2019年高考物理名校模拟试题分项解析40热点专题27验证动量守恒定律实验.doc
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1、1专题 27 验证动量守恒定律实验1.(4 分)【加试题】(2018 年 11 月浙江选考物理)小明做“探究碰撞中的不变量”实验的装置如图 1所示,悬挂在 O 点的单摆由长为 l 的细线和直径为 d 的小球 A 组成,小球 A 与放置在光滑支撑杆上的直径相同的小球 B 发生对心碰撞,碰后小球 A 继续摆动,小球 B 做平抛运动。(1)小明用游标卡尺测小球 A 直径如图 2 所示,则 d=_mm。又测得了小球 A 质量 m1,细线长度 l,碰撞前小球 A 拉起的角度 和碰撞后小球 B 做平抛运动的水平位移 x、竖直下落高度 h。为完成实验,还需要测量的物理量有:_。(2)若 A、 B 两球碰后粘
2、在一起形成新单摆,其周期_(选填“小于”、“等于”或“大于”)粘合前单摆的周期(摆角小于 5)。【参考答案】(1)14.40 碰撞后小球 A 摆动的最大摆角 、小球 B 的质量 m2.(2)大于【命题意图】本题考查“探究碰撞中的不变量”实验、游标卡尺读数、单摆周期公式及其相关知识点。(2)若 AB 碰撞后粘在一起形成新单摆,摆球质量增大,等效摆长增大,根据单摆周期公式,其周期增大。2【加试题】(2018绍兴适应性考试)探究碰撞中 的不变量实验有多种实验方案,如图 4 所示的是一个常用 方案。设入射球质量为 mA,靶球质量为 mB,实验前两球质量最佳的配置是 mA_mB(填“ 大于”“小于”或“
3、等于”)。在所记录的落点 M、 N、 P 中_段距离(填“ OM”“ON”或“ OP”)可用于测量入射球碰撞前的平抛速度;在误差允许的范围内,只要验证了某个关系式成立,便可确定在碰撞中存在守恒的物理量,需验证的关系式是_(用题中所列物理量及图中所标的字母表示)。2图 4【参考答案】 大于 OP mAOP mAOM mBON 4.在“探究碰撞中的不变量”的实验中,下面是某实验小组选用水平气垫导轨,光电门的测量装置来研究两个滑块碰撞过程中系统动量的变化情况。实验装置如图所示。实验过程:(1)调节气垫导轨水平,并使光电计时器系统正常工作。(2)在滑块 1 上装上挡光片并测出其长度 L。(3)在滑块
4、2 的碰撞端面粘上橡皮泥(或双面胶纸)。(4)用天平测出滑块 1 和滑块 2 的质量 m1和 m2.(5)把滑块 1 和滑块 2 放在气垫导轨上,让滑块 2 处于静止状态(v 2=0),滑块 1 以初速度 v1 与之碰撞(这时光电计时器系统自动记录时间),碰撞后两者粘在一起,分别记下滑块 1 的挡光片碰撞前经过光电门的时间 t1和碰撞后经过光电门的时间 t2。(6)根据 v=L/t 计算滑块 1 碰撞前经过光电门的 速度表达式为 ,碰撞后两滑块粘合在一起经过光电门的速度表达式为 。计算出滑块碰撞前后的动量,并比较两滑块碰撞前后的动量的矢量和。3根据表格中实验数据,完成表格内容(表中计算结果保留
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