九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第2框少年当自强导学案（无答案）新人教版.docx

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1、1少年当自强【学习目标】1. 了解个人与国家的关系，知道青少年的责任是时代赋予的，知道青少年的情怀与抱负。2. 要认识到少年强中国强，认清自己肩负的责任，为建设祖国做好充分准备。3. 不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国青少年的情怀与抱负，树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。学习重点：青少年的责任。学习难点：青少年的情怀与抱负。一、自主学习1. 少年强，中国强（1）个人的命运与国家的命运 ，个人的 与 的未来紧密相连。（2）青年兴则 兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有 ，国家就有前途，民族就有 。（3）青少年的责任是 赋予的，不同的历史时期有不同的责任。

2、（4）我们正处在追逐梦想、实现梦想的 ，实现中华民族伟大复兴的 ，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。（5）要为建设祖国做好 。努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。2. 青少年的情怀与抱负（1）青少年承载着国家和民族的未来 。青少年的 影响着国家未来发展。（2）我们要传承、发扬中华民族的优秀 ，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（3）走向世界的中国青少年要有 、居安思危，在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。（4）我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递 、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的

3、，承担起推动人类共同发展的责任。二、合作学习1. 为什么说青年一代是国家和民族的未来和希望？22. 作为青少年如何为国家民族贡献自己的力量？三、复习巩固1青年兴则国家兴，青年强则国家强。为此，作为青少年的我们应该 ( )A.好好学习，天天向上 B.做一名有责任心的学生 C.能够为班级着想，体谅父母的好青年 D.学习社会上的小混混，自力更生2习近平总书记寄语中国青年：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ”这句话体现了（ ）A. 要在实践中检验和发展真理 B. 要学会用综合的思维方式认识事物 C. 局部发展局定社会的整体发展 D. 实现人身价值要有坚定的信念3为了实现中华民族伟

4、大复兴的中国梦，我们青年学生应该（ ）追逐梦想、实现梦想 坚定理想信念，志存高远脚踏实地，勇做时代的弄潮儿 以自己为中心，奋力拼搏A. B. C. D.4青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。为此 ( )我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化做有自信、懂自尊、能自强的中国人增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯A. B. C. D.5走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程。这要求我们青少年（ ）积极关切自己的问题和亲人的安危 要有忧患意识、居安思危在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力 掌握相应的知识，在与世界各国青年交流中提高我们的影响A. B. C. D.6. “国之交在于民相亲” ，民相亲要从我们做起。我们应该( )尊重差异、理解不同、包容多样文化 3向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌成为连接中国与世界的纽带 承担起推动人类共同发展的责任A. B. C. D.四、知识小结