2019年高考语文标准作文三视界写作法专题01评卷者的三个视界（含解析）.doc

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1、- 1 -专题 01 评卷者的三个视界【具体讲解】这里所谓“视界” ，是指评卷者在给作文评分时的三个依据，或说是三个层面。本书所指的标准作文，是基于 6 段的标准议论文。所以，第一“视界”是指文章的题目和开头的一段或两段。这是评卷者为你作文评分定档的关键；第二“视界”是指文章的主体部分，即文章的第三段、第四段、第五段，这是阅卷者强化自己最初判断，进一步寻找定分点的部分；第三“视界”是指文章的结尾，是促使阅卷者最终决定分数的一环。评卷者在每一个“视界”的关注点是不一样的。在第一“视界” ，一般地，评卷老师会关注以下几点：立意是否准确，语言功力如何表达，是否有特点，书写和卷面是否清晰规范。卷面是作

2、文的一部分，也是作文的脸面，是影响老师评分的一个关键因素。字体可以一般，但笔画必须清楚，字体要端正。切忌字体歪邪，笔画潦草，出现错别字。这是第一印象，就像服务员给你端上一碗热气腾腾的羊肉粉，你一动筷子就发现碗中有污渍，此时，就算你之前很有食欲，恐怕现在也荡然无存了，甚至还会呕吐。所以，保持卷面整洁，是你必须有的态度，也是对评卷老师应尽的义务与责任。那么，如何保持卷面整洁呢？这里，介绍以下三种方法： 想清楚再动笔，争取不要出现大段问题。关键处有笔误，轻划斜线，接着写，若过后发现，不再改正。中间段落笔误，可以不处理。除卷面以外，评卷者更多的关注立意，还有标题。立意准确与否，直接关系分数的等级。但是

3、，看立意是否准确，又是通过看标题和开头来决定的。所以，还是回到了标题与开头了。评卷者在第二“视界”的关注点是结构、思路、论证逻辑是否清晰，关键句（段）表达是否扣题，是力，要照应题目和材料，要能总结全篇、扣题，尽可能再“露一手” 。- 2 -综上，基于 6 段的标准议论文，它应该要做到以下几点：1、至少点（扣）三次材料。2、至少引用三次名人名言，最好是“习总金句” 。3、至少有二处排比句、比喻句或正反对比论证，学会适当的辩证分析。4、标题一定要有文采，力求做到标题即论点。5、结尾一定要发出呼告或倡议。6、开头字数在 100 个左右，结尾控制在 60 个字左右，其余每段控制在 160 字左右。【应

4、用学习】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。2017 年 8 月 4 日，猎豹移动 CEO 傅盛为入职本公司的应届大学本科及以上毕业生作了一次演讲，他分享了年轻人成长的四个关键词：目标和梦想、原则、学习、行动。对此，正处在成长路上的你有哪些感触与思考，请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。【例文】裁梦为翼，决起而飞（文题新颖别致，巧妙化用逍遥游文句，增色不少。 ）梦想是什么？梦想是雄鹰博击长空的那般自由；梦想是传说中鱼儿高高跃过那道门的一份毅然；梦想也是蝴蝶被痛苦束缚，熬过苦难，终破茧成蝶的

5、那份美丽。梦想可以平凡如柴米油盐，亦可以宏伟博大。 （第一段代入梦想，解读透彻。 ）恒心是实现梦想的一堂必修课。一时的专注投入并不能说明什么，长期的持之以恒才能将自己幻化成想要的那个模样。亚洲偶像天团 TFboys 出道至今，并不是一帆风顺。从刚开始的质疑、谩骂到现在的万众拥护，这三个少年经历了太多，他们所遭受的有可能我们这一辈子都不会遇到，但他们不畏艰难，终是走到了今天。只因他们心中有梦，有那份美好，便不愿放弃。所以说，哪有什么一夜成名，不过是百炼成钢。 （第二段再谈梦想，用恒心巧妙串起，为接着论述行动张本。 ）满满的行动力亦是实现梦想的路上最好的推动力。发明大王爱迪生一生创造出无数件对社会

6、有利的发明，他也遭遇过失败，但他从未放弃。一次又一次的实验，一次又一次的说干就干，终造就了他“发明大王”的美誉。我们生活当中肯定会有那种制定好学习计划；下一刻就开始施行的“学霸” ，亦不缺乏做事拖沓的“懒癌患者” 。曾在书中看过一段话：“总有- 3 -一些人一边在抱怨命运的不公，为什么没有给予其富裕的家庭抑或靓丽的外貌，一边又在熬夜追剧泡网吧。如果我们用 50%的精力去抱怨命运的不公，用 40%的嫉妒和恶意羡慕他人，再用 10%的精力来实现自己的目标，那怎么能支撑起 100%的饱满人生？”是啊， “明日复明日，明日何其多” ，我们与其待在原地怨天尤人，还不如把握时间，拿出真正的行动来证明自己人

7、生的精彩。 （第三段写“行动” ，写自己的求索经历，体现“成长路上”的特点。 ）挫折是实现梦想过程中的调和剂。没有一个人的人生会一帆风顺，那样的人生单调、乏味，是让你在今后回想起也不会激动的那种无味。塞万提斯一生经历过多次牢狱之灾，命运向他挥来的重拳并未将他打倒，他一次次地站起，俯视命运的来龙去脉，反躬自问，最终创造出长篇巨作堂吉诃德 。可以说堂吉诃德是塞万提斯在书中的意志体现，他天真、烂漫，怀有最真切的那份渴望，闯荡出属于他的一片天地。堂吉诃德一起步，世界便破涕为笑。（第四段谈挫折，实则兼谈人生的原则。 ）逍遥游中面对鲲鹏“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”的行为感到疑惑的蜩与学鸠也曾笑言

8、：“我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。奚以之九万里而南为？”但心怀梦想的我们，怎能这般浅尝辄止便陷于生活的泥沼？（第五段展望目标，对文题加以诠释。 ）将梦想的碎片用恒心、行动力、挫折过后的体验缝接起来，便真的会幻化为鲲鹏那几千里的巨翼吧。就让我们一起行动起来，裁梦为翼，决起而飞，去向那片属于我们的澄净天空。（尾段重申论点，呼吁强化论点。 ）【微练习】1、学习完本课后，尝试着给下面这篇议论文写注释，要求每段写一句。青春因理想而丰盈谈到理想，有人会想起儿时“当一个科学家”的稚嫩童言，有人会觉得虚无缥缈甚至“矫情” ，也有人会感慨自己的“能力匹配不上野心” 。当“回报率” “收益

9、”成为人们口中的高频词，理想内涵之一种，或许可以概括为超越功利，找到个人追求和国家发展、人民幸- 4 -福的契合点。 （你的批注：称赞 95 后的自信、坚守及“大情怀” 。本段总共四句话，请划分层次，理清关系。 ）每一代青年都有着自己的际遇。95 后已成为大学校园里的主力军，自小在优渥的物质条件、多元的文化背景和开放的价值理念里成长，让他们更加自信，也更乐于把个人理想和国家发展结合起来。当有人还在批判他们“自我”时，他们已不经意间走出了“小我” ，对知识的渴求、对原则的坚守和对理性的敬畏使他们不再安于所谓的“小日子” ，开始展现出观照世间的“大情怀” 。海外留学生不断回国，年轻的大国工匠淬火成

10、钢 ，一大批青年清醒着奔向“祖国最需要的地方” 。强烈的现实主义情怀，正在成为他们的当你嫌理想过于高蹈，难以化为前行动力的时候，不妨从上述的先行者身上学习，借鉴这些具有大境界的年轻人的成长策略。与其抱怨理想太远而焦虑迷茫，不妨从自己的兴趣点出发，从一个个“小目标”努力，用实打实的本领让自己飞起来，一路“通关升级” ，就会离自己期待的样子越来越近。与此同时，更要有把理想付诸实践的行动力，相信个人奋斗对社会进步的推动力量，从改变自己开始推动社会的改变。正如鲁迅先生所希望的那样：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，

11、也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。 ”（你的批注：注意这些词语：与其、不妨、与此同时、正如 ） 新时代为年轻人人生出彩搭建了广阔的舞台，赋予年轻人无限的机遇、更多的可能和足够的宽容，能够妥帖安放更多人的理想。正如先驱李大钊当年那振奋人心的号召：“黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来。 ”以理想绘就底色，青春才真正饱满丰盈。新时代呼唤更多充满理想主义的年轻人，在“干”字当头的社会氛围中，源源不断地注入青春动能。 （你的批注：结尾，再次把“时代” “青春” “理想”联系起来，再次强- 5 -调实干和“源源不断的”动能。 ）【微点：如何引用】关于引用的几点自己的做法（1）人物

12、选择要有时代性多引用习总金句（毛中、衡水用语）（2）人物选择要有特色知而不熟为最佳古希腊哲学家：毕达哥拉斯、德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德近代哲学家：培根、笛卡尔、卢梭、伏尔泰德国哲学家：康德、黑格尔西方现代哲学家：叔本华、萨特、尼采、柏格森、海德格尔等（3）非常著名的名句有准确，不可错位 尼采谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。雅斯贝尔斯教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。（4）非典型名言可以通过改变关键词的方式仿用、化用，甚至错位使用不能制约自己的人，不能称之为自由的人。毕达格拉斯人生做遗憾的，莫过于轻易的放弃了不该放弃的，固执的坚持了不该坚持的。柏拉图（5）如果没有把握，可以不说名字，用“有道是”代替，或者干脆说“有这样一句名言”