（安徽专用）2019中考物理高分一轮第15单元电流电路电压电阻课时训练.docx

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1、1电流 电路 电压 电阻(限时:30 分钟)|对点训练|【考点 1】知道什么叫物体带电,物体具有磁性、导电性、绝缘性等。能说明摩擦起电现象的发生原因。能说明常用材料中哪些是导体、绝缘体等。(A)1.2018枣庄科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图 K15-1 所示,这是由于头发丝带 (选填“同种”或“异种”)电荷而互相 的结果。 图 K15-12.2017泰州用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能够吸引纸屑,说明带电体具有 的性质,如果用塑料棒接触验电器金属小球(如图 K15-2 所示),验电器的金属箔片张开,这是因为箔片带 (选填“同”或“异

2、”)种电荷相互排斥,摩擦起电的实质是 在物质间的转移。 图 K15-23.2018临沂用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图 K15-3 所示),发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是 ( )图 K15-3A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷D.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移4.我们在考试时,许多学科要用到 2B 铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机读卡上的答案,这是因为 2B 铅笔中的石墨2是(选填“导体”或“绝缘体”)。若使用了不合格的 2B 铅笔,由于铅笔芯的导电性变 (选填“

3、强”或“弱”),这样可能使电脑无法识别。 【考点 2】知道电路 是由电源、用电器、电键等元件组成的;能说明电路中各组成元件的作用。(A)1.在如图 K15-4 所示的四个电路图中,符合电路基本组成条件且连接正确的是 ( )图 K15-42.目前市场上流行“充电宝”,它还有一个非常个性的名称“手机伴侣” 。外出旅行时,用它给手机充电,该过程 中“充电宝”相当于电路中的 ,手机电池相当于电路中的 。(均选填“电源” “用电器”或“开关”) 【考点 3】知道导体的电阻是由其长短、粗细(横 截面积)、材料本身决定的。一般地说导体的电阻还与温度有关,这在具体问题中会作出明确的说明。(A)1.如图 K15

4、-5 所示,如果将不同的导体分别接到 A、 B 之间,闭合开关,可通过观察、比较 来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大,则可以用 表替换灯泡,做进一步的判断。 图 K15-52.电位器实际是滑动变阻器,如图 K15-6 是电位器的结构示意图。通过把电位器与灯串联来调节灯的亮暗,如把电位器的 A、 B 两端接在电路中,把旋钮顺时针旋转时,灯的亮暗变化是 (选填“变亮” “不变”或“变暗”),说明导体电阻大小与有关。 图 K15-6【考点 4】能看懂、能画出简单的电路图;会连接简单的串、并联电路;能说出生活中常用的串、并联电路的实例。能运用电路知识进行一般串、 并联电路的计算。(B)

5、会正确使用电流表、电压表、滑动变阻器等进行实验(包括它们在电路中的连接、量程选取、调零、读数等)。B(会)31.2018武汉图 K15-7 乙所示电路图中,与实物电路甲对应的是 ( )图 15-72.如图 K15-8 所示的电路图中,要使灯泡 L1和 L2组成串联电路,应该只闭合开关 ,若要使灯泡 L1和 L2组成并联电路,应该只闭合开关 。 图 K15-83.2018江西花灯初上,路灯的连接方式是 联; 回到家中后按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接 方式是联。 4.在探究串联电路中电压规律时,小张连接了如图 K15-9 甲所示的电路图,开关闭合后,两个灯泡都发光,两块电压表的指针均如图乙所

6、示,则电源电压为 V,灯泡 L1两端电压为 V。 图 K15-95.如图 K15-10 所示是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端。当导线 a、 b 分别与标有“-”和“3”的两接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示。此时,电流从导线 (选填“ a”或“ b”)流入电流表,其示数是 A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线 a 与标有“ ”的接线柱相连, b 与标有“ ”的接线柱相连。 4图 K15-106.2017黔西南州如图 K15-11 所示的电路,当开关 S 闭合后,若电阻 R1、 R2并联且能正常工作,则甲表是 (选填“电流”或“电压”)表,乙表测的是 的

7、(选填“电流”或“电压”)。 图 K15-117.2018临沂如图 K15-12 所示,在探究串联电路的电压关系实验时,小明先用电压表测量了电阻 R1两端的电压为 1 V,然后保持电压表接 A 点不动,将接 B 点的那一段导 线改接到电路中的 C 点,电压表示数为 3 V。已知 R1=5 ,则电阻R2两端的电压为 V,通过 R2的电流为 A。如果他保持电压表接 B 点不动,将电压表接 A 点的那一段导线改接到电路中的 C 点,这种接法是错误的,理由是 。 图 K15-12|综合训练|一、选择题1.2018遂宁如图 K15-13 所示是某品牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置了电源开关 S 和安全

8、开关 S1。当杯体放在主机上时,S 1自动闭合,此时再闭合 S,电动机才能启动,开始榨汁。图 K15-14 所示的电路图中符合上述要求的是 ( )图 K15-13图 K15-142.2018陕西如图 K15-15 所示的电路中,闭合开关 S1、S 2,小灯泡 L1和 L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于该电路的说法正确的是( )5图 K15-15A.电流表测量干路中的电流B.电压表不能测量 L1两端的电压C.取下 L1时,L 2正常发光D.只断开开关 S2时,电压表有示数3.2018宜昌如图 K15-16 所示的电路,闭合开关,两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,电流表和电

9、压表指针仍有示数。造成此现象的原因可能是( )图 K15-16A.L1断路 B.L2断路C.L1被短接 D.L2被短接二、实验探究题4.2018黄冈在探究并联电路电流规律的实验中。(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行 ,以正确选择电流表或电流表的量程。(2)小方连接的部分电路如图 K15-17 所示,请你将电路连接完整。图 K15-17(3)小方将以上电路连接完整后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡 L1和 L2发光、电流表 A1和 A2有示数、电流表 A示数为零。则电路故障可能是 。 (4)排除故障,进行实验 ,小方记录了如下数据。6实验次数 L1电流 I1/

10、A L2电流 I2/A 干路电流 I/A1 0.1 0.1 0.22 0.3 0.3 0.63 0.4 0.4 0.8分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以 ,再进行实验。 5.2018贵阳实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后,得到“电源电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图 K15-18 甲所示的电路继续进行了深入探究。图 K15-18(1)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在 CD 两点,是为了测量灯泡 的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是 V

11、。 (2)测量电路中导线的电压。测出导线 BC 间的电压大约为 0.05 V,由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较 (选填“粗”或“细”)的导线,原因是 。 (3)完成以上步骤后,他们准备测量开关两端的电压,你认为这一步骤是否有必要,理由是 7参考答案【对点训练】考点 11.同种 排斥2.吸引轻小物体 同 电子解析 用毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷,由于带电体能够吸引轻小物体,所以当其靠近碎纸屑时,会吸引碎纸屑。当验电器与带电 的塑料棒接触后,验电器的金属箔片上都带了同种电荷,由于同种电荷相互排斥,所以两个金属箔片会张开一定角度。摩擦起电的实

12、质是电子从一个物体转移到另一个物体,即电子在物质间的转移。3.B4.导体 弱考点 21.C2.电源 用电器考点 31.灯泡亮度 电流2.变暗 长度考点 41.B2.S2 S 1、S 3解析 要使灯泡 L1和 L2组成串联电路,电流应从电源正极出发后依次经过两盏灯泡,所以应只闭合开关 S2,断开开关S1、S 3。若要使灯泡 L1和 L2组成并联电路,电流应从电源正极出发后分别流入两盏灯泡,最后汇合流回电源的负极,所以应闭合开关 S1、S 3,断开开关 S2。3.并 串4.6 4.85.a -0.4 0.6 -解析 由题图可知,电流表指针偏向了零刻度线的左侧,原因是正、负接线柱接反了,也就是电流从

13、导线 a 进入了电流表;此时电流表选择的是 03 A 量程,对应的分度值为 0.1 A,此时的示数是-0.4 A;为减小读数误差,需要改变流入电流表的电流方向,同时改接小量程,所以需要将导线 a 与标有“0.6”的接线柱相连, b 与标有“-”的接线柱相连。6.电压 R2 电流7.2 0.2 电压表正负接线柱接反解析 由电路图可知,电阻 R1和电阻 R2串联,电压表 V 测电阻 R1两端的电压 U1,然后保持电压表接 A 点不动,将接 B8点的那一段导线改接到电路中的 C 点,电压表测的是电源电压 U。则电阻 R2两端的电压 U2=U-U1=3 V-1 V=2 V,串联电路中电流处处相等,通过

14、 R2的电流等于通过 R1的电流,即 I2=I1= = =0.2 A。U1R11V5为了测量电阻 R2两端的电压,他想将电压表接 A 点的那一段导线改接到电路中的 C 点,而保持电压表接 B 点的导线不动。这样电流从电压表的负接线柱流入,正接线柱流出,电压表指针反向偏转,所以这种做法错误。【综合训练】1.B2.C 解析 分析电路图可知,灯泡 L1和 L2并联连接,开关 S1控制整个电路,开关 S2控制灯泡 L2,电流表与灯泡 L1串联,测量 L1所在支路的电流,电压表 测灯泡 L2两端的电压,同时也是灯泡 L1两端电压,等于电源电压,故 A、B 错误。因为灯泡 L1、L 2并联,所以取下 L1

15、时,并不会影响 L2所在支路,L 2仍正常发光,故 C 正确。断开开关 S2时,电压表的负极无法回到电源负极,电压表无示数,故 D 错误。3.A 解析 由电路图可知,L 1与 L2并联,电压表测 L1两端电压,即电源电压,电流表测 L2支路电流。电流表和电压表指针均有示数,说明电路是通路,若 L2断路,则电流表无示数,若 L1短路,则电路短路,两灯均不亮,且两表均无示数,若L2短路,则电路短路,两灯均不亮,电压表无示数,电流表示数很大,若 L1断路,则符合题意,故选 A。4.(1)试触 (2)如图所示(3)电流表 A 短路 (4)更换不同规格的灯泡5.(1)L1 1.7(2)细 其他条件相同时,电阻丝越细电阻越大(3)没必要,开关控制电路的通断,没有电阻或电阻很小,两端的电压几乎为零(或有 必要,开关也是电路的一部分,需要通过实验验证它是否分压)