江苏省兴化一中2017_2018学年高二物理上学期12月月考试卷（含解析）.doc

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1、- 1 -江苏省兴化一中 2017-2018 学年高二上学期 12月月考物理试卷一、选择题 1. 物理学中的“质点”,是一种理想化模型,研究下列物体的运动时可视为质点的是( )A. 研究运动员跳高的过杆动作B. 研究车轮边缘的速度C. 计算轮船在海洋中的航行速度D. 研究乒乓球的接发球技术【答案】C【解析】试题分析：A、运动员在跳高时，要看人的动作是否符合要求，所以此时人不能看成质点，故 A错误B、研究车轮边缘的速度时车轮是不能忽略的，否则就没有车轮的边缘可言了，故 B错误C、轮船的大小相对于海洋的大小来说是微不足道的，所以计算轮船在海洋中的航行速度时，可以忽略轮船的大小，能看成质点，故 C正

2、确D、研究乒乓球的接发球技术时，要考虑乒乓球的转动的情况，不能看成质点，故 D错误故选：C2. 下列诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是( )A. 人在桥上走，桥流水不流B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天C. 白日依山尽，黄河入海流D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流【答案】A【解析】试题分析：人在桥上走，桥流水不流，这是以水作为参照物的，选项 A正确；飞流直下三千尺，疑是银河落九天，是以地面为参照系的，选项 B错误；白日依山尽，黄河入海流，是以河岸为参照物的，选项 C错误；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，是以河岸为参照物的，选项 D错误；故选 A.考点：参照物【名师点睛】此题是对参照物

3、的考查；要知道参照物是为了研究物体的运动而假定的静止不动的物体，同一个运动来说，参照物的选择不同，则对物体的运动的描述不同，但是结果都是正确的.- 2 -3. 在力学范围内，国际单位制规定的三个基本量是( )A. 长度、力、时间B. 速度、力、质量C. 加速度、速度、长度D. 长度、质量、时间【答案】D【解析】试题分析：单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量解：国际单位制规定了七个基本物理量，在力学中有三个基本物理量，它们是长度、质量和时间，故选：D【点评】国际单位制规定了七个基本物理

4、量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的4. 关于速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法中正确的是( )A. 单位时间内速度变化越大,加速度一定越大B. 速度的变化越大,加速度就越大C. 加速度的方向保持不变,速度的方向也保持不变D. 加速度的大小不断变小,速度大小也不断变小【答案】A【解析】A、加速度等于单位时间内速度的变化量，单位时间内速度变化量越大，加速度越大，故 A正确；B、根据 知，速度变化越大，加速度不一定大，故 B错误；C、加速度方向保持不变，速度变化的方向可能发生变化，例如竖直上抛运动，故 C错误；D、当加速度方向与速度方向相同，加速度

5、大小不断减小，速度不断增大，故 D错误。点睛：解决本题的关键知道加速度的定义以及加速度的物理意义，知道加速度与速度之间没有必然的联系；掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系。5. 物体受到三个大小分别为 3N、4N、5N 的共点力的作用，这三个力的合力的最小值是( - 3 -)A. 0 B. 2N C. 4N D. 6N【答案】A【解析】试题分析：3N、4N、5N 方向相同的时候，合力最大为 12N，3N、4N 的合力的范围是1NF7N，所以当 3N、4N 的合力为 5 N的时候，与第三个力大小相等方向相反，此时的合力最小为 0，故 A正确，BCD 错误；故

6、选 A。考点：力的合成【名师点睛】求三个力的合力的时候，一定能要注意三个力的合力有可能为零的情况；当三个力同向的时候，合力最大，第三个力在另外的两个力合力的范围内的时候，它们的总的合力可以为零，此时合力最小。6. 如图所示 A、B、C 三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数相同。三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是( )A. A物体受到的摩擦力不为零,方向向右B. 三个物体只有 A物体受到的摩擦力为零C. B的摩擦力为零D. B、C 受到的摩擦力方向相反【答案】B【解析】A、A 物体做水平方向的匀速直线运动，水平方向不受摩擦力，即摩擦力为零，故 A错误

7、，B 正确；C、BC 物体有向下滑动的趋势，受到沿斜面向上的静摩擦力，大小均等于 ，故 CD错误。点睛：产生摩擦力的条件是相互接触的物体间有相对运动或相对运动趋势，注意 A选项没有摩擦力，而 B与 C的摩擦力方向相同。7. 握在手中的瓶子未滑落下来，这是因为（ ）A. 手对瓶子的压力大小大于瓶子所受的重力大小B. 手对瓶子的静摩擦力大小大于瓶子所受的重力大小- 4 -C. 手对瓶子的压力大小等于瓶子所受的重力大小D. 手对瓶子的静摩擦力大小等于瓶子所受的重力大小【答案】D【解析】A、由于瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零， ，即 ，故瓶子所受静摩擦力等于瓶子的重力，故 D正确 AB错误；D、

8、手对瓶子的压力为水平方向，而重力在竖直方向，故两力大小没有直接的关系，故 C错误。点睛：瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，这是本题的突破口，另外静摩擦力与正压力不存在正比例关系，所以手对瓶子的压力和瓶子的重力大小没有直接关系。8. 一本书放在水平桌面上，桌面对书的支持力为 F1,书对桌面的压力为 F2,下列说法正确的是（ ）A. F1是由于书的弹性形变而产生的B. F2是由于桌面的弹性形变而产生的.C. F1与 F2是一对平衡力D. F1与 F2是一对作用力与反作用力【答案】D【解析】A、桌面对书的支持力 是由于桌面的弹性形变而产生的，故 A错误；B、书对桌面的压力 是由于书的形变产生的，

9、故 B错误；C、 与 是一对作用力和反作用力，C 错误 D正确。点睛：平衡力和相互作用力容易混淆，注意两者的异同点：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点：平衡力是一个受力作用，相互作用力是两个受力物体。9. 甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶.在 到 的时间内,它们的 图象如图所示.在这段时间内( )- 5 -A. 汽车甲的平均速度比乙的大B. 汽车乙的平均速度等于C. 甲、乙两汽车的位移相同D. 汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大【答案】A【解析】A、平均速度等于位移与时间的比值，在 图象中，图形的面积代表位移的大小，根据图象可知道，在这段时间内，甲的位

10、移大于乙的位移，由于时间相同，所以汽车甲的平均速度比乙的大，故 A正确，C 错误；B、如图所示：红线表示匀减速直线运动，其平均速度等于 ，而该变减速运动的位移小于匀减速直线运动的位移，则平均速度小于 ，故 B错误；D、因为切线的斜率等于物体的加速度，汽车甲和乙的加速度大小都是逐渐减小，故 D错误。点睛：本题是速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义。10. 如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千.某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变.木板静止时, 表示木板所受合力的大- 6 -小, 表示单根轻绳

11、对木板拉力的大小,则维修后( )A. 不变, 变大.B. 不变, 变小C. 变大, 变大D. 变小, 变小【答案】A【解析】木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即： ，不变；如图所示：根据共点力平衡条件，有： 解得： ，当细线变短时，细线与竖直方向的夹角 增加，故 减小，拉力 变大，故选项 A正确。点睛：木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式分析即可。11. 如图所示,轻弹簧的两端各受 拉力 F的作用,弹簧伸长了 (在弹性限度内).那么下列说法中正确的是( )A. 弹簧所受的合力为 20NB. 弹簧所受的合力为零C. 该弹簧的劲度系数为

12、20N/m- 7 -D. 根据公式 k=F/X弹簧的劲度系数 会随弹簧弹力 F的增大而增大【答案】B【解析】A、轻弹簧的两端各受 拉力 F的作用，所以弹簧所受的合力为零，故 A错误，B正确；C、根据胡克定律 得弹簧的劲度系数为： ，C 错误；D、弹簧的形变量与受的拉力成正比，弹簧的劲度系数 k与弹簧弹力 F的变化无关，与弹簧本身有关，故 D错误。点睛：弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克定律，公式 中，x 是弹簧伸长的长度或压缩的长度，即是弹簧的形变量。12. 根据牛顿运动定律,下列表述正确的是( )A. 力是维持物体运动的原因B. 力是改变物体运动状态的原因C. 外力停止作用后,物体由于惯性

13、会停止D. 物体做匀速直线运动时,所受合外力不为零【答案】B【解析】试题分析：A、力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动的原因是物体的惯性，故 A错误B、力是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因，故 B正确C、力是改变物体运动状态的原因，外力停止作用后，物体由于惯性而做匀速直线运动，故C错误D、物体做匀速直线运动时，由于物体的加速度为 0，物体所受合外力也为 0，故 D错误故选 B13. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，为研究并直观判断加速度 a与质量 m之间的关系，实验中应当( )A. 改变合外力大小，根据实验数据作出 am图像B. 改变合外力大小，根据实验数据作出 a

14、1/m图像C. 保持合外力大小不变，根据实验数据作出 am图像D. 保持合外力大小不变，根据实验数据作出 a1/m图像【答案】D- 8 -【解析】为了探究加速度与质量的关系，应保持合外力大小 F不变，为了直观地判断加速度a与质量 m的数量关系，应作出 图象，故选项 D正确。14. 在探究超重和失重规律时,某体重为 G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作。传感器和计算机相连,经计算机处理后得到的压力 F随时间 变化的图象,则下列图像中可能正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处

15、于超重状态对人的运动过程分析可知，人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小；在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态，此时人对传感器的压力大于人的重力的大小， D 正确15. 如图某人由 A点划船渡河，船头指向始终与河岸垂直，则小船能到达对岸的位置是( )A. 正对岸的 B点 B. 正对岸 B点的左侧C. 正对岸 B点的右侧- 9 -D. 正对岸的任意点【答案】C【解析】试题分析：在水平方向上做匀速直线运动，在垂直河岸方向上也做的是匀速直线运动，因此船到达对岸的位置一定在 B点的右侧，故选 C考点：考查小船过河问题点评：本题难度较小，根

16、据各分运动的独立性判断16. 如图所示,“旋转秋千”中的两个座椅 A、B 质量相等,通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上。不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是( )A. A的速度比 B的大B. A与 B的向心加速度大小相等C. 悬挂 A、B 的缆绳与竖直方向的夹角相等D. 悬挂 A的缆绳所受的拉力比悬挂 B的小【答案】D【解析】AB 两个座椅具有相同的角速度根据公式：v=r，A 的运动半径小，A 的速度就小故 A错误；根据公式：a= 2r，A 的运动半径小，A 的向心加速度就小，故 B错误；如图，对任一座椅，受力如图，由绳子的拉力与重力的合力提供向心力，则得

17、：mgtan=m 2r，则得 ，A 的半径 r较小， 相等，可知 A与竖直方向夹角 较小，故 C错误A 的向心加速度就小，A 的向心力就小，A 对缆绳的拉力就小，故 D正确故选D点睛：解决本题的关键知道 A、B 的角速度大小相等，知道线速度、角速度、向心加速度、- 10 -向心力之间的关系，并能灵活运用视频17. 两个用相同材料制成的靠摩擦传动的轮 A和 B水平放置，两轮半径 RA=2RB当主动轮 A匀速转动时，在 A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在 A轮边缘上若将小木块放在 B轮上，欲使木块相对 B轮也静止，则木块距 B轮转轴的最大距离为（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】A

18、和 B用相同材料制成的靠摩擦传动，边缘线速度相同，则 ，而所以 ，对于在 A边缘的木块，最大静摩擦力恰为向心力，即：当在 B轮上恰要滑动时，设此时半径为 R，则 ，解得 ，故选项 A正确。点睛：本题要抓住恰好静止这个隐含条件，即最大静摩擦力提供向心力即可。18. 某质点在恒力 F作用下从 A点沿图所示曲线运动到 B点，到达 B点后，质点受到的力大小不变，但方向恰与 F相反，则它从 B点开始的运动轨迹可能是图中的哪条曲线（ ）A. 曲线 a B. 曲线 b C. 曲线 c D. 以上三条曲线都不可能【答案】A【解析】试题分析：从 A点沿曲线运动到 B点，曲线是向下弯曲的，由合力应该指轨迹内侧，可

19、知恒力 F的方向应该是斜向右下方的，改变 F的方向之后就应该是斜向左上方的，又由于曲线运动的合力是指向轨迹内侧，所以把 F反向之后，物体的运动轨迹应该是向上弯曲。故选 A考点：物体做曲线运动的条件- 11 -点评：做曲线运动的物体受到的合外力指向轨迹的内侧，可以根据合外力和物体做曲线运动轨迹的弯曲方向间的关系，来判断物体的运动轨迹19. 若人造卫星绕地球做匀速圆周运动，它们的运动周期之比为 27：1，则它们的半径之比（ ）A. 3：1 B. 9:1 C. 27:1 D. 1:9【答案】B【解析】根据开普勒第三定律可知： ，由于 ，则可以得到： ，故选项 B正确。点睛：解决本题的关键掌握开普勒第

20、三定律，然后由比值的方法即可正确解答。20. 与 二球水平相距 150 m，距地面高都为 80 m，同时相向水平抛出两球，初速度如图所示，则二球相碰点 距地面高度是（ 取 10m/s2） （ ）A. 25m B. 35mC. 45m D. 55m【答案】B【解析】根据 得， ，根据 ，得，则距离地面的高度 故 B正确，ACD 错误。点睛：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解。21. 下列各图中，正确描绘两个等量正电荷电场线的是( )A. B. - 12 -C. D. 【答案】D【解析】试题分析：电场线从正电荷出发，到负电荷终止，电场线不相交，不闭合

21、，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引解：电场线不相交，AB 错误；电场线从正电荷出发，到负电荷终止，C 错误，D 正确；故选：D【点评】本题考查了电场线的基本特点：电场线从正电荷出发，到负电荷终止，电场线不相交，不闭合，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引22. 一个不计重力的带正电荷的粒子，沿图中箭头所示方向进入磁场，磁场方向垂直于纸面向里，则粒子的运动轨迹为（ ）A. 圆弧 B. 直线 C. 圆弧 D. 、 、 都有可能【答案】A【解析】带正电的电荷在向里的磁场中向上运动，根据左手定则可知，粒子的受到的洛伦兹力的方向向左，所以粒子的可能的运动的轨迹为 a，所以 A正确，BCD 错误。点睛：本

22、题是对左手定则的直接的应用，掌握好左手定则即可判断粒子的受力的方向。23. 如图甲所示,轻绳 AD跨过固定在水平横梁 BC右端的定滑轮挂住一个质量为 的物体,;图乙所示的轻杆 HG端用铰链固定在竖直墙上,另一端 G通过细绳 EG拉住,EG 与水平方向成 30角,轻杆的 G点用细绳 GF拉住一个质量为 的物体,重力加速度为 ,则下列说法正确的是( )- 13 -A. 甲中 BC对滑轮的作用力为B. 乙中 HG杆受到绳的作用力为C. 细绳 AC段的拉力 与细绳 EG段的拉力 之比为 1:1D. 细绳 AC段的拉力 与细绳 EG段的拉力 之比为【答案】D【解析】A、图（a）中，两段绳的拉力都是 ，互

23、成 ，因此合力大小是 ，根据共点力平衡，BC 杆对滑轮的作用力大小也是 ， （方向与竖直向上方向成 ，斜向右上方） ，故A错误； B、图（b）中，以 G点为研究对象，分析受力情况，如图：由平衡条件得， ，得 ，即 HG杆的作用力为 ，故 B错误；C、图（a）中绳 AC段的拉力 ；图（b）中由于 ，得 ，解得：，故 C错误，D 正确。点睛：本题首先要抓住定滑轮不省力的特点，其次要根据平衡条件，以 G点为研究对象，按力平衡问题的一般步骤求解细绳 EG的张力。二.填空题24. 历史上，物理学家先预言了电磁波的存在，然后通过实验对比进行了证实，最早用实验证实电磁波存在的物理学家是_（选填“赫兹”或“麦

24、克斯韦” ） 。在真空中，电磁波的传播速度_（选填“大于” 、 “等于”或“小于” ）光速。【答案】 (1). 赫兹 (2). 等于【解析】历史上，物理学家先预言了电磁波的存在，然后通过实验对此进行了证实，预言电磁波存在的物理学家是麦克斯韦，赫兹通过实验对此进行了证实；根据传播速度表可知电磁- 14 -波在真空中的传播速度是 ，等于光速。点睛：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一；本题也考查了电磁波在不同介质里传播速度快慢的知识。25. 小明用打点计时器研究小车的运动：（1）打点计时器应接_（填“交流”或“直流” ）电源； （2）从

25、较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的 5个计数点 A、B、C、D、E，相邻的两个计数点之间都有 4个点迹没标出，测出各计数点之间的距离已知打点计时器接在频率为 50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度为 a=_m/s2，打 C点时小车的速度为 v=_m/s(结果保留有效数字两位)【答案】 (1). 交流 (2). 1.0 (3). 0.54【解析】 （1）打点计时器应接交流电源； （2）相邻的两个计数点之间都有 4个点迹没标出，计数点间的时间间隔：由逐差法可以得到加速度为： 。根据中间时刻的瞬时速度等于平均速度，则 C点速度为：。点睛：本题考查了实验注意事项与实验数据处理，注意逐差

26、法求加速度的应用。 三、计算题26. 把质量为 2kg的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为 0.2，用 12N的水平拉力使物体由静止开始运动，在 2s末撤去拉力，求：（1）撤去拉力前，物体加速度的大小（2）撤去拉力时，物体瞬时速度的大小；（3）撤去拉力后，物体还能滑行的距离。【答案】 （1）4m/s（2）8m/s（3）16m【解析】 （1）根据牛顿第二定律 ，得： ；- 15 -（2）撤去拉力时，物体的瞬时速度 ；（3）撤去拉力后，根据牛顿第二定律 ，得：根据 ，解得： 。点睛：本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用。27. 如图所示，在距地面 2l高空 A处以水平初

27、速度 投掷飞镖在与 A点水平距离为的水平地面上的 B点有一个气球，选择适当时机让气球以同样大小的速度 v0匀速上升，在升空过程中被飞镖击中飞镖在飞行过程中受到的空气阻力不计在计算过程中可将飞镖和气球视为质点已知重力加速度为 g试求：（1）飞镖从出发到击中气球时所用时间；（2）击中气球时飞镖的速度大小；（3）投掷飞镖和放气球两个动作之间的时间间隔应为多少?【答案】 （1） （2） （3）（3）飞镖的竖直位移：气球上升的位移：气球上升的时间：两个动作之间的时间间隔为：- 16 -联立以上各式可求得，气球应比投飞镖早运动的时间为 。点睛：飞镖做的是平抛运动，气球做的是匀速运动，本题主要是对平抛运动规

28、律的直接考查，掌握住平抛运动的规律就能轻松解决。28. 如图所示，质量 m50kg 的运动员（可视为质点） ，在河岸上 A点紧握一根长 L5.0m的不可伸长的轻绳，轻绳另一端系在距离水面高 H10.0m 的 O点，此时轻绳与竖直方向的夹角为 37，C 点是位于 O点正下方水面上的一点，距离 C点 x4.8m 处的 D点有一只救生圈，O、A、C、D 各点均在同一竖直面内。若运动员抓紧绳端点，从台阶上 A点沿垂直于轻绳斜向下以一定初速度 跃出，当摆到 O点正下方的 B点时松开手，最终恰能落在救生圈内。 （sin37=0.6，cos37=0.8， g=10m/s2）求：（1）运动员经过 B点时速度的

29、大小 ；（2）运动员从台阶上 A点跃出时的动能 Ek；（3）若初速度 不一定，且使运动员最终仍能落在救生圈内，则救生圈离 C点距离 x将随运动员离开 A点时初速度 的变化而变化。试在下面坐标系中粗略作出 的图像，并标出图线与 x轴的交点。【答案】 （1）4.8m/s（2）76J（3）如图所示：【解析】 （1）运动员从 B点到 D点做平抛运动 由式代入数据解得 ，所以运动员经过 B点时速度的大小为 - 17 -（2）运动员从 A点到 B点的过程中，由机械能守恒定律其中 由式代入数据解得 ，运动员从台阶上 A点跃出时的动能 大小为 。（3）设运动员经 O点正下方时的速度为 ，B 到水面的距离为 h，则由解得： 的图象如图所示：点睛：本题的综合性较强，考查了学生对机械能守恒和平抛运动规律的理解，需要把人的运动过程分解开，逐一来分析求解。