广西南宁市马山县金伦中学“4N”高中联合体2018_2019学年高二数学上学期期中试卷文(含解析).doc
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1、1广西南宁市马山县金伦中学“4+N”高中联合体 2018-2019 学年高二数学上学期期中试卷 文(含解析)一、选择题(本大题共 12 小题,共 60.0 分)1.若集合 , ,那么 2|30,BxxR=-ab-=【答案】D【解析】【分析】不妨令 ,代入各个选项进行验证,找出符合条件的选项12ab=-,【详解】由题 ,不妨令 ,可得 a2b 2,故 A 正确;01ab=-,故 B 正确; ,故 C 正确2b 2b+故 D 不正确1a-=-, ,故选:D【点睛】本题主要考查不等式与不等关系,利用特殊值代入法,排除不符合条件的选项,是一种简单有效的方法,属于基础题23.已知等差数列 中,若 ,则它
2、的前 项和为( )na415=7A. B. C. D. 12050【答案】D【解析】分析:利用等差数列的性质求和.详解:由题得 故答案为:D7174()27150.2Saa=+=点睛:(1)本题主要考查等差数列的性质,意在考查学生对该基础知识的掌握能力和转化能力.(2) 等差数列 中,如果 ,则 ,特殊地,nmnpq+mnpqa=+时,则 , 是 的等差中项.2mpq=+2pqa=a、4.已知点 , , ,则 ()3,A0,B(),1C(BA)A. B. C. D. 045620【答案】C【解析】【分析】利用两个向量的数量积的定义,求得 cosBAC 的值,可得BAC 的值【详解】点 , ,
3、, , ()3,2A0,B(),1C3131ABC=-=-( , ) , ( , ) ,则 2,cosBC-=,60A故选:C【点睛】本题主要考查两个向量的数量积的定义,属于基础题5.甲、乙、丙三位同学站成一排照相,则甲、丙相邻的概率为( )A. B. C. D. 165231【答案】C【解析】分析:通过枚举法写出三个人站成一排的所有情况,再找出其中甲、丙相邻的情况,由此3能求出甲、丙相邻的概率.详解:三人站成一排,所有站法有:(甲乙丙) 、 (甲丙乙) 、 (乙甲丙) 、 (乙丙甲) 、 (丙甲乙) 、 (丙乙甲)共 6 种,其中甲、丙相邻有 4 种,所以,甲、丙相邻的概率为 .23P=故选
4、 C.点睛:本题考查古典概型的概率的求法,解题时要注意枚举法的合理运用.6.设变量 满足约束条件 则目标函数 的最小值为,xy3602xy+- 2zyx=-A. 7 B. 4 C. 1 D. 2【答案】A【解析】试题分析:设变量 满足约束条件 在坐标系中画出可行域,如图所示,,xy360,2,xy+-平移直线 经过点 时, 最小,最小值为 ,则目标函数20-=(5,3)Ayx-7-的最小值为 ,故选 Azyx7-考点:简单的线性规划问题【方法点晴】本题主要考查了简单的线性规划问题,其中解答中涉及到二元一次不等式组所表示的平面区域、简单的线性规划求最值等质知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题
5、和解答问题的能力,以及数形结合思想的应用,其中此类问题的解得中正确作出约束条件所表示的平面区域和利用直线的平移找到最优解是解答的关键,属于基础题7.在等比数列 中,已知其前 n 项和 ,则 a 的值为 na12nS+=()4A. B. 1 C. D. 2-【答案】C【解析】【分析】,可得 n2 时,a n=Sn-Sn-1n=1 时,a 1=S1,根据数列a n是等比数列即可得12nSa+=出【详解】 ,n2 时,a n=Sn-Sn-1=2n+1+a-(2 n+a) ,可得:a n=2n1n+n=1 时,a 1=S1=4+a,数列a n是等比数列,4+a=2,解得 a=-2故选:C【点睛】本题考
6、查了数列递推关系、等比数列的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题8.执行如图所示的程序框图,输出的 S 值为A. 43 B. 55 C. 61 D. 81【答案】C【解析】=1+245618;=25431862;SnSn-+=-, ,结束循环输出 ,选3, 60, 61S=5C.9. ABC 的两边长分别为 2,3,其夹角的余弦值为 ,则其外接圆的直径为( )13A. B. C. D. 992482【答案】B【解析】由余弦定理得夹角对边等于 ,夹角的正弦值为 再由正2133+-=2,3弦定理得外接圆的半径为 ,选 C.198310.等比数列 中, , ,则 与 的等比中项是 na1=
7、2q4a8()A. B. 4 C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用等比数列a n的性质可得 ,即可得出2648 a【详解】设 与 8的等比中项是 x4a由等比数列 的性质可得 , n2648 6a=a 4与 a8的等比中项 51xa=故选:A【点睛】本题考查了等比中项的求法,属于基础题11.函数 为自然对数的底数 的图象可能是 4cos(xye=- )()6A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】为自然对数的底数 是偶函数,由此排除 B 和 D,4cos(xye=- ),由此排除 A由此能求出结果01430f=-( ) 【详解】 (e 为自然对数的底数)是偶函数,csxy函数
8、(e 为自然对数的底数)的图象关于 y 轴对称,o-由此排除 B 和 D, ,04130fecs=-=( ) 由此排除 A故选:C【点睛】本题考查函数的图象的判断,考查函数的奇偶性、特殖点的函数值的性质等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是基础题12.若关于 x 的不等式 在区间 内有解,则实数 a 的取值范围是 240xa-1,4()A. B. C. D. (,2-),-+)6,-+(,6-【答案】A【解析】【分析】把不等式化为 ax 2-4x-2,求出 f(x)=x 2-4x-2 在区间1,4内的最大值,即可得出 a 的取值范围【详解】不等式 x2-4x-2-a0 可化为 ax
9、 2-4x-2,设 f(x)=x 2-4x-2,则 f(x)在区间1,4内的最大值为 f(4)=-2;7关于 x 的不等式 x2-4x-2-a0 在区间1,4内有解,a 的取值范围是 a-2故选:A【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法与应用问题,是基础题.二、填空题(本大题共 4 小题,共 20.0 分)13.已知向量 , ,若 ,则实数 _(1,)a=-(8,)bk/abk=【答案】-8【解析】【分析】利用向量共线定理即可得出【详解】 ,-k-8=0,解得 k=-8/ab即答案为-8.【点睛】本题考查了向量共线定理,考查了推理能力与计算能力,属于基础题14.直线 与圆 交于 两点,则 _1
10、yx=+230y-=AB, =【答案】 2【解析】分析:首先将圆的一般方程转化为标准方程,得到圆心坐标和圆的半径的大小,之后应用点到直线的距离求得弦心距,借助于圆中特殊三角形半弦长、弦心距和圆的半径构成直角三角形,利用勾股定理求得弦长.详解:根据题意,圆的方程可化为 ,22(1)4xy+=所以圆的圆心为 ,且半径是 2,(0,1)-根据点到直线的距离公式可以求得 ,201()d+-结合圆中的特殊三角形,可知 ,故答案为 .4AB=2点睛:该题考查的是有关直线被圆截得的弦长问题,在解题的过程中,熟练应用圆中的特殊三角形半弦长、弦心距和圆的半径构成的直角三角形,借助于勾股定理求得结果.15.平面
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