广东省2019年中考数学复习第一部分知识梳理第四章三角形第19讲直角三角形与锐角三角形课件.ppt
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1、第19讲 直角三角形与锐角三角形,1. 直角三角形的性质: (1)直角三角形的两个锐角_,可表示为C=90A+B=90. (2)在直角三角形中,_角所对的直角边等于斜边的一半.,互余,30,知识梳理,(3)直角三角形斜边上的_等于斜边的一半. (4)勾股定理:直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即a2+b2=c2. 2. 直角三角形的判定: (1)有一条边上的_是这边的一半的三角形是直角三角形. (2)如果一个三角形中有两边的平方和等于第三边的平方,则这个三角形是直角三角形. 3. 锐角三角函数: 锐角A的正弦、余弦、正切都叫做 A的锐角三角函数.如图1-19-1, 在ABC中,
2、C=90,中线,中线,(1)锐角A的对边与斜边的比叫做A的正弦,记为sinA,,(2)锐角A的邻边与斜边的比叫做A的余弦,记为cosA,,(3)锐角A的对边与邻边的比叫做A的正切,记为tanA,,4. 一些特殊角的三角函数值:,易错题汇总,1. 正方形网格中,AOB按如图1-19-2放置,则cosAOB的值为( ),B,2. 若锐角的正弦值为0.58,则( ) A. =30 B. =45 C. 3045 D. 4560,C,3. 如图1-19-3,在ABC中,ACB=90,CD为高,AC=4,则下列计算结果错误的是( ),B,考点突破,考点一:锐角三角函数,1. (2016广东)如图1-19-
3、4,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(4,3),那么cos的值是( ),D,2.(2018广州)如图1-19-5,旗杆高AB=8 m,某一时刻,旗杆影子长BC=16 m,则tanC=_,考点二:直角三角形的性质和判定,4. (2016广东)如图1-19-6,RtABC中,B=30,ACB=90,CDAB交AB于点D,以CD为较短的直角边向CDB的同侧作RtDEC,满足E=30,DCE=90,再用同样的方法作RtFGC,FCG=90,继续用同样的方法作RtHIC,HCI=90. 若AC=a,求CI的长. 解:在RtACB中,B=30,ACB=90, A=90-30=60. CDAB,ADC=90
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