甘肃省武威市第六中学2018_2019学年高一历史上学期第二次学段考试试题.doc
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1、1甘肃省武威市第六中学 2018-2019 学年高一历史上学期第二次学段考试试题第 I 卷(选择题)一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题 3 分,共 60 分) 。29 红楼梦中的贾雨村,只因与贾政同姓,拿着宗侄的名帖去拜见贾政,便“轻轻谋了一个副职的候缺” ,得到了金陵应天府的差事。由此判断,清代的选官制度( )A 以察举制为主要方式 B 仍受宗法观念的影响C 标准具有多样化特点 D 依据人才的品德能力30西周初年,周天子封功臣姜尚于齐,封武王弟康叔于卫,封殷商后代微子于宋。这反映的古代政治制度是( )A 宗法制 B 分封制 C 郡县制 D 行省制31 “陛下”本是对他人的尊称。 “陛
2、”是台阶,称人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在台阶下和你说话。但自秦代开始, “陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的什么特点( )A 皇权至上 B 皇帝独尊 C 君权神授 D 皇位世袭32 韩非子物权中说:“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。 ”秦始皇所采取的措施中,最能体现“要在中央”政治构想的是( )A 在全国推行郡县制 B 设置丞相主持国政C 最高统治者称皇帝 D 厉行文化专制政策33中国古代官吏选拔经历了“世袭制察举制九品中正制科举制”的过程,与“九品中正制”相一致的是( )A 上品无寒门,下品无士族 B 唐制,取士之多,多因隋旧C 立嫡以长不以贤 D 举
3、秀才,不知书;举孝廉,父别居34中国古代的一个王朝推行“崇文抑武” “强干弱枝”的国策,通过“收其精兵,削夺其权,制其钱谷”等措施,加强了中央集权。这个王朝是( )A 汉朝 B 唐朝 C 北宋 D 明朝35赵翼檐曝杂记中说:“发出即封入纸函,其迟速皆由军机司员判明于函外。自有廷寄之例,始密且速矣。 ”材料体现“军机处”的特点是( )2A 行政效率高 B 机构健全 C 人员复杂 D 制约皇权36梭伦上台后,他所面对的情景要比想象中困难得多穷人强烈要求平分富人的财产,梭伦当然不能支持农民的这一极端要求,不过也必须让穷人得到实惠。下列措施能体现他的这一改革理念的是( )A 废除债务奴隶制 B 实行陶
4、片放逐法C 成立五百人会议 D 向低等级公民发放津贴37伯里克利执政时期,雅典民主政治步入了“黄金时代” ,所有公民都可以担任一段时间的政府官吏。下列哪一措施可以解决平民参政的后顾之忧( )A 扩大公民大会的权利 B 取消五百人议事会的资格限制C 给公民发放观剧津贴 D 给担任公职的公民发放工资38有学者在论及十二铜表法时指出:“即使是最严峻的法律,也比没有法律或任意解释法律要好一些。 ”该学者肯定了十二铜表法( )A 对私有财产的保护 B 作为第一部成文法的价值C 对传统习惯法的整理汇编 D 对贵族利益的维护39据史料记载:“随着罗马的扩张,生活愈益复杂,原先的罗马法律已经不能满足需要,外国
5、人在罗马的财产可能被没收,就是一个典型的问题。 ”这使得罗马帝国( )A 将习惯法完善为成文法 B 统治者加强了对外邦人的镇压C 制定境内民众都公平适用的罗马法 D 将公民法发展为万民法401689 年英国权利法案规定:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行。该条规定的直接影响是从法律上( )A 确立了君主立宪制 B 确保议会拥有立法权C 否定了国王世袭制 D 废除了国王的行政权41美国 1787 年宪法规定:联邦政府可以征税、征兵、发行纸币、决定军事及外交政策;总统享有行政大权,可以否决国会的立法,还是军队的最高统帅;国会有权调整国际及州际贸易;最高法院可以行使最高审判权。这些规定的
6、主要意图是( )A 限制地方自治 B 加强国家权力 C 避免专制独裁 D 建立世界霸权42有人抱怨说,法国 1875 年宪法只有两条,第一条“总统具有一切权力” ;第二条“总统不经内阁批准不能行使任何权力” 。该观点认为法国( )A 共和制确立历经曲折 B 内阁制约总统的权力C 内阁凌驾于总统之上 D 内阁独掌国家行政权343太平军刚入南京城 一 个 月 , 敌 人 威 胁 还 未 解 除 , 就 开 始 大 兴 土 木 , 建 造 天 王 府 。 每 天 征用 万 余 民 工 , 宫 中 金 碧 辉 煌 , 重 殿 叠 宇 , 金 龙 殿 饰 以 黄 金 , 绘 以 五 彩 , 光 彩 夺
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