五年级语文下册1《龙》龙的传人课件2北师大版.ppt

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1、,我会读,1.生肖 ( ),3.装饰 ( ),5.鳞 ( ),2.虾 ( ),4.腹 ( ),Shngxio,zhungsh,ln,xi,f,龙的传人,第七课 龙的传人,第二课时：分析课文,1.古往今来，中国人以什么为骄傲？并自称为什么？2.“龙到底是什么？”对于这个问题人们有什么样的看法？,古往今来，中国人以龙为骄傲，并自称为“龙的传人”。,有人认为龙是一种真实存在的动物，也有人认为龙只是传说中的东西。,我们继续读课文。,第一自然段,3.从保留下来的文物古迹看，以前龙的形象是怎样的？4.龙哪九种动物的特征于一身？,龙集九种动物的特征于一身：“头似牛，嘴似马，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹

2、似蛇，足似凤。”,以前龙的形象比较简单，样子也不一样。,第二自然段,说说龙的样子,头似牛,嘴似马,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤,角似鹿,5.世界上龙真的存在吗？,龙并不是一种真实存在的动物，它只存在于中国人的想象和传说中。,第三自然段,6.中国人为什么崇敬龙呢？,在中国人的心中，龙是无所不能的。龙王高居天上，天下旱涝，人间祸福，全凭它的旨意。,无所不能：没有什么做不到的，什么都会做。,第四自然段,第五自然段,7.龙象征着什么？皇帝自认为是什么？,龙象征着最高的权力，皇帝自认为是“真龙天子”。他的身体称为“龙体”，他穿的衣服是“龙袍”，他坐的椅子是“龙椅”,8.在老百姓的心中，

3、龙又象征着什么？第六自然段中有哪些带“龙”的四字词语？,在老百姓的心中，龙象征着自由欢腾和完美。,金龙献瑞,龙凤呈祥,龙飞凤舞,龙腾虎跃,第六自然段,自由，欢腾，完美,西方也有龙的传说，西方的龙不同于中国的龙，西方的龙往往集各种凶恶于一身，专干害人的事情。(西方-坏）中国的龙是集各种才能于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。（中国-好）,9.关于龙，还有哪个地方有传说？西方的龙和中国的龙有什么不同？,第七自然段,中国人为什么常常自称为“龙的传人”？,因为在中国人的心目中龙是什么事都能做到的。能给人们带来幸福，能帮助人们解除痛苦，能让人们过上好日子，所以中国人自称为“龙的传人”。,这篇课文

4、可以分为几段，每段讲了什么？,第一段（1）：第二段（）： 第三段（）：,小组合作学习并讨论,谁最棒!,提出了“龙到底是什么”这一问题 。,介绍了龙到底是什么。,讲了中国人为什么自称为龙的传人。,作为一个中国人都有一个共同的心愿、我们要正确认识祖国的历史和现实、尊重各民族的文化、为振兴中华努力学习，让我们共同创造美好的明天。,总结：,练一练,句型：,之所以是因为 （因果复句关联词），前一句先表示结果，后一句表示原因。,之所以他没来上课，是因为他病了。,因为所以 （因果复句关联词），前一句表示原因，后一句表示结果。,因为他病了，所以没来上课。,谁最聪明,1、根据课文内容判断下列句子的正误。 （1）龙并不是一种真实存在的动物，它只存在于中 国人的想象和传说中。（ ） （2）在中国人的心中，龙是什么都不会做的。（ ） 2、根据课文内容选择恰当的答案。 (1)古往今来，中国人以什么为骄傲？（ ）A.老虎 B.狼 C.龙 D.狮子 (2)龙备受中国人崇敬的原因是： （ ）A.龙象征着财富 B.龙象征着名誉 C.龙象征着健康 D.龙象征着自由欢腾和完美,C,D,1、熟读课文。 2、摘抄课文中有关“龙”的成语。,作业：,