广西2019年高考化学一轮复习考点规范练30物质的制备、实验方案的设计与评价新人教版.docx
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1、1考点规范练 30 物质的制备、实验方案的设计与评价(时间:45 分钟 满分:100 分)非选择题(共 6 小题,共 100 分)1.(2018 河北衡水模拟)(16 分)二氧化氯是一种黄绿色有刺激性气味的气体,其熔点为-59 ,沸点为 11.0 ,易溶于水。工业上用稍潮湿的 KClO3和草酸(H 2C2O4)在 60 时反应制得。某学生用下图所示的装置模拟工业制取及收集 ClO2,其中 A 为 ClO2的发生装置,B 为 ClO2的凝集装置,C 为尾气吸收装置。请回答下列问题:(1)A 中反应产物有 K2CO3、ClO 2和 CO2等,请写出该反应的化学方程式: 。 A 部分还应添加温水浴装
2、置,控制温度在 60 ,B 部分还应补充装置: 。 (2)该装置按(1)补充完整后,装置 A、B、C 中还有一处设计明显不合理的是 (填“A”“B”或“C”)。 (3)C 中的试剂为 NaOH 溶液,反应时生成氯酸钠和亚氯酸钠(NaClO 2),该反应的离子方程式为 。 若实验时需要 450 mL 4 molL-1的 NaOH 溶液,则在精确配制时,需要称取 NaOH 的质量是 g,所使用的仪器除托盘天平、量筒、胶头滴管、玻璃棒外,还必须有 。 2.(16 分)硫酸亚铁铵(NH 4)2SO4FeSO4是分析化学中的重要试剂,某学习小组探究其分解产物。(1)甲组同学按照图()所示的装置进行实验,
3、关闭止水夹,加热 A 中的硫酸亚铁铵固体至分解完全,检验其分解产物。()()装置 B 仪器名称是 ,所盛试剂是 。 装置 C 中可观察到的现象是 ,由此可知硫酸亚铁铵分解的产物中有 。 (2)乙组同学选用甲组实验中的装置 A 和图()所示的装置,进行实验验证硫酸亚铁铵分解的产物中还有 SO2和 SO3。乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序(用装置字母表示)为 A、 。取适量固体于 A 中,通入 N2一段时间后,关闭止水夹,再点燃酒精灯,通入 N2的目的是 。 装置 H 中有白色沉淀,则证明分解产物中有 ;能证明分解产物中有 SO2的实验现象是 。 2(3)丙组同学将一定量的硫酸亚铁铵在 5
4、00 时隔绝空气加热一段时间后,检验其固体产物,设计实验证明:此固体产物不含二价铁: 。 此固体产物只含 Fe2O3: 。 3.(16 分)某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略)。请按有关要求填空。(1)根据上述实验装置,为制备干燥 NH3可选用的发生、净化装置为 接 ,其中发生装置中可以选用药品为 (填序号)。 a.碱石灰和浓氨水 b.无水 CaCl2和浓氨水c.碱石灰和氯化铵 d.生石灰和氯化铵(2)根据上述实验装置,为制备纯净、干燥的 Cl2可选用的发生、净化装置为 接 E、E(用两个相同的装置),而第一个 E 装置内的药品是 。 (
5、3)利用装置 F 可探究 Cl2与 NH 3的反应。实验时打开开关 1、3,关闭 2,先向烧瓶中通入 ,然后关闭 1、3,打开 2,向烧瓶中慢慢通入一定量的另一种气体。一段时间后烧瓶内出现的现象为 。其中装置 F 烧杯中发生反应的离子方程式为 。请设计一个实验方案(答出操作过程、实验现象)鉴定生成固体中的阳离子 。 已知 Cl2与 NH3可发生反应:3Cl 2+2NH3 N2+6HCl。(4)若制取的 Cl2与 CH4在装置 F(光照)中发生反应,其有机产物有 (填化学式)。 4.(18 分)纯过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体,可与水以任意比混合,过氧化氢水溶液俗称双氧水,为无色透明液体。实验室常用
6、过氧化氢制取氧气,工业上过氧化氢是重要的氧化剂和还原剂,常用于消毒、杀菌、漂白等。某化学兴趣小组的同学围绕过氧化氢开展了调查研究与实验,请你参与其中一起完成下列学习任务:(1)写出过氧化氢的电子式: 。 (2)实验室中用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 ,当生成标准状况下 2.24 L O2时,转移电子为 mol。 (3)该兴趣小组的同学查阅资料后发现 H2O2为二元弱酸,其酸性比碳酸弱。请写出 H2O2在其水溶液中的电离方程式: 。 (4)同学们用 0.100 0 molL-1的酸性高锰酸钾标准溶液滴定某试样中过氧化氢的含量,反应原理为 2Mn +5H2O2+6H+ 2Mn2+8H2O+5O2
7、。O-4在该反应中,H 2O2被 (填“氧化”或“还原”); 滴定到达终点的现象是 ; 用移液管吸取 25.00 mL 试样置于锥形瓶中,重复滴定四次,每次消耗的 KMnO4标准溶液体积如下表所示:3滴定次数 第一次 第二次 第三次 第四次V(KMnO4溶液)/mL 17.10 18.10 18.00 17.90则试样中过氧化氢的浓度为 molL -1; 若滴定前尖嘴中有气泡,滴定后消失,则滴定结果 (填“偏低”“偏高”或“不变”)。 (5)同学们发现向滴加了酚酞溶液的 NaOH 溶液中加入 H2O2后,溶液中红色消失。关于褪色原因:甲同学认为 H2O2是二元弱酸,消耗了 OH-使红色消失;乙
8、同学认为 H2O2具有漂白性使溶液褪色。请设计一个简单的实验方案来判断甲、乙两位同学的说法是否正确: 。 5.(16 分)某化学兴趣小组在实验室用除去表面氧化物的铁钉(碳素钢)与浓硫酸共热制取 SO2并完成相关性质探究(不考虑水蒸气)。(1)有同学认为制得的 SO2中可能混有杂质,其化学式为 和 ,原因是 。 (2)为验证气体成分,兴趣小组同学设计了如图所示装置进行了实验探究。为验证并吸收 SO2,装置 B 中加入的试剂为 ,装置 C 中品红溶液的作用是 ; 装置 D 中加入的试剂为 ; 装置 G 中可能出现的现象为 ; 装置 H 的作用为 。 (3)兴趣小组设计如图装置验证二氧化硫的化学性质
9、。能验证 SO2具有氧化性的实验现象为 ; 为验证 SO2的还原性,取试管 b 中充分反应后的溶液分成三份,分别进行如下实验:方案:向第一份溶液中加入品红溶液,红色褪去方案:向第二份溶液中加入 BaCl2溶液,有白色沉淀生成方案:向第三份溶液中加入 AgNO3溶液,有白色沉淀生成上述方案中合理的是 (填“”“”或“”);试管 b 中发生反应的离子方程式为 。 6.(18 分)实验室用甲酸和浓硫酸反应制备 CO,用于还原氧化铜,实验装置图和实验步骤如下:按上图连接好装置,检查装置气密性。点燃处酒精灯,缓慢滴入甲酸。在完成某项操作后,点燃另外两处酒精灯。4反应结束后熄灭酒精灯,待产物冷却至室温后,
10、收集产物。请回答下列问题:.(1)甲酸在浓硫酸存在的条件下加热能分解生成 CO 和 H2O,体现浓硫酸具有 。 A.氧化性 B.脱水性 C.吸水性(2)NaOH 溶液的作用是 。实验步骤某项操作是指 ; (3)若干燥管中的固体颗粒堵塞干燥管的出口,则装置中出现的现象为 ; (4)该实验能证明 HCOOH 受热分解产物中有 CO 的现象为 ; (5)实验步骤中酒精灯、的熄灭顺序为 。 .学习小组查阅资料知:Cu 的颜色为红色或紫红色,而 Cu2O 的颜色为红色或砖红色。4CuO 2Cu2O+O2Cu 2O+2H+ Cu+Cu2+H2O因此,该学习小组的同学对 CO 充分还原 CuO 后所得红色固
11、体中是否含有 Cu2O 进行了认真的研究,设计了如下探究方案:取该红色固体溶于足量稀硫酸中,观察溶液颜色的变化。(6)请你评价该方案的合理性,并简述理由:方案 (填“合理”或“不合理”),理由: 。 5考点规范练 30 物质的制备、实验方案的设计与评价1.答案(1)2KClO 3+H2C2O4 K2CO3+2ClO2+CO 2+H 2O 盛有冰水混合物的水槽 (或冰水浴装置) (2)C (3)2ClO 2+2OH- Cl +Cl +H2O 80.0 500 mL 容量瓶、烧杯O-3 O-2解析(1)A 中反应产物有 K2CO3、ClO 2、CO 2,由反应物与生成物可知反应为2KClO3+H2
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