六年级语文下册第四单元15凡卡导学案(无答案)新人教版.doc
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1、115.凡 卡学习目标(1)会写课文 15 个生字。能正确读写“饥饿、礼拜等词语。(2)有感情地朗读课文。整体把握主要内容,了解凡卡悲惨的学徒生活,体会他极度痛苦的心情。(3)通过感情朗读课文,揣摩文章的表达方法,体会作者叙述、信的内容和回忆插叙结合来写的表达效果,体会课文结尾中“梦”的含义。重难点本文的学习重点是通过阅读课文,了解凡卡的悲惨命运,体会文中人物的思想感情,体会课文结尾句子的含义。难点是体会课文对比、衬托的写法。课前准备:查阅资料了解契柯夫的作品及本文的写作背景。一、预习导航:1、课文导读这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社
2、会制度的黑暗。文章语言生动、形象丰满、情真意切。选编这篇课文,主要有三个目的:一是通过学课文对外国文化有初步了解,关注人物的悲惨命运;二是在阅读中体会文章的思想感情,领悟作者的表达方法;三是进一步激发阅读外国文学作品的兴趣。首先交流一下读书方法:这篇文章篇幅较长,内容和形式比较复杂,要提高教学效率,就必须突出重点和难点。首先请同学们快速初读课文,大致了解课文内容和文章线索,接着认真阅读课文看看课文的哪几个小节最能反映凡卡生活的悲惨?反复读这些段落,画出反映凡卡悲惨生活的句子,把自己的体会标注在书上,并把自己的感受和同学交流,同时提出自己的疑惑或课堂要研究的问题。最后试着完成基础达标的内容。如果
3、学有余力还可以尝试完成“挑战自我”栏目中设计的问题。相信你能行!2、基础达标(1) 、看拼音写词语。 Shng xi ru zhu d d pi zu xi zi 2m png chu y cu yn y zhn shu (2)用“V”选择带点字的正确读音。模(m m)糊 结(ji ji)实 捉弄(nng lng )模(m m)样 结(ji ji)束 弄(nng lng )堂(3)联系课文内容理解带点词语的意思。伙计们捉弄我,他们打发我去酒店打酒。 老板娘叫我收拾一条青鱼我的生活没有指望了,连狗都不如!(4)在你认为正确的选项前打“V” 。凡卡在信中回忆了乡下的生活,是因为: 乡下的生活很幸福
4、。 乡下的生活虽然很艰难,但在凡卡看来,和爷爷在一起生活是多么自由、快乐,那么值得怀念。课文的结尾写凡卡做美梦,是为了说明: 凡卡寄出信后非常高兴。 凡卡十分想念他的爷爷 在那样的社会里,凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦,永远不能实现。(5)课文通过 这件事,反映了 (6)课文是按着 过记叙的,先写 接着 ,最后 。3、我的疑惑:通过读书我有以下几个问题要和同学探讨:疑问一 : 疑问二 : 4、挑战自我:(1)、凡卡在给爷爷的信中都写了哪些事?其中哪一件事写得最具体?3(2)、作者是如何通过细节描写来表现文章的中心的。三、拓展阅读巴尔扎克和他的老师 巴尔扎克是法国著名作家,他成名后,一度过于自
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