2019年春八年级数学下册第一部分新课内容第十九章一次函数第31课时函数的图象(1)—图象的识别与理解(课时导学案)课件(新版)新人教版.ppt
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1、第一部分 新课内容,第十九章 一次函数,第31课时 函数的图象(1) 图象的识别与理解,核心知识,1.函数图象的概念. 2.图象的识别与理解:(1)先看横轴、纵轴所代表的实际意义;(2)关注自变量的取值范围;(3)关注特殊点(端点、折点等)所代表的实际意义.,知识点1:根据变化过程选择函数图象 【例1】小华周末坚持体育锻炼某个周末他跑步到离家较远的和平公园,打了一会儿篮球后散步回家下面能反映当天小华离家的距离y与时间x的函数关系的大致图象是( ),典型例题,B,知识点2:根据图象描述变化过程 【例2】 今年五一节,小明外出爬山, 他从山脚爬到山顶的过程中,中途休 息了一段时间,设他从山脚出发后
2、所 用时间为t(min),所走的路程为s(m), s与t之间的函数关系如图19-31-1,则下 列说法错误的是 ( ) A. 小明中途休息用了20 min B. 小明休息前爬山的平均速度为每分钟70 m C. 小明在上述过程中所走的路程为6 600 m D. 小明休息前爬山的平均速度 大于休息后爬山的平均速度,C,知识点3:根据图象分析相关信息 【例3】图19-31-3反映的过程是:张强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔,然后散步走回家.其中x表示时间,y表示张强离家的距离.根据图象回答下列问题:(1)体育场离张强家_km,张强从家到体育馆用了_min; (2)体育场离文具
3、店_km,张强在文具店停留了_min; (3)请计算:张强从文具店回家的平均速度是多少?,2.5,1,20,1. 小明在爬泰山的活动中,先跑步上山,累了停下来休息了一段时间后,慢慢走完剩下的路程,下面能反映小明离山顶的路程s与登山时间t的关系的是 ( ),变式训练,C,2. 如图19-31-2,下面图象表示小红从家里出发去散步过程中离家的距离s(m)与散步所用的时间t(min)之间的关系,请根据图象,确定下面描述符合小红散步情景的是( ) A从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了 B从家里出发,散了一会儿步,就找同学去了,18分钟后才开始返回 C从家里出发,一直散步(没有停留),
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