[专升本类试卷]河南省专升本考试心理学（思维）模拟试卷3及答案与解析.doc

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1、河南省专升本考试心理学（思维）模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 在解决问题的过程中，对解决问题有启发作用的事物叫 ( )（A）原型（B）原型启发（C）问题情境（D）问题对象2 由于过去经验和习惯的影响而产生的心理活动准备状态是 ( )（A）定势（B）定义（C）变式（D）同化3 学生先前的解题活动所形成的心理准备状态影响他以后解题的思路的现象是 ( )（A）迁移（B）定势（C）技能（D）原型启发4 心理定势对解决问题 ( )（A）具有积极作用（B）具有消极作用（C）既有积极的作用也有消极的作用（D）没有作用5 人们经常借助外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使问题更加直观。这是

2、( )的过程。（A）发现问题（B）理解问题（C）提出问题（D）验证问题6 从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞，这是 ( )（A）原型启发（B）酝酿效应（C）近因效应（D）宽大效应7 张磊发现，在检查自己昨晚的试卷和作业时，很难发现其中的错误，但帮别的同学检查时，却很容易发现，这主要是由于( )的影响。（A）认知困难（B）粗心（C）知觉的整体性（D）定势8 脊椎动物的范围包括鸡、鸭、猪、狗、虎、豹、鱼等，这些是脊椎动物这个概念的哪个方面( )（A）内（B）外延（C）定义（D）属性9 个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是 ( )（A）能力（B）创造性（C）认知（D）智力10 认知

3、心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是 ( )（A）它所要求的心理活动太简单（B）它不必克服认知障碍（C）它不是在人的头脑内完成的（D）它不需要复杂的认知活动11 下列活动中属于“ 问题解决 ”的是 ( )（A）回忆一个人的名字（B）幻想自己是“灰姑娘”（C）用一个词来造句（D）荡秋千12 “全面系统地掌握感性资料，并在此基础上，把整个问题分解为局部，使矛盾充分暴露，再通过比较分析，找出主要矛盾。”这句话描述的是解决问题过程中的 ( )（A）提出问题（B）明确问题（C）提出假设（D）检验假设13 从完整的问题解决过程来看，( )是首要环节。（A）理解问题（B）提出假设（C）发

4、现问题（D）检验假设14 问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和 ( )（A）启发式策略（B）经验策略（C）实践策略（D）分析策略15 对解决问题的多种方法进行逐一尝试并从中选择一种有效的方法，最终找到问题的答案，这种解决问题的方法叫 ( )（A）爬山法（B）启发式（C）算法式（D）手段一目的分析法16 下列解决问题的方法中，( )是指能根据现有问题状态与目标状态的相似关系，采取较少的操作来解决问题的方法。（A）算法式法（B）启发式法（C）手段一目的分析法（D）爬山法17 要打开一个三位数组成的密码锁，可以从 000、001、002 逐一尝试直到998、999，最终便会找到

5、一个正确答案。这种解决问题的策略是 ( )（A）推理式（B）算法式（C）演绎式（D）启发式18 某学生在回答“ 什么是圆的 ”的时候，说出气球是圆的，宋祖英唱歌的时候嘴是圆的。这主要体现了发散思维的 ( )（A）流畅性（B）独创性（C）综合性（D）多维性19 纸是学习中的必用品，写字时常常用，然而天气热的时候有的人将纸拿来当扇子扇。这种情况属于思维的 ( )（A）流畅性（B）灵活性（C）独创性（D）发散性20 古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜” 。这种思维是 ( )（A）直觉思维（B）常规思维（C）分析思维（D）抽象思维21 人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解

6、决问题，最后得到唯一的答案，这种思维方式是( )（A）动作思维（B）聚合思维（C）直觉思维（D）发散思维二、填空题22 以概念、判断、推理的形式进行的思维是_。23 人们运用已获得的知识、经验按现成的方案和程序，用惯用的方法、固定的模式来解决问题的思维是_，又称再造性思维。24 遵循严密的逻辑程序和规律，逐步推导，然后得出合乎逻辑的正确答案或做出合理的结论的思维是_。25 没有完整的逻辑程序，迅速对问题的答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维是_，又称“ 非逻辑性思维 ”。26 _思维是创造性思维的核心。27 问题解决的关键环节是_。三、简答题28 影响问题解决的因素有哪些?29 简述创造性

7、思维的特征。四、案例分析题30 在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处” 时，学生小方的回答是： “造房子，造仓库，造学校，铺路” ；学生小明的回答是： “盖房子，盖花坛，打狗，敲钉 ”。问题：请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答? 为什么?请根据思维的原理进行分析。河南省专升本考试心理学（思维）模拟试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。对解决问题起了启发作用的事物叫原型。【知识模块】 思维2 【正确答案】 A【试题解析】 定势指先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态，又称心向。【知识模块】 思

8、维3 【正确答案】 B【试题解析】 定势是指先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态，又称心向。【知识模块】 思维4 【正确答案】 C【试题解析】 定势对问题解决的影响有积极和消极之分。在解决相似或相同的问题时，定势有助于人对问题的适应，从而提高反应与解题的速度。对于变化了的情境或问题，定势常具有消极作用，降低问题解决的速度。【知识模块】 思维5 【正确答案】 B【试题解析】 根据题干中的“表征问题”可知，这是理解(明确)问题阶段。【知识模块】 思维6 【正确答案】 A【试题解析】 原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。根据蒲公英的轻飘发明降落伞，属于原型启发。【知识

9、模块】 思维7 【正确答案】 D【试题解析】 定势指由先前影响所形成的往往不被意识到的心理准备状态，它将支配人以同样的方式去对待同类后继活动。因为思维定势的存在，对自己的“错题”还是按照自己错的解题思路，因此很难发现错误。【知识模块】 思维8 【正确答案】 B【试题解析】 外延代表的是概念所能囊括的所有个体或样例。内涵代表概念能够反映的事物的本质特征。即题干中的“鸡、鸭、猪”等指的是脊椎动物这个概念的外延。【知识模块】 思维9 【正确答案】 B【试题解析】 一般认为创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性，故也称为创造力。【知识模块】 思维10 【正确答案】 C【试题解析】

10、问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结无需进行心理加工，因此不是问题解决。【知识模块】 思维11 【正确答案】 C【试题解析】 问题解决的基本特点包括：目的性(明确的目的)、认知性(一系列认知操作)、序列性( 一定序列的心理活动)。A 项只包含回忆这一单一的认识活动；B项没有明确目的；D 项属于简单的操作技能。只有 C 项符合问题解决的特点，因此选 C 项。【知识模块】 思维12 【正确答案】 B【试题解析】 理解问题即明确问题，就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，形成问题的表征。对问题的表征既包括问题的表面特征，也包括其深层特征。矛盾即问题，“使矛盾充分暴露”即指明确问题的

11、过程。【知识模块】 思维13 【正确答案】 C【试题解析】 问题解决的基本过程是：发现问题理解问题提出假设检验假设。发现问题是问题解决的首要环节。【知识模块】 思维14 【正确答案】 A【试题解析】 问题解决的策略包括尝试(算法式)策略与启发式策略。【知识模块】 思维15 【正确答案】 C【试题解析】 算法式指把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试，最后找出一个最佳的方式；启发式指人们依据一定的知识经验，在问题空间范围内进行较少的探索，以达到问题解决的方法。【知识模块】 思维16 【正确答案】 B【试题解析】 启发法指基于一定的经验，根据现有问题状态与目标状态的相似关系，采取较少的操作

12、来解决问题的方法。【知识模块】 思维17 【正确答案】 B【试题解析】 算法策略是将所有可能的针对问题解决的方法都一一列举出来并进行尝试，直到最终从根本上解决问题。题干所述正是算法式策略在问题解决中的运用。【知识模块】 思维18 【正确答案】 B【试题解析】 发散思维的独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。说气球和宋祖英的嘴是圆的是一种不落常规的回答，即体现了思维的独创性。【知识模块】 思维19 【正确答案】 B【试题解析】 思维的灵活性，又叫变通性，是指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出不

13、同类型答案越多者，变通性越高。纸张不仅用来书写，还用来当扇子，体现了思维的灵活性。【知识模块】 思维20 【正确答案】 A【试题解析】 直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。阿基米德未经逻辑推导，突然发现浮力定律，是一种直觉思维。【知识模块】 思维21 【正确答案】 B【试题解析】 聚合思维是指人们根据已知的信息和利用熟悉的规则解决问题，从而形成唯一的、确定的答案。【知识模块】 思维二、填空题22 【正确答案】 抽象逻辑思维【知识模块】 思维23 【正确答案】 常规性思维【知识模块】 思维24 【正确答案】 分析思维逻辑思维【知识模块】 思维25 【正确答

14、案】 直觉思维【知识模块】 思维26 【正确答案】 发散【知识模块】 思维27 【正确答案】 提出假设【知识模块】 思维三、简答题28 【正确答案】 (1)问题的特征。(2)已有的知识经验。(3)定势与功能固着。(4)原型启发。(5)个体的情绪与动机。(6)个性因素 (能力、气质、性格等) 差异。【知识模块】 思维29 【正确答案】 (1)流畅性。流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。(2)灵活性。灵活性是指摈弃以往的习惯性的思维方法而开创不同方向的能力，也叫思维的变通性。(3)独创性。独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。【知识模块

15、】 思维四、案例分析题30 【正确答案】 (1)从学生小方和小明的回答可以看出小方的思维属于常规思维，小明的思维属于发散思维，所以我更欣赏小明的回答。(2)常规性思维也称再造性思维，是指人们运用已获得的知识、经验按现成的方案和程序，用惯用的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。学生小方在回答砖头的用处时，都是沿着“建筑材料” 这一惯用方向思考问题的，缺乏思维的变通性。发散思维，也叫求异思维、辐射思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案的思维。学生小明在回答砖头用途时，不仅想到了砖头的惯用用途，还想到砖头可以作为防身的武器、敲打的工具，表明他突破思维定势，能朝不同方向思考问题，体现了发散思维。【知识模块】 思维