安徽省滁州市定远县育才学校2018_2019学年高一物理上学期第三次月考试题(实验班).doc
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1、- 1 -育才学校 2018-2019 学年度上学期第三次月考卷高一实验班物理一、单选题(共 7 小题,每小题 3 分,共 21 分) 1.甲、乙两物体从同一位置出发,它们运动的速度时间图象如图所示,下列判断正确的是( )A 甲作直线运动,乙作曲线运动B tl时刻甲乙相遇C tl时间内甲的位移大于乙的位移D tl时刻甲的速度大于乙的速度2.如图所示, A、 B 两物体相距 x3 m,物体 A 以 vA4 m/s 的速度向右匀速运动,而物体B 此时的速度 vB10 m/s,在摩擦力作用下向右做匀减速运动,加速度的大小为 2 m/s2.那么物体 A 追上物体 B 所用的时间为( )A 7 s B
2、8 s C 2 s D 32 s3.如下图所示, A、 B、 C 三个物体质量分别为 M、 m、 m0,作如图所示的连接,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦力均可不计,若 B 随 A 一起沿水平桌面做匀速运动,则可以断定( )A 物体 A 与桌面之间有摩擦力,大小为 m0gB 物体 A 与 B 之间有摩擦力,大小为 m0gC 桌面对 A、 B 对 A 都有摩擦力,两者方向相同,合力为 m0gD 桌面对 A、 B 对 A 都有摩擦力,两者方向相反,合力为 m0g- 2 -4.一质点沿 x 轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其 t 的图象如图所示,则( )A 质点做匀速直线运动
3、,速度为 0.5 m/sB 质点做匀加速直线运动,加速度为 0.5 m/s2C 质点在第 1 s 内的平均速度 0.75 m/sD 质点在 1 s 末速度为 1.5 m/s5.如下图所示,放置在水平地面上的质量为 M 的直角劈上有一个质量为 m 的物体,若物体在其上匀速下滑,直角劈仍保持静止,那么下列说法正确的是( )A 直角劈对地面的压力等于( M m)gB 直角劈对地面的压力大于( M m)gC 地面对直角劈有向右的摩擦力D 地面对直角劈有向左的摩擦力6.如下图所示,一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态,球的半径为 R,质量为 m 的蚂蚁只有在离桌面的高度大于或等于 R 时,才能停在碗
4、上,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,那么蚂蚁和碗面间的动摩擦因数为( )A B C D7.如图所示,电灯悬挂于两墙之间,更换水平绳 OA 使连接点 A 向上移动而保持 O 点的位置不变,则 A 点向上移动时( )- 3 -A 绳 OA 的拉力逐渐增大B 绳 OA 的拉力逐渐减小C 绳 OA 的拉力先增大后减小D 绳 OA 的拉力先减小后增大二、多选题(共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 8.如图所示,伽利略用两个对接的斜面,一个斜面 A 固定,让小球从固定斜面上由静止滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面 B,如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度,减小斜面倾角重复实验,直到斜面倾角为零伽
5、利略设计这个实验的目的是为了说明( )A 日常生活中,不存在摩擦时物体的运动情形B 物体做匀速直线运动并不需要力C 如果物体不受到力,就不会运动D 力不是维持物体运动状态的原因9.个物体在多个力的作用下处于静止状态若仅使其中的一个力保持方向不变、大小均匀减小到零,然后又从零均匀恢复到原来的大小,在这个过程中其余各力均不变,则下列图象中能正确描述该过程中物体速度和加速度随时间变化情况的是( )A B C D10.如下图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与- 4 -一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此
6、段时间内小车可能是( )A 向右做加速运动 B 向右做减速运动C 向左做加速运动 D 向左做减速运动11.如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端安有定滑轮,两物体 P、 Q 用轻绳连接并跨过定滑轮(不计定滑轮的质量和摩擦) P 悬于空中, Q 放在斜面上,且均处于静止状态,则( )A Q 受到的静摩擦力的方向一定向下B Q 受到的静摩擦力的方向可能向上C Q 受到的静摩擦力可能为零D Q 受到的静摩擦力不可能为零12.如图所示,位于水平地面上的质量为 m 的物体,在大小为 F、与水平方向成 角的拉力作用下沿水平地面做匀加速运动,则下列说法正确的是 ( )A 如果地面光滑,物体的加速度为 aB 如果地
7、面光滑,物体的加速度为 aC 如果物体与地面间的动摩擦因数为 ,则物体的加速度为 aD 如果物体与地面间的动摩擦因数为 ,则物体的加速度为 a三、实验题(共 2 小题 ,共 16 分) 13.如图为“探究物体的加速度与质量和受力的关系”的实验装置沙和沙桶的质量为 m,小车和砝码的质量为 M.实验中将沙和沙桶的重力作为细线对小车的拉力(1)实验前,在进行平衡摩擦力的操作时,下列注意事项正确的是_- 5 -A应该让小车连接纸带并穿过打点计时器B必须让小车连接沙桶C纸带和沙桶都应连接D纸带和沙桶都不能连接(2)现保持沙和沙桶的总质量 m 不变,改变小车和砝码的总质量 M,探究加速度和质量的关系如图是
8、某次实验中打出的一条纸带,交变电流的频率为 50 Hz,每隔 4 个点选一个计数点,则小车的加速度为_m/s 2(保留两位有效数字)通过实验得到多组加速度 a、质量 M 的数据,为了方便准确地研究二者关系,一般选用纵坐标为加速度 a,则横坐标为_(填“ M”或“ ”)14. 在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计(1)为了完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:根据表中数据作出 Fx 图象并求得该弹簧的劲度系数 k_N/m;(2)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图甲所示,其读数为_N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的
9、弹力值为 2.50 N,请在图乙中画出这两个共点力的合力 F 合的图示; (3)由图得到 F 合_N. 三、计算题(共 4 小题,共 43 分) 15.如图所示,质量 m1 kg 的小物块放在倾角为 37的斜面上,物块跟斜面间的动摩擦因数 0.2,现用大小为 F20 N 的水平推力作用于物块,则其上滑的加速度为多大?(g 取 10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8)16.如下图所示, A、 B 两物体叠放在水平地面上,已知 A、 B 的质量分别为 mA10 kg, mB20 kg, A 与 B 之间、 B 与地面之间的动摩擦因数均为 0.5.一轻绳一端系住物体 A,另一端系于墙
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