湖北省黄梅县国际育才高级中学2018_2019学年高二历史上学期12月月考试卷201902220255.doc

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1、12018 年秋季高二年级 12 月月考历史试题一、选择题（每题 2 分，共计 48 分）1苏格拉底曾感慨地说：“如每个人都是自己智慧的尺度，我们相对的无知又在哪里？如普罗塔哥拉的真理确实是在宣布真理，而不是在每个人的观点都正确的时候对各自的观点进行详细考察，那么哲学对话的整个事业只不过是在冗长而又可怕地展示愚蠢。 ”这表明（ ） A苏格拉底强调以人的感觉为判断事物的标准B苏格拉底认为人应发现自我的本质改善灵魂C普罗塔哥拉和苏格拉底对神的存在深信不疑D普罗塔哥拉认为人是宇宙的中心，理性是人的中心2下列对西欧资产阶级解放斗争最初阶段带有宗教色彩的原因理解，不正确的是（ ）A. 天主教对人们的社会

2、生活、政治影响比较大B. “中世纪的历史只知道一种形式的意识形态，即宗教和神学”C. 宗教改革是西欧反封建斗争的主要形式，是解放人们思想的唯一途径D. 资产阶级力量比较弱小，反封建斗争需要采取宗教“异端”的形式3早期文艺复兴仅局限于以佛罗伦萨为中心的意大利，且主要在文学艺术领域展开，更多的是对古典文化传统的继承。这一时期重视古典文化传统的主要原因是（ ）A. 领导阶层比较保守 B. 传统文艺内容丰富C. 封建教会势力强大 D. 古典文化保存完整4康德认为：“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却不能实现思想方式的真正改革；而新的偏见也正如旧的一样，将会成为驾驭缺少思

3、想的广大人群的圈套。 ”这说明康德（ ）A否定政治革命的作用 B强调思想启蒙的重要性C批判广大群众的愚昧 D对传统制度保持宽容5德国著名哲学家莱布尼茨（16461716 年）在中国近况一书中写道：“全人类最伟大的文化和最发达的文明仿佛今天汇集在我们大陆的两端，即汇集在欧洲和位于地球另一端的东方的欧洲中国。 ”“但在时间哲学，即在生活与人类实际方面的伦理以及治国学说方面，我们实在是相形见绌了” 。他强调的是( )A盛赞中国在当时世界文明中的领先地位 B成为西欧文艺复兴运动的重要推手C对德意志处于封建割据状态的不满 D维护“欧洲中心论”的观点6 关于某一运动的历史影响，恩格斯评论道， “思维着的悟

4、性成了衡量一切的唯一尺度从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。 ”这一运动（ ）A. 为资本主义社会构建了美好的蓝图 B. 标志着欧洲人文主义的复苏C. 沉重打击了罗马教廷的特权 D. 为工业革命提供了强大的精神动力7 卢梭是启蒙运动中最激进的思想家，他认为一切权力属于人民，人民有权用暴力手段推翻侵害人民利益、侵害人民自由的专制政权。这一主张称为： （ ）A君权神授论 B开明君主论 C人民主权说 D民主共和论8在古希腊,人们试图通过哲学、历史、艺术、音乐教育来体现对人的关怀。他们认为,教育是可以塑造人性的。正如柏拉图在理想国中

5、说,”节奏与和谐进入了人的灵魂深处,2它们同灵魂融为一体,赋予人以美德,使他们成为有教养的人。 ”这说明,在古希腊（ ）A. 人们普遍重视教育的作用 B. 教育中蕴含人文主义精神C. 知识即美德是社会的共识 D. 教育深受宗教观念的影响9 “什么是幸福？”被视为 18 世纪的热门话题。人们已经强烈地感受到，时代已经开始让人们在人间而不是在天堂享受幸福，那些导致人们相互残杀的狂热理想都是欺骗，应予以揭穿。这反映了当时的人们（ ）A. 宗教理想幻灭 B. 推崇浪漫主义 C. 理性主义至上 D. 追求现世生活10 “所有新教徒都宣布，基督教信仰的唯一真正来源是圣经。一方面，16 世纪所有成为国教的新

6、教教会坚决主张尊奉自己的教义，不允许个人自由；另一方面，所有的新教徒心中仍然有着路德首先点燃的小小的精神火花，因此谁都没有断然否定在良心问题上私下作出判断的权利。 ”对材料主旨理解正确的是（ ）A新教反对个人宗教信仰的精神自由，突出新教教会的权威 B新教否定良心问题上的个人私下判断C新教确立圣经与上帝的权威，主张宗教信仰的个人精神自由D主张自由必须受到法律的限制11马丁-路德提出了“惟独圣经、惟独信心、惟独恩典”的三大原则，又提出了“人人是祭司、人人有呼召、人人是管家、人人有圣经”的四大口号。对此理解正确的是（ ）宣扬信仰上的个人主义 强调了人信仰中的上帝主权强调上帝面前人人平等 高扬了神权，

7、也高扬了人权A B C D12苏格拉底说“善只有一种，那就是知识，同样，恶只有一种，那就是无知。 ”对此理解正确的是（ ）A良知是是非善恶的标准 B德行的根源在于知识C知识是判断善恶的法则 D唯有知识是最可贵的13 “兴起于 18 世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处而这正是美式思维模式的根本。 ” “美式思维模式的根本”是指( )A反抗权威，强调个人自由 B崇尚理性，重视法制C崇尚理性，强调个人自由 D反抗权威，重视法制14希腊神话中，克里特岛有个米诺斯王国，王国中有个迷宫。19 世纪末，英国考古学家根据传说组织了发掘，找到了迷宫和米诺斯王宫，证

8、明了该王国的存在。下列说法最合理的是（ ）A. 神话传说是第二手史料，史家可根据神话开展历史研究B. 神话属于人类早期记忆，一定程度上反映了人类史前史C. 神话传说属于口述史料，可以成为考古发掘的主要依据D. 神话传说属于间接史料，惟有经考古论证方可成为信史15与文艺复兴不同，启蒙运动所崇尚的理性主义是由一种欲构筑富有创造性的理论的信念所驱使，创造出一种完全不同于古典的、全新的思想，崇尚科学知识是其核心，坚信人的理性能够借助于“科学方法”去探究把握自然法则（包括人的本质的法则） 。对上述材料的分析中，下列理解错误的是（ ）A. 人文主义与理性主义是文艺复兴与启蒙运动分野的重要标志B. 启蒙运动

9、推崇通过理论创造而不是模仿传统来推广理性思想C. 启蒙运动基于科学革命的重大突破而强调科学与理性的结合D. 关于社会自我运行的基本法则的可认识性是启蒙运动的信条316孟德斯鸠指出：“有可能会出现这种情况，政体是自由的，而公民却毫无自由；或者是，公民可能是自由的，而政体却无自由可言。在这两种情况下，前者是政体在法律上是自由的，而事实上不自由；后者是公民在事实上是自由的，在法律上不自由。 ”其核心观点是 （ ） A政体自由与公民自由相矛盾 B公民与政体的自由均受法律制约C法律规定与公民权不可分割 D法律规定的自由与事实不尽一致17有思想家主张“人人放弃其自然法的执行权而把它交给公众，这样，就授权社

10、会，或者授权给社会的立法机关，根据社会公共福利的要求为他制订法律，而他本人对于这些法律的执行也有尽力协助的义务。 ”这一思想的核心主张是（ ）A君主立宪 B天赋人权 C社会契约 D三权分立18 “启蒙学派的哲学家曾经哀叹中世纪是理智的谬误时代，而他们却怀着尊敬甚至留恋的心情去看待以往的年代，从中找到一种富有魅力而又丰富多彩的东西，或者是寻觅到在当代已经看不到的一种灵魂深处的东西。 ”材料中的“他们”指（ ）A.浪漫主义者 B.批判现实主义者 C.现代主义者 D.革命现实主义者19康德认为，人在道德上是自主的，人的行为虽然受客观因果的限制，但是人之所以为人，就在于人有道德上的自由能力，能超越因果

11、，有能力为自己的行为负责。据此可以得出 （ ）A.康德强调人的自由是有限的 B.启蒙思想家是以道德为核心的C.理性主义是康德的核心思想 D.德意志启蒙运动强调道201610 年，伽利略发现木星的四颗卫星，为日心说找到确凿证据。由于教会迫害，伽利略被判终身监禁。清初官方历法上曾刻有“依西洋新法” ，被批评为“奉西洋之正朔，毁灭我国圣教” 。对此，合理的解读是( )A统治者排斥先进的科学技术 B科技对思想信仰有支持或瓦解作用C中外宗教信仰存在较大差异 D当时中国科技发展与世界保持同步21 “这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建

12、立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。 ”这一被发现的理论的意义在于( )A挑战了天主教会宣扬的创世说 B奠定了研制发电机的理论基础C深化了人们对微观世界的认识 D否定了经典力学的绝对时空观221862 年，马克思重读了达尔文的物种起源 。他说：“我重新阅读了达尔文的著作，使我感到好笑的是达尔文在动植物界中重新认识了他自己的英国社会及其分工、竞争、开辟新市场、 发明以及马尔萨斯的生存斗争 。 ”据此可以看出马克思认为( )A生物进化论是自然进化的结果 B生存斗争是人类社会发展的基本规律C达尔文学说是科学社会主义的重要来源 D达尔文混淆了自然世界与人类社会的区别23 “现在，时间能

13、够伸长收缩，不是在宇宙的任何地点都是均匀的，而是与运动状态与引力相关的。 ”这一描述反映的科学理论( )A准确预见了海王星的存在 B推动了欧洲启蒙运动进程C发现能量辐射的运动规律 D拓展了对宏观世界的认识24、在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来：人类大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。材料中“动摇了人类生存的根基”是指( )A掌握了更高的能量 B大规模地开发大自然4C科技改变了人们的生活 D科技发展带来一些负面影响25、阅读下列材料，回答问题。材料一 伯纳尔迪亚斯在回忆录中写道，他和他的同伴去美洲大陆， “是为了像所有男

14、子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务、将光明带给那些尚处于黑暗中的人们和发财致富” 。材料二 1517 年德国宗教改革家马丁路德的这次挑战具有极其深远的宗教和政治内涵。到该世纪中期，原本只是路德个人的一次反叛教会的行为，迅速发展成为一场新教宗教改革运动，彻底打破了西方基督教的统一。1618 世纪，西欧君主利用宗教争端紧紧控制了社会。通过限制诸侯贵族，王室得以拓展自己的势力并加强对臣民的控制能力。材料三 文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动，它只以受过教育的阶级为对象，这就是人数有限的城市或贵

15、族精英但是，它所代表的思想，它对人的经验的价值和中心地位用今天流行的拉丁文原文来说，即人的尊严的坚持，力量是太大了，它们一旦被恢复和重新提出，就无法加以永远的压制。(英)阿伦布洛克西方人文主义传统材料四 启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己的理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。启蒙主义的政治思想逐渐影响了世界各个国家的政权和社会组织形式。请回答。（1）新航路的开辟开始了全球一体化的进程。依据材料一概括基督教在推动世界一体化过程中所发挥的作用？（2）根据所学知识及材料二，分析宗教改革起到了怎样的历史作

16、用？（3）根据材料三概括文艺复兴运动的特点？结合史实简要说明文艺复兴运动的历史意义？（4）结合史实说明，启蒙思想家对“长久以来存在的社会、政治秩序观念”提出挑战的社会根源？美洲的革命领导者是怎样把启蒙思想作为“推翻旧的政治及社会结构的思想武器”的？26阅读下列材料，回答相关问题。材料一 伏尔泰说:“欧洲的王族和商人发现东方只晓得追求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。 ”他赞美孔丘“只诉诸道德,不宣传神怪” 。他相信儒学是最好、最合人类理性的哲学,并以中国为理想国,提倡以中国文化为标准。孟德斯鸠、卢5梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙,他们对中国文化,尤其

17、是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。庞忠甲论儒学的国际影响材料二 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后之觉悟。一一陈独秀（吾人最后之觉悟材料三 与西方相比，中国启蒙不仅匮缺市民社会的根基和动力，而且没有西方式的孕育了现代性的传统资源可资利用。这样，当启蒙运动移植西方现代化价值并以其批判本土传统时，传统的抗拒和文明的冲突，都是西方内源性启蒙所未曾遭遇过的。五四：未完成的

18、启蒙材料四 与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践西方的思想启蒙一直把人的价值(文艺复兴)、人的自由权利(启蒙运动)作为基本起始点，而且人的价值、人的自由权利也是西方思想启蒙的一般归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权利始终没有成为思想启蒙的起点和归途。五四：未完成的启蒙（1）据材料一，概述欧洲启蒙思想家对儒学的态度有何不同。结合所学知识，指出两者之间的本质目的有何相似。（2）材料二中，陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后，国人的“觉悟”经历了三个阶段，请指出是哪三个阶段，并结合史实简要说明。（3）据材料三说明近代中国思想启蒙为什么会遭遇“传统的抗拒和文明的冲突”？（

19、4）结合材料四和所学知识，说明近代中国思想启蒙 “偏离了” “方向”的含义和原因？627、 阅读下列材料，回答问题。材料 下表格是江苏第一师范学校在 1913 年和 1919 年分别对三百中学生所做的题为“现在你最崇拜的人物是谁？”的问卷调查结果。阅读上面表格，从中提取变化的两项相关信息，并结合所学知识予以说明7高二历史月考答案1、选择题1-5 BCCBC 6-10 ACBDC 11-15 DBABA 16-20 BCAAB 21-24CDDD二、非选择题25、 （1）传播基督教的热情是新航路开辟的精神动力；基督教是欧洲殖民者进行殖民扩张和殖民统治的重要手段。 （2 分）（2）作用：否定了天主

20、教会的权威，摧毁了天主教的精神独裁，新教成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来资产阶级革命产生了重大影响，为西欧资本主义发展扫清道路。 （4 分）（3）特点：肯定人的价值和尊严，发起者是新兴资产阶级，局限于上层知识分子。 （2 分）意义：冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识；创造了众多的精湛艺术，成为人类艺术史上的绚烂篇章；提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学。 （4 分）（4）社会根源：资本主义经济的发展，封建专制统治成为其发展的障碍；人文主义和自然科学发展。 （4 分）以启蒙思想为指导(或发表独立宣言)，发动独立战争，摧毁殖民枷锁；颁布 1787 年宪法，建立分权与制衡的联邦共和体

21、制。 （4 分）26、答案（1）态度：伏尔泰尊崇儒学；孟德斯鸠、卢梭批判儒学。 （2 分）目的：批判专制主义，宣传资产阶级政治学说，发展资本主义。 （3 分）（2）学术觉悟：洋务派“师夷长技” ，学习西方科技。 （2 分）政治觉悟：维新派、革命派效仿西方政治制度，要求政治变革（或答：维新变法和辛亥革命） 。 （2 分）伦理觉悟：新文化运动促进思想解放和民族觉醒。 （2 分）（3）缺乏市民社会的根基和动力；没有孕育了现代性的传统资源可利用。 （4 分）（4)含义：偏离人文主义这一启蒙核心，侧重于救亡图存；（2 分）原因：近代以来中国屡遭西方国家侵略，民族危机严重；中国传统文化的影响；近代中国资本

22、主义经济的薄弱等。 （3 分）27、答案信息一：孙中山地位上升，成为被崇拜者的第一人；（2 分）说明：孙中山为保卫革命果实，发起二次革命、护国运动、护法运动等，宣扬民主共和思想，社会影响力提升。 （4 分）8信息二：崇拜孔子、孟子的人数减少。 （2 分）说明：新文化运动中反对“尊孔复古” ，提倡民主科学，儒学的权威被打倒，孔孟思想被全盘否定。 （4 分）信息三：梁启超、苏格拉底、华盛顿、培根、牛顿、卢梭等人的崇拜者人数大大增加；（2 分）说明：新文化运动宣扬民主和科学，积极引进和传播西方的思想文化，牛顿、培根、卢梭等西方科学家、思想家的影响在扩大。 （4 分）信息四：马克思、列宁和李大钊榜上有名。说明：十月革命和五四运动后，马克思主义开始在中国广泛传播，马克思和列宁得到了当时一部分先进知识分子的崇拜，李大钊因宣传马克思主义知名度提升。 （4 分）说明：考生若提取出其他信息，且说明得当，可酌情给分。