(浙江选考)2020版高考化学大一轮复习第14讲溶液的酸碱性课件.pptx
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1、第14讲 溶液的酸碱性,-2-,-3-,基础梳理,感悟选考,对点训练,1.水的电离和水的离子积常数 水是极弱的电解质,其电离方程式为H2O H+OH- 。一定温度下,由水电离出的c(H+)、c(OH-)的乘积为一常数,通常用KW表示,其表达式为KW=c(H+)c(OH-) 。25 时,该数值为110-14 。 2.影响水电离平衡的因素 (1)升高温度,水的电离程度增大 ,KW增大 。由于水的电离过程吸热,故升温使水的电离平衡右移,即加热能促进水的电离,c(H+)、c(OH-)同时增大,KW增大,pH变小,但c(H+)与c(OH-)仍相等,故体系仍显中性。,-4-,基础梳理,感悟选考,对点训练,
2、(2)加入酸或碱,水的电离程度减小 ,KW不变 。在纯水中加入酸或碱均抑制水的电离。若此时温度不变,则KW不变,c(H+)、c(OH-)此增彼减。 即:加酸,c(H+)增大,c(OH-)减小,pH变小;加碱,c(OH-)增大,c(H+)减小,pH变大。 (3)加入可水解的盐(如FeCl3、Na2CO3等),水的电离程度增大 ,KW不变 。在纯水中加入能水解的盐,破坏水的电离平衡,促进水的电离。 (4)其他因素:向水中加入活泼金属,金属与水电离出的H+直接反应,也能促进水的电离。,-5-,基础梳理,感悟选考,对点训练,外界因素对水电离平衡的影响,-6-,基础梳理,感悟选考,对点训练,注意:KW揭
3、示了在任何水溶液中均存在水的电离平衡,H+和OH-共存,只是相对含量不同而已。KW只与温度有关,KW是常数,KW不仅适用于纯水,还适用于酸、碱的稀溶液。例如:酸溶液中的氢离子近似来自于酸,溶液中的氢氧根离子来自于水。 由于水的离子积的存在,在稀释弱电解质溶液时,溶液中总有一种浓度增大的离子。如稀释醋酸溶液时,c(OH-)浓度增大;稀释弱碱溶液时,c(H+)增大。 溶液中的c(H+)和水电离出来的c(H+)有时是不同的:常温下纯水中水电离出的c(H+)=110-7 mol L-1,若某溶液中水电离出的c(H+)110-7 mol L-1,则可判断出该溶液中加入了可以水解的盐等物质促进了水的电离。
4、,-7-,基础梳理,感悟选考,对点训练,常温下,溶液中的c(H+)110-7 mol L-1,说明该溶液是酸溶液或显酸性的盐溶液;c(H+)c(OH-),溶液呈酸性 ;常温下pH 7。,-8-,基础梳理,感悟选考,对点训练,4.pH及其测定 (1)计算公式:pH=-lgc(H+) 。 (2)适用范围: 0pH14;110-14 mol L-1c(H+)1 mol L-1。 (3)表示意义:表示溶液酸碱性的强弱 ;pH越小,酸性越强 ;pH越大,碱性越强 。 (4)测定方法: pH试纸: pH试纸放在表面皿 (或玻璃片 )上,用蘸有待测液的玻璃棒 点在试纸的中部 ,试纸变色后,通过与标准比色卡
5、比较来确定溶液的pH。 pH计:精确测量溶液pH的方法。,-9-,基础梳理,感悟选考,对点训练,5.pH的计算 (1)单一溶液的pH计算: 强酸溶液,如HA溶液,设浓度为c mol L-1,则c(H+)=c mol L-1,pH=-lgc。 强碱溶液,如BOH溶液,设浓度为c mol L-1,则c(OH-)=c mol L-1,c(H+)= mol L-1,pH=14+lgc。 (2)溶液混合后的pH计算: 强酸与强酸溶液混合,先求c(H+),再求pH。,pH=-lgc(H+) 若等体积混合,且两溶液pH相差2时,可用经验式快速求解:pH混=pH小+0.3。,-10-,基础梳理,感悟选考,对点
6、训练,强碱与强碱溶液混合,先求c(OH-),然后再通过KW求其c(H+)和pH。,若等体积混合,且两溶液pH相差2时,则pH混=pH大-0.3。 (3)强酸与强碱溶液混合: 若酸过量:,pH=-lgc(H+) 若酸与碱正好完全反应pH=7。 若碱过量,则先求c(OH-),再求c(H+)和pH。,-11-,基础梳理,感悟选考,对点训练,(4)未标明酸、碱的强弱,如常温下把pH=2与pH=12的溶液等体积混合后,其pH不一定等于7;若二者为强酸、强碱,则pH=7;若为弱酸、强碱,则弱酸有余,pH7。 (5)酸、碱溶液加水稀释:,-12-,基础梳理,感悟选考,对点训练,6.酸碱中和滴定 .原理:H+
7、OH- H2O,即中和反应中酸提供的H+(总量)与碱提供的OH-(总量)的物质的量相等。 .中和滴定的操作过程: (1)中和滴定实验使用的主要仪器:,-13-,基础梳理,感悟选考,对点训练,中和滴定中使用的滴定管分酸式和碱式两种,使用时不能混用。酸式滴定管用于盛装酸性或具有强氧化性的溶液,碱式滴定管用于盛装碱性溶液。 中和滴定中有关仪器的洗涤,滴定管在使用前经检查不漏水后要进行洗涤,洗涤干净后再用待盛液润洗23次。但锥形瓶用蒸馏水洗净后不能再用待盛液润洗,否则将会引起误差。 滴定管的刻度:0刻度在上,往下越来越大,全部容积大于它的最大刻度值,因为下端有一部分没有刻度。滴定时,所用溶液不得超过最
8、下端刻度,也不得一次滴定使用两滴定管的酸(或碱)溶液,也不得中途向滴定管中添加酸(或碱)溶液。,-14-,基础梳理,感悟选考,对点训练,常用的酸碱指示剂及变色范围:,-15-,基础梳理,感悟选考,对点训练,(2)中和滴定实验操作: 滴定前的准备: 滴定管:检漏水洗润洗注液赶气泡调液面初始读数。 锥形瓶:水洗装液滴指示剂。 滴定:滴定时,左手旋转酸式滴定管玻璃活塞(或挤压碱式滴定管玻璃球),右手振荡锥形瓶,眼睛注视锥形瓶内溶液颜色的变化及滴液速率。当加入最后一滴标准溶液刚好使指示剂颜色发生明显变化,且半分钟内不恢复为原色时即为滴定终点。滴定到达终点后,停止滴定,静置片刻,读出并记录最终读数。再重
9、复上述滴定操作两次。 数据处理:取平均值求出结果(至少做两次平行实验)。,-16-,基础梳理,感悟选考,对点训练,.数据处理和误差分析: (1)为了增强实验数据的可靠性,中和滴定一般要重复两到三次,最后计算时应取几次读数的平均值,作为最终计算时的数据(异常数据应舍去)。 (2)实验时由于操作不当,造成中和滴定的误差原因很多,如读数误差、操作误差、计算误差、指示剂的选择误差、药品不纯引起的误差等。下面就以标准盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液为例,分析造成误差的常见因素,并判断对待测碱溶液浓度的影响。,-17-,基础梳理,感悟选考,对点训练,总之,若误差是在操作过程中产生,可利用公式分析误差;若误差
10、是药品在配制前变质而产生,使用极值法分析误差。,-18-,基础梳理,感悟选考,对点训练,难点释疑 酸碱中和滴定终点的pH等于7吗? 提示:中和滴定的关键是准确判断滴定终点,即根据滴定过程中的pH变化及酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中的颜色变化,选择合适的指示剂,判断中和反应是否进行完全。在实验室里一般选用酚酞或甲基橙作指示剂,石蕊溶液由于颜色变化不太明显,滴定时不宜使用。指示剂的变色范围与酸碱完全中和时溶液的pH越接近越好,且变色要明显,通常情况下,酸 碱用甲基橙;碱 酸用酚酞。如果酸碱有一方是弱的,酸碱恰好中和时,所得的溶液不一定呈中性,则应根据中和所得盐溶液的pH来确定选用上述哪种指示剂:若恰
11、好中和时溶液呈酸性,应选择在酸性范围内变色的指示剂甲基橙;若恰好中和时溶液呈碱性,应选择在碱性范围内变色的指示剂酚酞。,-19-,基础梳理,感悟选考,对点训练,滴定终点是通过酸碱指示剂的颜色变化判断出来的,此时的pH不一定等于7,但在误差允许的范围内可以认为酸碱此时恰好中和,即酸碱中和至滴定终点时,溶液不一定恰好为中性。又如恰好完全反应时若生成强碱弱酸盐或强酸弱碱盐时,所得溶液均不呈中性。,-20-,基础梳理,感悟选考,对点训练,1.(20184浙江选考)相同温度下,关于盐酸和醋酸两种溶液的比较,下列说法正确的是( ) A.pH相等的两溶液中:c(CH3COO-)=c(Cl-) B.分别中和p
12、H相等、体积相等的两溶液,所需NaOH的物质的量相同 C.相同浓度的两溶液,分别与金属镁反应,反应速率相同 D.相同浓度的两溶液,分别与NaOH固体反应后呈中性的溶液中(忽略溶液体积变化):c(CH3COO-)=c(Cl-),答案,-21-,基础梳理,感悟选考,对点训练,2.(201711浙江选考)下列说法不正确的是( ) A.pH7的溶液不一定呈酸性 B.在相同温度下,物质的量浓度相等的氨水、NaOH溶液,c(OH-)相等 C.在相同温度下,pH相等的盐酸、CH3COOH溶液,c(Cl-)=c(CH3COO-) D.氨水和盐酸反应后的溶液,若c(Cl-)=c( ),则溶液呈中性,答案,-22
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