2019届高考数学二轮复习考前回扣教案理.doc
《2019届高考数学二轮复习考前回扣教案理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高考数学二轮复习考前回扣教案理.doc(29页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1考前回扣一、集合、复数与常用逻辑用语知识方法1.集合的概念、关系及运算(1)集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性,求解含参数的集合问题时要根据互异性进行检验.(2)集合与集合之间的关系:AB,B CAC,空集是任何集合的子集,含有 n个元素的集合的子集数为 2n,真子集数为 2n-1,非空真子集数为 2n-2.(3)集合的基本运算交集:AB=x|xA,且 xB.并集:AB=x|xA,或 xB.补集: UA=x|xU,且 xA.重要结论:AB=AA B;AB=AB A.2.四种命题的关系(1)逆命题与否命题互为逆否命题;(2)互为逆否命题的两个命题同真假;(3)当判断原命题的真假比较困难时
2、,可以转化为判断它的逆否命题的真假.3.充分、必要条件若 pq,则 p是 q的充分条件,q 是 p的必要条件;若 pq,则 p,q互为充要条件.4.简单的逻辑联结词命题 pq,只要 p,q有一真,即为真;命题 pq,只有 p,q均为真,才为真;p 和 p为真假对立的命题.5.全称命题与特称命题(1)全称命题 p:xM,p(x), 它的否定p: x0M,p(x 0).(2)特称命题 p:x0M,p(x 0),它的否定p: xM,p(x).6.复数(1)复数的有关概念(2)运算法则加减法:(a+bi)(c+di)=(ac)+(bd)i.乘法:(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)
3、i.除法: = = .易忘提醒1.求解集合运算时,要注意集合端点值的取舍,涉及含参数的集合运算时,要注意集合中元素的“互异性”.2.判断一些命题的真假时,如果不能直接判断,可以转化为判断其逆否命题的真假.3.否命题是既否定条件,又否定结论;而命题的否定是只否定命题的结论.在否定结论时,应将“且”改成“或”,将“或”改成“且”.24.A是 B的充分不必要条件(AB 且 B/ A)与 A的充分不必要条件是 B(BA,且 A/ B)两者的不同.5.只有当两个复数全是实数时,两复数才能比较大小,即当 z1,z2C 时,若 z1,z2能比较大小,它们的虚部均为 0.习题回扣(命题人推荐)1.(集合的运算
4、)若集合 M= x y= ,N=y|y= ,则 M RN= . 答案:x|x0是两个向量 a,b夹角为锐角的必要不充分条件.5.利用循环结构表示算法,第一要准确地选择表示累计的变量,第二要注意在哪一步开始循环,满足什么条件不再执行循环体.6.直到型循环是先执行再判断,直到条件满足才结束循环;当型循环是先判断再执行,若满足条件则进入循环体,否则结束循环.7.合情推理的结论不一定是正确的,要确定其结论的正确性还需证明.习题回扣(命题人推荐)1.(程序框图)执行如图所示的程序框图,如果输入的 t-1,3,则输出的 s属于( A )(A)-3,4 (B)-5,2(C)-4,3 (D)-2,52.(共线
5、向量)设平面向量 a=(1,2),b=(-2,y),若 ab,则|2a-b|= . 答案:4 543.(数量积的应用)已知向量 a,b满足|a|=1,|b|=4,且 ab=2,则 a与 b的夹角为 .答案:4.(数量积的应用)设 Ox,Oy是平面内相交成 60角的两条数轴,e 1,e2分别是与 x轴、y 轴正方向同向的单位向量,若向量 =xe1+ye2,则把有序数对(x,y)叫做向量 在坐标系 xOy下的坐标.假设 =3e1+2e2,则| |= . 答案:5.(类比推理)设 P是ABC 内一点,ABC 三边上的高分别为 hA,hB,hC,P到三边的距离依次为 la,lb,lc,则有 + + =
6、1;类比到空间,设 P是四面体 ABCD内一点,四顶点到对面的距离分别是 hA,hB,hC,hD,P到这四个面的距离依次是 la,lb,lc,ld,则有 .答案: + + + =1三、不等式与线性规划、计数原理与二项式定理知识方法1.一元二次不等式的解法先化为一般形式 ax2+bx+c0(a0),再求相应一元二次方程 ax2+bx+c=0(a0)的根,最后根据相应二次函数图象与 x轴的位置关系,确定一元二次不等式的解集.2.线性规划(1)判断二元一次不等式表示的平面区域的方法.在直线 Ax+By+C=0(A2+B20)的某一侧任取一点(x 0,y0),通过 Ax0+By0+C的符号来确定 Ax
7、+By+C0(或 Ax+By+C0(a0)的一元二次不等式时,易忽视对系数 a的讨论导致漏解或错解,应分 a0,a0或 b0(0(0且 a1,b0 且 b1,M0,N0).4.指数函数与对数函数的图象和性质指数函数 对数函数图象单调性 01 时,在 R上单调递增 a1时,在(0,+)上单调递增;00时,01当 x1时,y0函数 值性质 a1 当 x0时,y1;当 x1时,y0;当 01和 01且 a2)必过定点 . 答案:(2,4)4.(对数的运算)(lg 5) 2+lg 50lg 2= . 答案:15.(函数的零点)函数 f(x)=3x-7+ln x的零点位于区间(n,n+1)(nN *)内
8、,则 n= . 答案:2五、导数的简单应用与定积分知识方法1.导数的几何意义(1)函数 y=f(x)在 x=x0处的导数 f(x0)就是曲线 y=f(x)在点(x 0,f(x0)处切线的斜率,即k=f(x0).(2)曲线 y=f(x)在点(x 0,f(x0)处的切线方程为 y-f(x0)=f(x0)(x-x0).2.函数的单调性(1)在某个区间(a,b)内,如果 f(x)0(f(x)0和 f(x)f(x0),那么f(x0)是函数的一个极小值,记作 y 极小值 =f(x0).极大值与极小值统称为极值.4.函数的最值将函数 y=f(x)在a,b内的各极值与端点处的函数值 f(a),f(b)比较,其
9、中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.5.定积分(1)定积分的性质 kf(x)dx=k f(x)dx; f1(x) f2(x)dx= f1(x)dx f2(x)dx; f(x)dx= f(x)dx+ f(x)dx.(其中 a0在(a,b)上成立是 f(x)在(a,b)上是增函数的充分条件.当 f(x)在(a,b)上是增函数时,应有 f(x)0 恒成立(其中满足 f(x)=0的 x只有有限个),否则答案不全面.5.可导函数 y=f(x)在 x=x0处的导数 f(x0)=0是 y=f(x)在 x=x0处取得极值的必要不充分条件.6.求定积分时应明确定积分结果可负,但曲边形的面积非负.习题回扣(
10、命题人推荐)1.(导数的运算)函数 f(x)=xsin x的导数为 f(x)= . 答案:sin x+xcos x2.(导数几何意义)曲线 y=x2+ax+b在点(0,b)处的切线方程是 x-y+1=0,则 a+b= . 答案:23.(函数的单调性与导数)函数 f(x)=2x3-6x2+7的单调递增区间是 . 答案:(-,0),(2,+)4.(函数的极值与导数)函数 f(x)= x3-4x+ 在 x= 处取极大值,其值是 . 13 13答案:-2 5.(定积分) x+ dx= . 31 答案:4+ln 3六、导数的综合应用知识方法1.利用导数解决与函数有关的方程根问题(1)利用导数研究高次式、
11、分式、指数式、对数式方程根的个数问题的一般思路:将问题转化为函数零点的个数问题,进而转化为函数图象交点的个数问题;利用导数研究该函数在给定区间上的单调性、极值(最值)、端点值等;画出函数的大致图象;结合图象求解.(2)证明复杂方程在某区间上有且仅有一解的步骤:在该区间上构造与方程相应的函数;利用导数研究该函数在该区间上的单调性;判断该函数在该区间端点处的函数值异号;作出结论.2.利用导数证明不等式不等式的证明可转化为利用导数研究函数的单调性、极值和最值,再由单调性或最值来证明不等式,其中构造一个可导函数是用导数证明不等式的关键.易忘提醒10在解决导数的综合问题时,应注意:(1)树立定义域优先的
12、原则.(2)熟练掌握基本初等函数的求导公式和求导法则.(3)理解与不等式有关的导数综合问题化为函数最值问题的转化过程.(4)理解含参导数的综合问题中分类讨论思想的应用.(5)存在性问题与恒成立问题容易混淆,它们既有区别又有联系:若 f(x)m 恒成立,则 f(x)maxm;若 f(x)m 恒成立,则 f(x)minm.若 f(x)m 有解,则 f(x)minm;若 f(x)m 有解,则 f(x)maxm.七、三角函数的图象与性质、三角恒等变换知识方法1.三角函数定义及诱导公式(1)三角函数的定义设 是一个任意角,它的终边与单位圆交于点 P(x,y),则 sin =y,cos =x,tan =
13、.各象限角的三角函数值的符号;一全正,二正弦,三正切,四余弦.(2)诱导公式及记忆对于“ ,kZ 的三角函数值”与“ 角的三角函数值”的关系可按下面口诀记忆:奇变偶不变,符号看象限.2.“牢记”五组公式(1)同角三角函数关系式平方关系:sin 2+cos 2=1;商数关系:tan = .(2)两角和与差的正弦、余弦、正切公式sin()=sin cos cos sin ;cos()=cos cos sin sin ;tan()= .1(3)二倍角的正弦、余弦、正切公式sin 2=2sin cos ;cos 2=cos 2-sin 2=2cos 2-1=1-2sin 2;tan 2= ;212co
14、s2= ,sin2= .1+22 122(4)辅助角公式asin +bcos = sin(+) tan = .2+2(5)关于 与 的正弦、正切、余弦公式211tan = = = .2 1+1sin = ,cos = .2 21+221221+223.“明确”三种三角函数图象、性质及两种图象变换(1)三种函数的图象和性质函数 y=sin x y=cos x y=tan x图象单调性在 - +2k, +2k (kZ) 上2 2单调递增;在 +2k, +2k32(kZ)上单调递减在-+2k,2k(kZ)上单调递增;在2k,+2k(kZ)上单调递减在 -+k, +k (kZ)上单调递增对称性对称中心
15、:(k,0)(kZ);对称轴:x= +k(kZ)对称中心: +k,0 (kZ);对称轴:x=k(kZ)对称中心:,0 (kZ);无对称轴(2)两种三角函数图象变换(以 y=sin x变为 y=sin (x+)(0)为例)先平移后伸缩:y=sin x y=sin(x+)y=sin(x+) y=Asin(x+)(A0,0).先伸缩后平移:y=sin x y=sin x y=sin(x+) y=Asin(x+)(A0,0).易忘提醒1.使用诱导公式时,要根据“口诀”确定符号.2.研究形如 y=Asin(x+)(0)的性质时,要将 x+ 作为一个整体考虑,而当 bcABCsin Asin Bsin C
16、;(3)sin(A+B)=sin C,cos(A+B)=-cos C.13易忘提醒1.根据正弦值求角时,应分类讨论.2.判断三角形形状时,应注意等式两边不要约分.3.已知两边及一边的对角,利用正、余弦定理求解时,解的情况可能不唯一.习题回扣(命题人推荐)1.(解三角形)在三角形 ABC中,分别根据下列条件解三角形,其中有两个解的序号是 . a=30,b=40,A=30a=25,b=30,A=150a=8,b=16,A=30a=72,b=60,A=135答案:2.(实际应用)一只船以均匀的速度由 A点向正北方向航行,如图,开始航行时,灯塔 C在点 A的北偏东 30方向,行驶 60海里后,测灯塔
17、C在点 B的北偏东 45方向,则 A到 C的距离为 海里. 答案:(60+60 )33.(公式变形)ABC 中,sin Asin Bsin C=1185,则 cos B= . 答案:41554.(解三角形)ABC 中,角 A,B,C所对边分别为 a,b,c,若 A= ,a=1,b= ,则 B= . 3答案: 或23九、等差数列与等比数列知识方法1.等差数列(1)基本公式:通项公式、前 n项和公式.(2)项的性质:m+n=p+q(m,n,p,qN *)时,a m+an=ap+aq,当 p=q时,a m+an=2ap.(3)基本方法:基本量方法;定义法证明数列a n为等差数列,其他证明方法均为定义
18、法的延伸;函数方法处理等差数列的前 n项和问题.2.等比数列(1)基本公式:通项公式、前 n项和公式(分公比等于 1和不等于 1).(2)项的性质:m+n=p+q(m,n,p,qN *)时,a man=apaq,当 p=q时,a man= .(3)基本方法:基本量方法;定义法证明数列a n为等比数列,其他证明方法均为定义法的延伸.易忘提醒141.b2=ac是 a,b,c为等比数列的必要不充分条件;2.当等比数列的公比不确定时,求前 n项和要分公比等于 1和不等于 1分别进行计算.习题回扣(命题人推荐)1.(等差数列的判定)已知数列a n满足如下条件:a n=an+b(a,b为常数);2a n+
19、1=an+an+2对nN *恒成立;前 n项和 Sn=2n2+3n+2.在上述条件中能够判定 an为等差数列的是 .答案:2.(等差数列的基本运算)已知等差数列a n的前 n项和为 Sn,若 S10=310,S20=1 220,则 Sn= .答案:3n 2+n3.(等比数列的基本运算)已知等比数列a n的前 n项和为 Sn,若 S5=10,S10=50,则 S15= .答案:2104.(等比数列的判定)已知数列a n,bn均为等比数列,则数列:a n+bn;ka n(k为非零常数);a nbn; ;b 3n-2中一定为等比数列的是 . 答案:5.(等差、等比数列的综合)已知a n是公差为 d的
20、等差数列,其前 n项和为 Sn;bn是公比为 q的等比数列,其前 n项和为 Tn.有下列结论: =d; =qm-n;S k,S2k-Sk,S3k-S2k 为等差数列;T k,T2k-Tk,T3k-T2k为等比数列(其中 m,n,k为正整数).其中正确结论的序号是 .解析:中,当 k为偶数时,有 Tk=0的可能,如果 k为奇数,则的结论也正确.答案:十、数列求和及简单应用知识方法1.an,Sn的关系an=2.基本公式等差数列、等比数列求和公式.3.常用裂项公式(1) = - ;(2) = - ;12(3) = - (n2);12(4) = - 等.1+1 4.基本递推关系(1)an+1=an+f
21、(n)(叠加法);15(2) =f(n)(叠乘法);+1(3)an+1=can+d(c0,1,d0)(转化为 an+1+=c(a n+);(4)an+1-qan=pqn+1(p0,q0,1) 转化为 - =p 等.+1+1易忘提醒1.根据 Sn求通项时,不要忘记分类求解.2.裂项求和时注意验证裂项前后的等价性;错位相减求和时,不要忘记检验第一项与后面的项是否组成等比数列,不要忘记最后一项.习题回扣(命题人推荐)1.(由 an与 Sn的关系求 an)已知数列a n的前 n项和 Sn=n2+n+1,则 an= . 答案:2.(逆推数列求和)已知数列a n中,a 1=1,a2=2,an+2=an+1
22、+an,则该数列的前 6项之和是 .答案:323.(转化为等比数列求和)已知数列a n满足 a1=1,an+1=4an+3,则该数列的前 n项和 Sn= . 解析:a n+1+1=4(an+1),an=24n-1-1,所以 Sn= -n= 4n-n- .2(14)14 23 23答案: 4n-n-23 234.(裂项相消法求和)数列 的前 2 017项的和是 . 答案:2 0172 018十一、空间几何体的三视图、表面积与体积知识方法1.棱柱、棱锥(1)棱柱的性质侧棱都相等,侧面是平行四边形;两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形;过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形;直棱柱的侧棱长与高相等
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 数学 二轮 复习 考前 回扣 教案 DOC
