2018_2019学年高中物理主题深化提升专题二万有引力定律及应用学案新人教版必修2.doc
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1、1专题二 万有引力定律及应用主题深化提升考点一 天体质量或密度的计算【对点训练】1. 据报道,天文学家新发现了太阳系外的一颗行星。这颗行星的体积是地球的 a 倍,质量是地球的 b 倍。已知近地卫星绕地球运行的周期约为 T,引力常量为 G。则该行星的平均密度为2A. B. C. D.32【解析】选 C。万有引力提供近地卫星绕地球运行的向心力:G =m ,且地 2 422 地 = ,联立得 地 = 。而 = = ,因而 星 = 。星地星 地星 地 2.观察“嫦娥三号”在环月轨道上的运动,发现每经过时间 t 通过的弧长为 l,该弧长对应的圆心角为 (弧度),如图所示。已知引力常量为 G,“嫦娥三号”
2、的环月轨道可近似看成是圆轨道,由此可推导月球的质量为 ( )A.2 B.32C. D.【解析】选 B。 “嫦娥三号”在环月轨道上运动的线速度为:v= ,角速度为 = ;根据线速度和角速度的关系式:v=r,可得其轨道半径 r= = ;“嫦娥三号”做匀速圆周运动,万有引力提供向心力, =mv,解得 M= ,故选 B。32【补偿训练】土星周围有美丽壮观的“光环”,组成环的颗粒是大小不等、线度从 1 m 到 10 m 的尘埃、岩石,类似于卫星,它们与土星中心的距离从 7.3104 km 延伸到 1.4105 km。已知环的外缘颗粒绕土星做圆周运动的周期约为 14 h,引力常量为 6.6710-11 N
3、 m2/ kg2,则3土星的质量约为(不考虑环中颗粒间的相互作用) ( )A.9.01016 kg B.6.41017 kgC.9.01025 kg D.6.41026 kg【解析】选 D。对环外缘颗粒,由万有引力提供向心力,有 G =m r,解得 M=2 (2)2=6.41026 kg,故选项 D 正确。考点二 卫星的变轨问题1.变轨过程:2.变轨过程分析:(1)加速变轨:当 v 增大时,所需向心力 m 增大,即万有引力不足以提供向心力,卫星将做离心运动,脱离原来的圆轨道,轨道半径变大,克服引力做功,重力势能增加。但卫星一旦进入新的轨道运行,由 v= 知其运行速度要减小,但重力势能、机械能均
4、增加。(2)减速变轨:当卫星的速度突然减小时,向心力 减小,即万有引力大于卫星所需的向心力,因此卫星将做向心运动,同样会脱离原来的圆轨道,轨道半径变小,引力做正功,重力势能减少,进入新轨道运行时由 v= 知,运行速度将增大,但重力势能、机械能均减少。(卫星的发射和回收就是利用了这一原理)(3)加速度分析:卫星绕过不同轨道上的同一点(切点)时,其加速度大小关系可用F= =ma 比较得出。【对点训练】41.(多选)目前人类正在积极探索载人飞船登陆火星的计划,假设一艘飞船绕火星运动时,经历了由轨道变到轨迹再变到轨道的过程,如图所示,下列说法中正确的是 ( )A.飞船沿不同轨道经过 P 点时的加速度均
5、相同B.飞船沿不同轨道经过 P 点时的速度均相同C.飞船在轨道上运动时的机械能小于在轨道上运动时的机械能D.飞船在轨道上由 Q 点向 P 点运动时,速度逐渐增大,机械能也增大【解析】选 A、C。根据万有引力定律可知,飞船沿不同轨道经过 P 点时所受火星的万有引力相同,由牛顿第二定律可知,飞船沿不同轨道经过 P 点时的加速度均相同,故选项 A 正确;飞船从外层轨道进入内层轨道时需要减速,所以飞船沿不同轨道经过 P 点时的速度满足v v v ,且飞船在轨道上运行时的机械能小于在轨道上运行时的机械能,故选项 B 错误,选项 C 正确;飞船在同一轨道上运行时,只有万有引力做功,其机械能守恒,故选项 D
6、 错误。2. “神舟十一号”载人航天飞船入轨两天后,与“天宫二号”进行对接,假定对接前,“天宫二号”在图所示的轨道 3 上绕地球做匀速圆周运动,而“神舟十一号”在图中轨道 1 上的P 点瞬间改变其速度大小,使其运行的轨道变为椭圆轨道 2,并在椭圆轨道 2 与轨道 3 的切点与“天宫二号”进行对接,图中 P、Q、K 三点位于同一直线上,则 ( )A.“神舟十一号”在 P 点轨道 1 的加速度大于轨道 2 的加速度B.如果“天宫二号”位于 K 点时“神舟十一号”在 P 点处变速,则两者第一次到达 Q 点即可对接C.“神舟十一号”沿椭圆轨道 2 从 P 点飞向 Q 点过程中机械能不断增大D.为了使对
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