九年级道德与法治下册第六单元关注国家科学发展第14课协调发展奔械第1框惠及亿万人民的械蓝图课件鲁人版六三制20190220165.pptx
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1、第14课 协调发展奔小康,惠及亿万人民的小康蓝图,学习目标:,1.知道我国现代化建设三步走战略的内容 2.了解我国目前小康状况及社会发展不平衡现状 3.知道十六大和十八大提出的奋斗目标 4.理解全面小康和实施现代化,民族复兴的关系 5.树立为实现全面建设小康社会目标而奋斗的理想,为全面小康做贡献。,感受小康生活,想一想:描述你心目中的小康生活,答疑解惑:小康?,“小康”一词,最早见于诗经 大雅 民劳篇:“民亦劳止,汔可小康。”意思是说,人民劳苦够了,渴望过上小安康乐的日子。现代意义上的小康是指人民生活水平高于温饱,达到丰衣足食、安居乐业、生活舒适便利、精神健康充实的一种程度,但还不够富裕。,小
2、康是千百年来人们对 美好生活的一种向往和追求。,小康的提出?,我国现代意义上的小康,是邓小平同志在论述“三步走”战略时提出来的。,“三步走”战略,第一步:到1990年,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题 第二步:到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人均国民生产总值达到800美元,人民生活达到小康水平。 第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。,想一想:“三步走”战略实现的情况?,经过各族人民的共同努力,到20世纪末,我国胜利实现了“三步走”战略的前两步目标,人民生活总体上达到了小康水平。,思考:我国目前的小康?,我国实
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