聊城专版山东省2019年中考生物总复习第八单元降地生活课件2019011142.ppt
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1、第八单元 健康地生活,考点1 传染病及其预防,1传染病 (1)概念:由 (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在 之间或 之间传播的疾病。 (2)特点:具有 和 。,2传染病流行的基本环节,病原体,人与人,人与动物,传染性,流行性,传染源,传播途径,易感人群,病原体,传染源,免疫力,3.传染病的预防措施:可以分为 、_ 和 三个方面。,提示区分传染源和病原体:病原体是指能够引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等;而传染源是指患病并且能够散播病原体的人或动物。 苍蝇、蚊子不属于传染源,而属于传播途径中的生物媒介。 区分控制传染源和保护易感人群:主要是看对谁采取的措施。如果对病人采取措施就是控制传染源;如
2、果对易感人群采取措施就是保护易感人群。,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,考点2 免疫与计划免疫,1人体的三道防线,2.免疫 (1)概念:是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别 成分,从而破坏和排斥进入人体的_ 物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。 (2)功能:抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生;清除体内 、 和损伤的细胞;监视、 和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。,皮肤和黏膜,非特异性免疫,吞噬细胞,溶菌酶,抗体,特异性免疫,“自己”和“非己”,抗原,衰老,死亡,识别,3免疫的类型,4.计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的 ,按照科学的
3、免疫程序,有计划地给儿童 ,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。,5艾滋病:又称获得性免疫缺陷综合征,是一种严重威胁人类健康的传染病。它的病原体是人类免疫缺陷病毒,简称 ;传播途径: 传播、 传播、母婴传播等。,生来就有,多种,某一特定,专一,疫苗,接种,HIV,血液,性,考点3 用药与急救,1安全用药,2.急救:当遇到有人需要急救应拨打 急救电话呼救;有人停止呼吸和心跳,需要及时进行 ,包括_和 。,3出血和止血,病情、体质,方法,剂量,执业医师,OTC,120,心肺复苏,胸外心脏按压,人工呼吸,考点4 健康的生活方式,1健康状况 (1)健康是指一种 、 和 方面的良好状态,而不仅仅是没
4、有疾病或者不虚弱。 (2) 是儿童青少年心理健康的核心。 (3)调节情绪的方法:转移 ,宣泄烦恼,自我安慰等。,2健康的生活方式:合理营养,平衡膳食;坚持 ;按时作息;不吸烟、不喝酒,拒绝 ;合理安排上网、看电视时间;积极参加集体活动。,身体上,心理上,社会适应,心情愉快,注意力,体育锻炼,毒品,重点1 传染病预防措施的判定,1对患病的人或动物采取的一系列措施,例如:隔离治疗,及时杀死、掩埋、焚烧患病的动物,都属于控制传染源。 2对健康人或动物采取的一系列措施,例如:加强锻炼、注射疫苗等,都属于保护易感人群。 3通风、消毒、讲究卫生等属于切断传播途径。,例1近年来,美洲出现一种虫媒病毒寨卡病毒
5、。为防止寨卡病毒在全球的蔓延,卫生防疫部门采取了如图所示的防控措施,下列选项不正确的是( )A感染了寨卡病毒的某昆虫是病原体 B图A的做法在传染病的预防措施上属于控制传染源 C图B的做法在传染病的预防措施上属于切断传播途径 D图C显示,医务人员正对疫区周围的人进行接种,这在传染病预防措施上属于保护易感人群,分析:美洲出现一种虫媒病毒寨卡病毒,因此感染了寨卡病毒的某昆虫是传染源,而不是病原体;图A的做法在传染病的预防措施上属于控制传染源;图B的做法在传染病的预防措施上属于切断传播途径;图C中医务人员正对疫区周围的人进行接种,这在传染病预防措施上属于保护易感人群。,A,12018达州2017年3月
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