[职业资格类试卷]中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷28及答案与解析.doc

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1、中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷 28及答案与解析一、单项选择题1 电影院里人们可以共同欣赏一场电影，这体现了信息是( )。（A）可再生的（B）有价值性的（C）可传递的（D）可共享的2 某一数字显示器由 7 段发光二极管组成，通过各二极管的亮灭来显示数字。若用“1”表示亮，“0”表示灭，按左图所示的字母先后顺序对各二极管的亮灭状态编码，按此编码方法，右图中数字“9” 所对应的编码是( )。（A）1111011（B） 1110011（C） 1111100（D）11111103 PowerPoint 中，通过改变主幻灯片中的设计要素，将模板改为自定义设计并自动将此设计应用

2、于所有的( )。（A）文本幻灯片（B）幻灯片（C）以后生成的演示文稿（D）当前激活的多个演示文稿的标题片4 小李使用 Photoshop 软件编辑一张图片，图像大小参数如下图所示，存储时采用BMP 格式，则其存储容量为 ( )。（A）1172KB（B） 3516KB（C） 82MB（D）247MB5 在 Excel 表格的单元格中完成学号 “001、002、003”的输入，需要先将单元格的格式设置为( ) 类型。（A）文本（B）常规（C）数值（D）日期6 算法的有穷性是指( )。（A）算法程序的运行时间是有限的（B）算法程序所处理的数据量是有限的（C）算法程序的长度是有限的（D）算法只能被有限

3、的用户使用7 删除文件时，出现下图所示的提示，有可能的操作是( )。（A）选定文件后按“Del”键（B）选定文件后，按“Shift”键，再按“Del”键（C）选定文件后，按“Shift+Del”组合键（D）选定文件后，按“Ctrl+Del”组合键8 录制了一段时长为 1 分钟的 WAVE 格式音频数据，在保存该音频文件时部分信息如下图所示，如果将该文件转换成 MP3 格式，压缩比为 8:1，则压缩后的存储空间大约为( ) 。（A）13MB（B） 1009MB（C） 8072MB（D）64576MB9 打开某 Access 数据库时出现如图所示内容，那么下列描述正确的是( )。（A）当前记录是第

4、 135 条（B） yourpass 字段的数据类型肯定是数字（C）数据表中至少有 8 个字段（D）数据表的名字是“ 表”10 在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序( )是正确的。（A）A/D 变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A 变换（B）采样、压缩、A/D 变换、存储、解压缩、D/A 变换（C）采样、A/D 变换、压缩、存储、解压缩、D/A 变换（D）采样、D/A 变换、压缩、存储、解压缩、A/D 变换11 样张是王红同学利用 Word 制作文档结果的一部分，其中剪贴画的环绕方式为 ( )。（A）四周型（B）紧密型（C）浮于文字上方（D）浮于文字下方12 计算机网络 IP 地址中保留

5、给自环测试的是( )。（A）127000（B） 127001（C） 224009（D）12600113 根据如下流程图程序，若输入的 X 为 4、3、5 时，结果分别为( )。（A）4、4、5（B） 5、4、6（C） 5、3、6（D）4、3、514 要在网页中显示“ 欢迎访问我的主页！ ”，要求字体为隶书、字体大小为 60 下列语句正确的是( ) 。（A）PFONT SIZE=6 TYPE=“隶书”欢迎访问我的主页！/FONT（B） PFONT SIZE=+2 FACE=“隶书”欢迎访问我的主页！ /FONT（C） PFONT SIZE=6 FACE=“隶书” 欢迎访问我的主页！/FONT （

6、D）pFONT SIZE=+3 STYLE=“隶书”欢迎访问我的主页！/FONT15 工作在物理层，具有信号的再生与放大功能的网络互联设备是( )。（A）交换机（B）路由器（C）网桥（D）中继器二、简答题16 数据库、数据库管理系统和数据库系统的区别。17 防火墙在网络系统中的作用是什么？18 信息技术技能课通常指什么，采用什么方法来完成？三、案例分析题18 案例：本学期，崔老师在上“ 申请免费电子邮件 ”的课时，给出几个可以申请电子邮件的域名，让学生亲自上网申请电子邮件，在学生遇到问题和困难的时候才进行讲解。在申请完毕之后，让学生们用电子邮件给老师发一句最想对老师说的话。学生们参与的热情非常

7、高。问题：19 对于该老师的做法你有什么看法？20 崔老师的这种做法有什么好处？20 案例：某老师在教学生熟练使用 Excel 的信息技术课上，先让学生按照课本例题去操作，学会录入数据和进行数据计算。例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是一般都是死板地照着课本一步步完成，没有学习热情，脱离书本也无法独立操作。该老师经过反思后，认为一节课不应该过多地强调技能锻炼，也应该尊重学生的创新精神。于是老师重新设计方法，让学生制作本次期中考试的成绩单。(1)将学生分为 4 人一组，老师引入话题，学生在已经掌握了 Excel 基本操作和知识的基础上，自主思考该如何制作成绩单。

8、(2)遇到问题，鼓励学生独立思考或者小组交流解决，最后老师再进行总结。(3)成绩单不拘泥于某一种格式，只要完成要求即可。问题：21 该老师的这种行为有什么值得学习的地方？22 修改后的教学方案采用的是什么教学策略？四、教学设计题22 一、教材分析本课是信息技术第二册第一单元动画制作第一课：种子发芽了。主要介绍了动画的原理、传统动画制作与电脑动画制作、Flash 软件基础知识和逐帧动画的制作方法。二、学生分析本节课的教学对象是八年级学生，是开学以来的第一节正式课。对于学生来说，个别知识的理解上还存在着一定的难度，如对不同帧的理解。此外学生在七年级时已经学过了一些基础的网络知识，能够自主完成网站的

9、浏览、信息的整理等简单操作。新课程改革注重对学生综合处理信息能力的培养，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使学生“ 在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造 ”，全面提升学生的综合信息技术素养。依据上述资料，完成下列任务：23 根据给定材料确定本节课教学目标。24 根据教学目标确定本节课的重难点。25 根据教学目标设计本节课教与学的活动。中学教师资格考试（初级信息技术学科知识与教学能力）模拟试卷 28答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 人们可以共同欣赏一场电影体现了信息是可以共享的。2 【正确答案】 B【试题解析】 字母先后顺序对应各二极管的亮灭状态，要显

10、示数字 9，则二极管d 和 e 是灭的状态，用 0 表示，其余二极管是亮的状态，用 1 表示，所以 9 所对应的编码为 1110011。3 【正确答案】 B【试题解析】 题干中的操作是在修改母版，而母版是整个幻灯片背景的基础。4 【正确答案】 B【试题解析】 图像的总像素=水平方向像素数垂直方向像素数，图像数据量=图像的总像素图像深度/8 (Byte) ，采用 RGB 颜色模式，共 24 位，可以计算出图像的存储量=40030024/8=360000B=3516KB 。5 【正确答案】 A【试题解析】 单元格设置为文本格式后才可以输入学号“001、002、003”。6 【正确答案】 A【试题解

11、析】 一个算法应该具有以下五个重要的特征：有穷性、确切性、输入、输出、可行性。有穷性：一个算法必须保证执行有限步之后结束；确切性：算法的每一步骤必须有确切的定义；输入：一个算法有 0 个或多个输入，以刻画运算对象的初始情况，所谓 0 个输入是指算法本身就有初始条件；输出：一个算法有一个或多个输出，以反映对输入数据加工后的结果，没有输出的算法是毫无意义的；可行性：算法原则上能够精确地运行，而且人们用笔和纸做有限次运算后即可完成。7 【正确答案】 C【试题解析】 按“Shift+Del”组合键可以将文件彻底删除，不进入回收站。8 【正确答案】 A【试题解析】 根据公式，压缩前的存储容量（字节）=(

12、 采样频率 采样精度声道数)/8时间=(441kHz162)/860s=10 09MB，压缩比为 8:1，则压缩后的存储量为 1009/8=13MB。9 【正确答案】 C【试题解析】 当前记录是第 133 条；your pass 字段的数据类型是文本型；数据表的名字是 student。10 【正确答案】 C【试题解析】 A 代表模拟信号，D 代表数字信号，A/D 变换是把模拟信号转换为数字信号，D/A 变换是把数字信号转换为模拟信号。11 【正确答案】 D【试题解析】 图中使用了浮于文字下方的效果，这样图片就相当于文字的底纹。12 【正确答案】 B【试题解析】 在 IP 地址中，127XYZ

13、用于主机对自身进行测试的回送地址，常用的有 127001。13 【正确答案】 A【试题解析】 本题中要明确 X+与+X 的区别， X+是 X 先参与运算，而后 X变为 X+1。+X 是 X 先变为 X+1，再参与运算。14 【正确答案】 A【试题解析】 字体的类型用 TYPE 表示，字体的大小用 SIZE 表示。15 【正确答案】 D【试题解析】 中继器工作在物理层，其最典型的功能是信号放大；交换机工作在数据链路层，与集线器或网桥有类似的功能，但具有更多先进功能，能够对任意两个端口进行临时连接；路由器工作在网络层，主要功能是路由选择；网桥工作在数据链路层，在网络互连中起到数据接收、地址过滤与数

14、据转发的作用。二、简答题16 【正确答案】 数据库是存储在计算机存储设备中的、结构化的相关数据的集合。数据库管理系统是指位于用户与操作系统之间的数据管理软件，是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。数据库在建立、运行和维护时由数据库管理系统统一管理、统一控制。数据库系统指引进数据库技术后的计算机系统，一般由硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员(DMA)和用户构成。17 【正确答案】 防火墙能有效地防止外来入侵，它在网络系统中的作用是：(1)控制进出网络的信息流向和信息包；(2)提供使用及流量的日志和审计；(3)隐藏内部 lP 地址及网络结构的细节；(4)提供 VPN

15、功能。18 【正确答案】 技能课是一种以计算机和应用软件的基本操作为主要教学内容的课型，其主要目的是培养和提升学生使用计算机及操作各类应用软件的能力。技能课的主要任务是技能训练，即在反复练习（不同性质、不同层次的练习）中熟练操作，进而掌握技巧、总结规律并形成能力迁移。技能课常用的方法是讲练法（先讲后练、边讲边练等），也有教师尝试任务驱动等方法。三、案例分析题19 【正确答案】 教师应该在教学中多启发诱导学生主动去获取和掌握知识，理论知识应该和实践相结合，学生在亲自动手的基础上获得的知识才会更深刻，崔老师的做法符合教育的科学性原则。20 【正确答案】 申请电子邮件的过程虽然很简单，但是会存在用户

16、名重名，申请不成功的现象。如果跟着老师的步骤一步一步去做，遇到重名的学生，需要反复去试验，这样导致一些没有申请成功的学生产生烦躁的情绪。老师预设情境，给同学们布置任务，同学们都会有一种想要完成这项任务的迫切心理，因此可以积极地去完成。在完成任务的过程中很多同学可能会遇到各种问题，他们可以根据自己的情况去解决，或寻求同学、老师的帮助。没有老师催促而产生的压迫感，学生反而更容易完成任务，完成任务的同学会有一种成就感。21 【正确答案】 该老师的以下行为值得我们学习：及时地自我反思和调节。老师在第一次教学中发现问题，如学生兴趣不高，效果不佳，就及时进行教学策略的调整，并取得较好效果。该老师注重学生创

17、新能力的发展，关注学生的个性与全面发展的统一。教学过程安排得当。教学内容与学生实际相联系，以学生感兴趣的话题引入新课，并贯穿始终，实现了以“激发并培养学生学习兴趣” 为目标的教学。体现“老师为主导，学生为主体 ”的课改理念。整个课程以学生的自主合作、探究性学习为指导，学生分组合作，进行任务驱动教学法的自主探究性学习，并有及时的小结和生生之间的评价，始终让学生去主动学习。22 【正确答案】 话题导入新课：用学生熟悉的“成绩单” 话题导入新课，激发学生学习兴趣；任务驱动法教学：将新课内容包含在任务之中，将学生分组，并让学生自主探究如何录入数据和计算数据，充分体现学生的合作自主探究性的学习；适时总结

18、，小组评价：老师最后进行总结，让学生有一个整体的感知；其他小组评价：让学生的学习热情贯穿始终，在学习中获得客观评价，进一步促进学习热情。四、教学设计题23 【正确答案】 知识与技能目标：了解动画基本原理，能够结合生活实际举例说明动画的表现形式，会运用所学知识进行简单的动画制作。过程与方法目标：学生通过自主学习、小组合作探究，借助主题学习网站，全面了解和掌握逐帧动画的制作。情感态度与价值观目标：学生通过本节课的学习，逐步锻炼良好的合作意识和协作能力，提升想象力和创新精神、创造能力。24 【正确答案】 教学重难点教学重点：逐帧动画的制作过程。教学难点：对帧控制时间的理解、合作意识的培养以及丰富想象力、提升创造力。25 【正确答案】