2019三年级语文下册第五单元16小真的长头发课件1新人教版.ppt
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1、小真的长头发,高楼方子,会认8个生字,会写12个生字。能正确读写“麻烦、悠闲、泡沫、遗憾”等词语。,学习目标,1,2,理解课文内容,回答小真,她的长头发能做些什么。,3,根据故事内容大胆想象,用通顺的语句讲述自己的想法,并理解每个人对同一件事会有不同的看法的道理,要尊重、倾听他人的意见。,作者介绍,高楼方子,1955年出生于日本函馆市,毕业于日本东京女子大学文理学部日本文学科,活跃于儿童读物创作领域,代表作品有酷老师到奇妙的森林去十一月的门绿色种子小真的魔法等,曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。现居住于日本札(zh)幌(hun)市。,会认的字,生字学习,栅栏,会写的字,多音字,长,古
2、时候宋国有个农夫,种了稻苗后,便希望能早早收成。 他到稻田时,发觉那些稻苗长得非常慢。他等得不耐烦,心想:“怎么样才能使稻苗长得又高又快呢?”想了又想,他终了想到一个最佳方法就是将稻苗拨高几分。 经过一番辛劳后,他满意地扛锄头回家休息。他对家里人说道:“今天可把我累坏了,我帮助稻苗长高一大截!” 他儿子赶快跑到稻田里一看,禾苗全都枯死了。,拔苗助长,系,解铃系铃:比喻由谁惹出来的麻烦还由谁去解决。也说解铃还须系铃人。,学以致用:妈妈语重心长( )地说,“你长( )大了,不仅学会自己系( )扣子了,还心系( )国家大事了!”,chn zhn j x,识记:孩子成长(zhn)靠培养,家长(zhn)
3、一定记心上,德智体美都擅长(chn),长(zhn)大才能本领强。 辨析:“系”只有表示“打结,扣”这个意思,组词“系鞋带、系扣子”时,读j,其余情况都读x。,词语学习,暄腾腾:松软而有弹性。 造句:妈妈把馒头蒸得暄腾腾的,很有食欲。 悠闲:闲适自得。 造句:爷爷退休后过着悠闲的生活。 卖力:尽量使出自己的力量。 造句:他做事很卖力。,词语理解,唯一:只有一个的;独一无二的。 造句:这是唯一可行的办法。 遗憾:不称心;大可惋惜(在外交方面常用来表示不满和抗议)。 造句:对于这件事,我们深表遗憾。 碍事:妨碍做事;造成不方便。 造句 :您往这边儿上站站,在这里有点儿碍事。 羡慕:看见别人有某种长处
4、、好处或有利条件而希望自己也有。 造句:我十分羡慕他有一个温馨的家庭。,多义词:麻烦 指烦琐;费事。 造句:可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?使人费事或增加负担。 造句:自己能做的事,决不麻烦别人。 烦琐难办的事情。 造句:叔叔遇到麻烦了。,暄腾腾(软绵绵) 麻烦(烦琐) 简单(容易) 悠闲(清闲) 遗憾(缺憾) 平时(平常) 羡慕(爱慕),近义词,反义词,暄腾腾(硬邦邦) 麻烦(简便) 简单(复杂) 悠闲(忙碌) 遗憾(无憾) 羡慕(嫌弃),词语辨析,羡慕 爱慕 相同点:“羡慕”和“爱慕”都含有“从内心向往”的意思。不同点:“羡慕”强调指看到他人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有
5、,适用面较广;“爱慕”常指青年男女互相喜爱敬重而喜欢接近,有时也用于思想意识方面,书面语色彩较浓。,运用示例:1.他很( )我有这么一个好师傅。2.他( )着一位作家。,羡慕,爱慕,在朗读本课时,结合课本注音和工具书,读准字词,流利地朗读课文。在朗读中,深入课文人物,品读出小真对于长头发的渴望。同时在朗读中,结合书本描写,充分发挥想象长长的头发,有多长呢?这么长的头发,有什么作用呢?这些答案都在课本里,朗读时要带着问题读。,朗读指导,课文朗读,点击以下图标即可播放,1.文章开篇,三位女孩子的发型有什么不同?,整体感知,小叶和小美留着长头发,小真留的是短短的妹妹头。,2.小真为什么渴望自己拥有一
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