(通史版)2019届高考历史二轮复习高考选择题48分标准练11.doc
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1、1高考选择题 48 分标准练(十一)时间:15 分钟 分值:每小题 4 分 满分:48 分1(2018咸阳市高三模拟)战国时魏国最早提出“食有劳而禄有功” ,不再以“亲、故”而以“功劳”作为赏赐的标准,此后各国相继效仿并不断推陈出新。由此产生的影响是( )A贵族竞相追逐利禄B世卿世禄制度日益瓦解C官僚政治得以确立D分封制得到进一步发展答案:B解析:根据“不再以亲、故而以功劳作为赏赐的标准”可知,赏赐的标准日益改变血缘因素,而重视功劳,说明以血缘关系为基础的世卿世禄制度日益瓦解,B 正确;A 材料信息无法体现,排除;郡县制的确立标志官僚政治开始确立,C 错误;分封制是以血缘关系为基础,材料反映赏
2、赐的标准日益改变血缘因素,排除 D。2(2018株洲市高三模拟)中国古代在国家出现自然灾异时,帝王常常公布“罪己诏”(自省或自我检讨)。此现象在汉朝中出现次数最多。这表明当时( )A自然灾害频繁发生 B儒学影响治国理政C皇帝普遍虚怀纳谏 D皇权受到制度约束答案:B解析:通过材料中皇帝下“罪己诏”的原因是灾害发生,可判断是董仲舒的“天人感应”学说, “天人感应”学说认为,天子“受命于天” ,代表“天”统治天下(君权天授或君权神授),天和人能相互感应,天子违背了天意,不仁不义,天就会出现灾异进行谴责和警告;如果政通人和,天就会降下祥瑞以鼓励,因此人君必须仿效天道,实行仁政,故 B 正确;A 不符合
3、材料主旨,排除;材料无法体现“虚怀纳谏” ,排除 C;材料反映的是董仲舒的“天人感应”学说,并非制度,排除 D。3(2018兰州市高三模拟)宋代书画创作开始出现了文人画和通俗画的分化,士大夫和富民追逐文人画,平民喜爱通俗画。这表明宋代( )A书画市场逐渐走向成熟B富民已经跻身于士大夫的阶层C文人士大夫影响力巨大D社会发展丰富了人们精神生活答案:D解析:根据“宋代书画创作开始出现了文人画和通俗画的分化”并结合所学可知,宋朝社会经济发展,推动文化繁荣,出现适应士大夫和富民需要的文人画和平民喜爱的通俗2画,丰富了人们精神生活,D 正确;材料信息无法体现“书画市场逐渐走向成熟” ,排除A;材料反映的是
4、士大夫和富民追逐文人画,并没体现富民已经跻身于士大夫的阶层,排除B;材料无法体现文人士大夫影响力巨大,排除 C。4(2018哈尔滨市高三模拟)下表为清朝乾隆元年(1736 年)安徽休宁某地土地占有关系统计表。土地规模 户数 所占土地比例1 亩以下 69 2.4%110 亩 122 43.6%1020 亩 36 41.4%20 亩以上 6 12.6%合计 233 100%据此可知,当时该地区( )A自耕农经济盛行 B农业生产效率提高C租佃关系普遍化 D土地兼并现象严重答案:A解析:由“安徽休宁某地土地占有关系统计表”看出,占有土地规模 120 亩的户数达 84%以上,说明占有少量土地的自耕农经济
5、盛行,A 正确;材料反映的是土地占有情况,无法体现生产效率的高低,排除 B;由“安徽休宁某地土地占有关系统计表”看出,占有20 亩以上土地的户数只占 12.6%,占有土地 1 亩以下的占 2.4%,说明土地兼并现象不严重,租佃关系不普遍,C、D 错误。5(2018孝感市高三模拟)1859 年的资政新篇规定:“凡外邦人技艺精巧,邦法宏深,宜先许其通商,但不得擅入旱地惟许牧司等并教技艺之人入内,教导我民,但准其为国献策,不得毁谤国法也。 ”这反映了太平天国( )A对外国人态度务实并有所警惕B对西方外来文化的进入持保守态度C渴望引进西方法律制度和技术D允许西方传教士和工匠自由地活动答案:A解析:由“
6、外邦人技艺精巧,邦法宏深,宜先许其通商”可知主张中外自由通商,由“惟许牧司等并教技艺之人入内,教导我民,但准其为国献策,不得毁谤国法也”可知,允许传教士到内地传教,但不准干涉中国内政,说明太平天国对外国人态度务实并有所警惕,A 正确;B 不符合“外邦人技艺精巧,邦法宏深,宜先许其通商” ,排除;材料没有涉及学习西方法律制度,排除 C;D 不符合“不得擅入旱地” “不得毁谤国法也” ,排除。6(2018南昌市高三模拟)19 世纪末,中国留学教育兴起。政府谕令赴洋学习幼童3“肄习西学仍兼讲中学,课以孝经 、小学、五经及国朝律例等书,随资高下,循序渐进”。可见当时( )A留学目的专注于近代工业需要B
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