六年级语文下册第二单元8各具特色的民居(第1课时)课件新人教版.ppt
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1、各具特色的民居,8,民居:百姓居住之所。 民家,民房。 “各具特色的民居”指具有不同样式、风格的各种房屋。,1.学习目标 2.相关资料 3.字词精讲 4.读懂课文的金钥匙 5.课文解读 6.读懂课文的金钥匙答案,7.课文结构 8.课文主旨 9.课堂拓展 10.当堂检测 11.课后作业布置,1.读读记记“和睦、酷热、勤俭持家、清风徐来”等词语。(重点) 2.有感情地朗读课文,了解客家民居和傣家竹楼的特点,领略各族民情风采,感受祖国“百里不同风,千里不同俗”的民俗特点。(重点) 3.学习课文准确的说明和生动形象的叙述方法。(难点),1客家人 客家人是指原籍为黄河流域地区的汉人,由于战乱南迁,开始成
2、为具有“特殊身份”的一群居民,经历几次迁徙活动后,逐渐形成具有独特风貌的客家民系。客家人最为明显的特征是讲客家话,客家语系是汉民族八大方言之一。,2傣族 傣族源于怒江、澜沧江中上游地区的古族群。主要分布在西双版纳傣族自治州和德宏傣族景颇族自治州。傣族历史悠久、文化丰富多彩,有自己的历法、语言文字,并以丰富的民间艺术著称于世。傣族重要的节日有开门节、关门节、送龙节等,最隆重的是泼水节。,奇葩( ) 繁盛( ) 偏僻( ) 筋( )骨 夯( )筑 崇( )尚 和睦( ) 贮( )仓 竹篾( ),mi,p,shng,p,jn,hng,chng,m,zh,hng(横行霸道) hng(蛮横 横祸),di
3、(待会儿) di(招待 等待),点缀: 奇葩:偏僻:夯筑:,加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。 奇,罕见的、特殊的;葩,花。奇特而美丽的花朵。本文中指客家民居就像美丽的花一样,在众多民居中显得比较特殊、罕见。 离城市或中心区远,交通不便。本文中指客家人居住的地方比较偏远,交通不便。 夯土,修筑。本文中指客家人在崇山峻岭中夯实地基,修筑厚墙,建造了营垒式的土楼。,骚扰:侵蚀:崇尚: 别致: 崇山峻岭:,扰乱;使不安宁。本文中指盗匪来抢东西,扰乱客家人的生活。 逐渐侵害使变坏。本文义。暗中一点一点地侵占(财物)。 尊重;推崇。本文中指客家人推崇圆形。 新奇,跟寻常不同。本文中指傣家竹楼别有情趣。
4、 崇,高;峻,高大。高大陡峭的山岭。本文中指高大险峻的山岭。,安然无恙:和睦相处:秩序井然: 蜂拥而至:,安然,平安;恙,病。原指人平安没有病。现泛指平平安安没有受到任何损伤。本文中指客家土楼经过地震撼动、风雨侵蚀、炮火攻击而没有受到损害。 相互融洽友爱地相处。本文中指客家人代代友好地相处在一起。 本文指有条理,整齐而不混乱的样子。 像一窝蜂似的一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。本文中指全村寨的人都来庆祝,像一窝蜂似的一拥而来。,侵蚀 剥蚀,都有“使损坏”的意思。 “侵蚀”既可用于自然现象,也可以用于思想等抽象事物;“剥蚀”多用于自然现象。 1.我们不要读不健康的书籍,以防被其宣扬的
5、不良思想侵蚀。 2.经过风霜雨雪的剥蚀,这个石碑上的字模糊不清了。,请同学们带着以下问题读课文。 核心问题: 客家民居和傣家竹楼各自具有什么特色? 串珠问题: 1.造成客家居民和傣家竹楼建筑上风格迥异的原因是什么? 2.客家民居和傣家竹楼反映了怎样的中华传统文化特征? 3.课文主要运用了哪些说明方法来介绍这些民居?,第一部分(第1自然段)概括介绍傣族竹楼的建筑环境。 第二部分(第2自然段)写傣族人家“多起竹楼,傍水而居”的传统习俗及缘由。 第三部分(第3自然段)写傣族村寨的别致及竹楼的外观特点。 第四部分(第4自然段)写竹楼内部结构简单、宽敞、别致等特点。 第五部分(第5自然段)写傣家建造竹楼
6、时的传统习俗及文化内涵。,在闽西南和粤(yu)东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩(p)”的客家民居。 这句话运用了打比方的说明方法,概括说明了客家民居在世界建筑史上的地位。与世界上其他民居相比较,它是“一朵奇特而美丽的花”。“点缀”一词用得很妙,说明客家人居住在人烟稀少的边远山区,为下文介绍营垒式的住宅埋下伏笔。,他们的居住地大多在偏僻(p)、边远的山区,为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤,便建造了营垒式住宅,在土中掺(chn)石灰,以竹片、木条作筋骨,夯(hng)筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。 这句话详细介绍了客家人建造营垒式住宅的原因,以及该建筑
7、所使用的材料。并运用列数字的方法说明其建筑规模。同时也说明了居住环境对客家建筑风格的影响。,阅读方法解密:品析列数字的说明方法,概念:列数字也叫列数据,是从数量上说明事物特征或事理的方法。 效果:使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。 判断方法:往往列举一些数字来说明。 答题模式:用列数字的说明方法,用具体的数据对事物的加以说明,使说明更准确、更有说服力。 运用:见本课“课后练习单”第一、 4(2)和第二、 3题。,它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。 用列数字、打比方的方法,生动、形象、准确地说明圆形围屋的外观和整体布局特点。“房屋如橘瓣状排列”生动
8、地写出了客家民居独特的造型。,客家先民崇尚圆形,认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按八卦(gu)布局排列,卦与卦之间设有防火墙,整齐划一。 客家民居按八卦布局排列体现了什么? 八卦是我国古代的一套富有象征意义的符号,是我国传统文化的代表之一。客家人的圆形围屋,按八卦布局排列,体现了客家人的祖先崇尚圆形,期盼吉祥、幸福和安宁的民族心理和文化传统。,客家人在治家、处事、待人、立身等方面,无不体现出明显的文化特征。 这是本段的总起句,概括写出客家人在众多方面都体现出本民族的文化特征。为下文具体描写做了铺垫。,比如,承启楼大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后孙谋读与耕”,
9、表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。楼内房间大小一模一样,他们不分贫富、贵贱,每户人家平等地分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一,底层是厨房兼饭堂,二层当贮(zh)仓,三层以上作卧室,两三百人聚居一楼,秩序井然,毫不混乱。 运用举例子的方法,写出客家人具体的生活中体现出来的文化特征。,阅读方法解密:品析举例子的说明方法,概念:举例子,是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。 效果:使文章表达的意思更明确,增强说服力。 判断方法:所举例子的前面常有 “比如”“例如”“如”等标志性词语。 答题模式:运用举例子的说明方法,通过举的具体实例对加以说明,从而使说明更
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