G29 G22及G23G22分G27 G22讼者G23G22分G27 G22逾宿G23G22分G27 G22或G23G22分G27语意通顺G22分G25G21参考译文G22G21 G21赵豫G21字定素G21安肃人G22燕王朱棣起兵攻下保定后G21赵豫凭生员身份G23受命G24催督赋税守卫城池G22永乐五年G21G23赵豫被G24授职担任泌阳县主簿G21未上任G21 G23又G24提升为兵部主事G21晋升为员外郎G22母死守丧G21期满复职G22洪熙年间晋升为郎中G2

8、2宣德五年五月G21选拔九个朝中大臣出任知府G21赵豫被派往松江府G21接受皇帝诏令前往G22当时松江卫军骄恣横暴G21 G23赵豫G24逮捕了其中特别骄横的G21施以杖刑后流放边关G21众卫军于是服服帖帖G22 G23赵豫G24一心一意安抚人民G21让百姓休养生息G22挑选谨慎宽厚的良家子弟为府吏G21用礼法教导他们G22均平徭役G21节省费用G21精减吏员十分之五G22巡抚周忱有所建置G21一定先跟赵豫商议G22当清军御史李立到松江G21专门追求扩充军队G21勾结姻戚同姓之人G22稍有分辩G21就用酷刑拷打G22人心非常烦乱G21申诉冤枉者多达一千一百多人G22盐司征调灶丁G21也连累到其

9、他民户G21成为百姓的大害G22赵豫都上书极力抨击这些弊端G21 G23百姓G24都获得了休养生息G22 G23朝廷G24还下令减轻苏州G25松江两府官田的繁重租税G21赵豫所管辖的华亭G25上海两县G21减去十分之二三G22正统年间G21赵豫九年任满G21考核政绩G22百姓五千多人上陈文书请求G23他G24留任G21巡按御史上报朝廷G21 G23朝廷G24命令增加品级二级返还原任G22到正统十年春G21朝廷大规模考核全国各地官吏G21开始施行表彰政绩卓异的典范G22赵豫和宁国知府袁旭都参与大典G21G23皇帝G24赏赐宴会和成套衣服G21让他们回去任职G22在任十五年G21 G23松江府G2

10、4始终安定太平G22 G23赵豫G24离任时G21老幼挽语文参考答案G21雅礼版G22G21 G23G21G21G21G21住车子G21 G23要求G24留下一只鞋来记住他留下的恩惠G21后来G23把他的神位G24供奉于周忱祠内G21共享祭祀G22赵豫刚到任的时候G21忧虑那里喜好诉讼的民俗G22 G23凡是G24诉讼者来了G21 G23他G24总是用好言晓谕人们说G26 G27明日来吧G22 G28众人都笑他G21有G27松江太守明日来G28的歌谣G22等到诉讼的人过了一夜怒气渐渐平息G21有的被劝阻G21很多都停止不再来起诉了G22赵豫光明磊落G21名声政绩显著G21尤其以和悦平易著称G2

11、2这时候G21各郡的长官因为仁政著称的有G26湖州知府祥符人赵登G21任期届满应当升迁G21百姓到朝廷请求留任G21 G23朝廷G24提升G23他的G24品级再次留任G21从宣德至正统年间G21先后在任十七年G22赵登的同乡岳接替他G23在湖州任职G24 G21也有良好的政绩G21百姓称他们为赵岳G22淮安知府南昌人彭远遭受诬陷应当罢官G21百姓围住中官的船G21请求替G23他们G24上奏G23皇上G24 G21宣帝下令G23彭远G24恢复留任G21正统六年被破格提拔为广东布政司G22荆州知府大庾人刘永父亲去世G21 G23本该去职居丧G21 G24军民一万八千多人G23向朝廷G24请求留任G

12、21英宗下令不满丧期处理政事G22巩昌知府鄞县人戴浩擅自开仓发放边防储粮三百七十石赈济饥荒G21遭到弹劾而去请罪G21景帝赦免了他G22徽州知府孙遇任期届满应当升迁G21百姓到朝廷请求留任G21英宗下令提升G23他的G24官级处理政事G21 G23他G24先后在任十八年G21提升到河南布政使G22只有袁旭在宁国被督学御史程富诬陷弹劾G21被逮捕死在狱中G21但宁国人悼惜他G21设立祠庙祭祀他G22G22 G2A G26G28G21本诗用刘琨舞剑的典故G27意在表现诗人干时济世的远大抱负G24 G25G22 G2C G26G21示例G22G25不同意G24 G21G22分G25颔联写万里江天G2

13、7极其阔大G27颈联写孤舟漂泊G27处境狭窄G27一阔一狭G27互为映衬G24 G21答G22映衬G23 G22反衬G23 G27并加以分析G27G23分G25诗人触景生情G27境界的阔大壮美G27既激发起作者的豪情壮志G27也自然地触动了诗人的身世之感和故国之思G27情和景就是这样有机地联系G2A交融起来G24 G21扣住G22触景生情G2A情景交融G23方给分G27G29分G25G21示例G23G25同意G24 G21G22分G25颔联写万里江天G27极其阔大G27颈联写孤舟漂泊G27处境狭窄G27一阔一狭G27反差极大G24 G21答G22反差G23 G22对比G23等G27并加以分析G

14、27G23分G25颔联是诗人触景生情G27境界的阔大壮美G27激发起作者的豪情壮志G28颈联通过对比联想G27抒发了身世之感和故国之思G24这两联的确不和谐G27但真实反映了诗人此时的情绪G24 G21G29分G25G22 G2D G26G21G22G25伤心秦汉经行处G21宫阙万间都做了土G21G21G23G25飞湍瀑流争喧?G21纆崖转石万壑雷G21G21G29G25知不可乎骤得G21托遗响于悲风G22 G2E G26G28G21耳熟能详G27听得多了G27能够说得很清楚很详细G28如数家珍G27好像数自己家藏的珍宝那样清楚G27比喻对所讲的事情十分熟悉G24 G22如数家珍G23不能做修

15、饰语G27故第一空用G22耳熟能详G23 G24卓有成效G27有突出的成绩和效果G27侧重于结果G28行之有效G27实行起来有成效G27侧重于办法G24故第二空用G22卓有成效G23 G24刀刃向内G27指从内部问题下手G27自查自纠G27用类似于刮骨疗伤的方式来解决问题G24根据下文G22完善收费G2A分配G2A版权管理等方面的规则体系G23可知G27第三空的G22有力举措G23应该是G22刀刃向内G23 G24无处不在G27到处都有G28无所不至G27没有达不到的地方G27也指凡能做的都做了G27多指坏事G24故第四空用G22无处不在G23更合适G24 G25G22 G2F G26G30G

16、21此句是音集协对删歌通知的解释G27而不是对删除歌曲做法的解释G27排除G27G2AG2B项G24G28G2AG30项比较的是语序问题G24承接第一句的G22依法依规G23 G27先从法律角度阐述G27必须G22履行法定职责G23在前G27 G22对G31 G32 G33经营者的善意保护G23在后G24 G25G22 G25 G26G28G21从新闻主要内容角度分析G27是由删歌通知引发的讨论G27引出知识产权保护的阶段性成果和价值意义G24G27G2AG2B项只涉及争议部分G27不全面G27故排除G24G28G2AG30项都突出新闻主要事实内容G27但从标题表述角度看G27G28项短句对比

17、鲜明G27更加简洁明快G27最适合做新闻标题G27而G30项更适合作新闻评论标题G27故排除G30项G24 G25G23 G24 G26G21示例G25成长型思维的人自信勇敢G27积极乐观G27有探索精神G27热爱学习G24 G21G23分G25而固定思维的人却害怕失败G27不相信自己能够成功G27消沉懒散G27不懂得学习的重要性G24 G21G23分G25成长型思维的人具有更强的主动性G27更容易激发潜力G27有更大发展空间G27所以更容易获得成功G24 G21G23分G25 G21表达观点G22分G27比较分析G2A分G27分析时用原文G27没有概括的酌情扣G22分G27最后总结G22分G

18、25G23 G22 G26G21示例G25机G27是机不可失G27是随机应变G27是相机而动G27更是决胜之击G24 G21G23分G25生活是由机会构成的G24 G21G22分G25在机遇挑战并存的社会转型期G27机会本身就是一种生活G24 G21G23分G25 G21考查点是一个字G27而不是词或者短语G24三句话解读G27第一句用四个四字短语阐述内涵G24第二句话用判断句阐述关系G24第三句话是介宾短句加判断句G27阐述本质G27并与上句形成反推和互补关系G24 G25G23 G23 G26G21记叙文立意参考G22G21真实描述自己熟悉的农民工形象并表达自己的感悟G28G22反思自己或他人对农民工的言行举止G27社会现象G27表达自己的思考G28G23记叙看到的或记忆中的农村风光G2A美好记忆或存在的问题G2A解决的办法G28G24记录自己在农村生活的点点滴滴G24G21议论文立意参考G22G21感恩农民工的默默付出G28G22尊重每一位农民工G28G23讴歌美丽乡村建设G28G24思考如何解决农村教育G21经济建设等G25存在的问题G28G25评述他人或他人对待农民的言行思想G24