甘肃省天水市第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一学段考试试题201903060245.doc
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1、- 1 -甘肃省天水市第一中学 2018-2019 学年高一语文上学期第一学段考试试题(总分:100 分 时间:120 分钟 ) 一、论述类文本阅读(6 分)阅读下面的文字,完成 13 题。提笔忘字:科技进步导致文化衰退?陈雍君日前美国洛杉矶时报的一则报道一石激起千层浪:“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写,越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。” 显然“提笔忘字”不是个别现象,否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少,但在偶尔出现需要的时候,如写个便条,填个表格,答个试卷等等,“提笔忘字”却并非偶然。此时,人们的解
2、决之道颇为典型:不再去翻新华字典,而是掏出手机按几个键,用拼音打出忘了的字。“键盘依赖症”,就是这样活灵活现。 其实,自从选择了现代化发展之路,汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地,烧火做饭,这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能,都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代,是人类文明逐渐进步的伴随现象,这是生产力不断上升的结果,是历史的必然。然而,对于汉字书写的淡忘,却绝对是中华文化至少是传统文化的衰退。 相对于其他生存和生活技能,汉字书写还担负着重要的文化传承作用,因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的
3、地方,也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字,将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言:“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形,我们成了数典忘祖的新文盲。” 可是,避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹,但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。因为,写一手好字已经失去了当年的实际作用,比如找到更好的工作甚至- 2 -找到更好的对象;因为,写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”,这是实用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环
4、境中返回,也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝,每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射,但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。 所以,要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化,仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的,必须让能写一手好字重新成为实用追求,甚至让手书汉字不仅成为一项技能,更加成为一种普遍认同的美的享受就如同现代社会节奏再快,也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。而我们知道,咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。 也许,拿起笔享受书写,比将其看作宏图重任更加轻松,更加实际。1下列对“提笔忘字”的相关叙述,不正确的一项是 ( )(2 分)A“提笔忘
5、字”反映的是所有的中国人不再一笔一画书写汉字,而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。 B“提笔忘字”时不去翻字典,而是拿出手机用拼音打出忘记的字,这种解决 问题的办法,在人们生活中普遍存在。 C“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象,将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。 D“提笔忘字”现象可以不再恶化,但必须让能够写一手好字重新成为实用追求,甚至成为一种对美的享受。2下列对汉字书写的表述,不准确的一项是( ) (2 分)A汉字书写不仅是生存和生活技能,而且还寄托着中国文化之精髓,担负着重要的文化传承作用。 B无纸化自动办公比手写汉字更加高效,也更低碳,所以政府不能
6、要求人们在一切场合使用手写。 C如今写一手好字已经绝对不会再令人惊叹,也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。 D“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写,正如中国人停下来喝茶,并享受茶香一样。 3下列表述与原文意思不符的一项是( ) (2 分)A美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象,这一报道引起了国内媒体的纷纷报- 3 -道和评论。B用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择,但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。C台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产,其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。 D行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲,正如木兰
7、秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。二、诗文阅读(33 分)(一)阅读下面的文言文,完成 46 题。(6 分)夜缒而出。见秦伯曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。4.下列各句中加粗词解释,错误的一项是:( ) (2 分)A既东封郑,又欲肆其西封 肆:延伸,扩张B焉用亡郑以陪邻 陪
8、:增加C朝济而夕设版焉 济:救济D秦伯说,与郑人盟。 盟:结盟5.与“夫晋,何厌之有”句式相同的一项是:( ) (2 分)A. 今日往而不反者,竖子也 B. 沛公安在?C. 父母宗族,皆为戮没D.是寡人之过也6.下列叙述不符合文意的一项是:( ) (2 分)A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。C.晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池,但并没有履行诺言。D.从烛之武对形势的分析中可知,晋国的实力比秦国强大得多。(二)阅读下面的文言文,完成 710 题。(12 分)- 4 -项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁, 梁父即楚
9、将项燕,为秦将王翦所戮也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。初,宋义所遇齐使者高陵君显在楚军,见楚王曰:“宋义论武信君之军必败,居数日,军果败。兵未战而先见败征,此可谓知兵矣。”王召宋义与计事而大说之,因置以为上将军,项羽为鲁公,为次将,范增为末将,救赵。诸别将皆属宋义,号为卿子冠军。行至安阳,留四十六日不进。项羽曰:“吾闻秦军围赵王巨鹿,疾引兵渡河,楚击其外,赵应其内,破秦军必矣。”宋 义 曰 不 然 夫 搏 牛 之 虻 不 可 以 破 虮 虱 今 秦 攻 赵 战 胜 则 兵 罢 我 承 其 敝 不 胜 则我 引 兵 鼓 行 而 西 必 举 秦 矣 。故不如先斗秦赵。夫被坚执锐,义不如公;坐
10、而运策,公不如义。”因下令军中曰:“猛如虎,很如羊,贪如狼,强不可使者,皆斩之!”乃遣其子宋襄相齐,身送之至无盐,饮酒高会。天寒大雨,士卒冻饥。项羽曰:“将戮力而攻秦,久留不行。今岁饥民贫,士卒食芋菽,军无见粮,乃饮酒高会,不引兵渡河因赵食,与赵并力攻秦,乃曰:承其敝。夫以秦之强,攻新造之赵,其势必举赵。赵举而秦强,何敝之承!且国兵新破,王坐不安席,埽境内而专属于将军,国家安危,在此一举。今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣!”项羽晨朝上将军宋义,即其帐中斩宋义头,出令军中曰:“宋义与齐谋反楚,楚王阴令羽诛之。”当是时,诸将皆慑服,莫敢枝梧,皆曰:“首立楚者,将军家也。今将军诛乱。”乃相与共立羽为假
11、上将军。使人追宋义子,及之齐,杀之。(节选自史记项羽本纪有删改)7下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(2 分)A宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣B宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓 行而西/必举秦矣C宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣D宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣8下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
12、(2 分)A在我国古代,男子到了 20 岁的时候表示成人,就要行冠礼,取表字。取字以后,为了表示尊敬,除在君、父跟前外,一般称字而不称名。B氏是姓的分支,姓是一种族号,秦汉以来,姓氏合为一体,姓氏的主要功能是为了辨别部落中不同氏族的后代。C社稷中的“社”为土神,“稷”为谷神。由于古时的君主为了祈求国事太平 ,五谷丰登,每年都要到郊外祭祀土地和五谷神,后来人们就用“社稷”代表国家。- 5 -D河,最初的本义是指黄河,后来扩大为陆地表面成线形的自动流动的水体都能称河,本文中的“河”就是指广义的河。9下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(2 分)A宋义用曾猜定武信君的军队必定失败的事
13、例博得了楚怀王的信任,并且被楚怀王任命为上将军,位置在项羽、范增之上。B项氏世世代代做楚国的大将,被封在项地,所以姓项,项羽的父亲项梁,就是一位被秦将王翦所杀害的楚国大将。C项羽利用早晨去参见宋义的机会,在军帐中将他杀死,其他将领们都因畏惧项羽而不敢抗拒,并且还一起拥立项羽代理上将军。D项羽私自杀死宋义后,对外宣称宋义勾结齐国共同谋反,自己是受楚王密令处死宋义的,这样做的目的是担心其他将领对自己的不满。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分)(1)夫以秦之强,攻新造之赵,其势必举赵。(2)使人追宋义子,及之齐,杀之。(三)古代诗歌阅读(6 分)阅读下面这首词,完成 11 题。秋 兴陆游
14、白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤迮,病入中年日月遒。百战铁衣空许国,五更画角只生愁。明朝烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟。注迮:狭窄。11.(1)根据中间两联,概括作者“愁”的原因。(3 分)。(2)简要赏析尾联。(3 分)。(四)诗文默写 (每空 1 分,共 9 分)12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)鹰击长空,鱼翔浅底, 。(2)携来百侣曾游, 。(3)五岭逶迤腾细浪, 。- 6 -(4)在雨的哀曲里, , 散了她的芬芳。(5)那河畔的金柳, 。(6)寻梦?撑一支长篙, 。(7) 。因人之力而敝之,不仁。(8)高渐离击筑, ,为变徵之声。(9)真的猛士,敢于直面惨淡的人生,
15、。三、实用类文本阅读(11 分)阅读下面的文字,完成 13-16 题。(11 分)监狱中的成名作徐 刚在监狱的不眠之夜中,倚着冰冷的墙壁、艾青借着铁栅栏外的昏暗的灯光,在拍纸簿上写着、写着。他力求字迹端正,他从来不喜欢潦草、杂乱;但灯光实在太暗了,有时写着、写着就把两句诗叠在一起了,只有等天亮再把它们拆开、重抄。就在大堰河我的保姆这首诗写成后,为了避免监狱方面的注意,他第一次用了一个新的笔名:艾青。诗稿写成后,艾青的心里是异乎寻常地难以平静的,如同是流浪者找到了归宿,苦苦地寻觅之后发现了柳暗花明一样,艾青与诗歌由先前的若即若离变成了心心相印。不仅如此,因为对于这个死去的乳妈的怀念,艾青仿佛也明
16、白了活着的人应该怎样地走一条属于人民和时代的路。他在监狱里轻声地把诗念给难友们听,那些失去自由的人们、艾青的最早的读者,为之感动了。流着眼泪写完这首诗的艾青,又流着眼泪读完了它。大堰河我的保姆写成后,由探监的沈钧儒带给李又然,李又然随即寄往庄启东、方士人编的春光杂志,揭载于 1933 年第三期。这首诗的发表,震动了中国诗坛,人们纷纷为之感奋,为之落泪,为之叫好,并且很快传到了日本。艾青一举成名。这对于艾青来说,多少是有点儿出乎意外的。因为:他并不想完全脱离他所爱好的画画的事业,他并没有期望过这首诗的巨大的成功,但,他却成功了。从此与画夹、颜料作别,潜心于形象思维,苦苦地以诗歌去再现、塑造多种形
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