[医学类试卷]社区护理学同步练习试卷2及答案与解析.doc

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1、社区护理学同步练习试卷 2 及答案与解析1 关于家庭常用消毒技术说法正确的是（A）居室空气消毒可以采用通风、食醋熏蒸、过氧乙酸喷雾的方法（B）患者用过的床垫、被褥、枕头、衣物可采用煮沸消毒的方法（C）患者用过的餐具可采用日光暴晒的方法（D）传染患者的分泌物、排泄物、呕吐物可不经消毒处理就倒掉（E）患者用过的脸盆、便盆、痰杯等可用 0.1%0.5%过氧乙酸浸泡消毒 O.5 小时后洗净待用2 居家护理的范畴，一般不包括（A）临终关怀（B）急性病护理（C）用药指导（D）慢性病管理（E）传染病的消毒隔离3 社区家庭访视的艺术，说法正确的是（A）合适的时间家访（B）不必太周全的计划,随机应变（C）慢性病

2、为先,急性病为后（D）不能开门见山,慢慢引出主题（E）不必控制时间,可以过分亲热4 关于家系图，说法正确的是（A）一般由两代人组成（B）从上到下,辈分升高（C）从左至右,年龄由小到大（D）夫妻双方的家庭不必都包含在内（E）每个成员的符号旁边,可按需要加注年龄及结婚、离婚、死亡、退休等生活事件5 家庭的功能不包括（A）生育功能（B）国际化功能（C）健康照顾功能（D）情感功能（E）经济功能6 家庭健康护理的目的是（A）维持和提高家庭的健康水平及其家庭自我保健功能（B）调节家庭矛盾（C）缓和夫妻关系（D）提供经济支持（E）提供教育支持7 家庭健康护理的原则不包括（A）与家庭成员建立良好的关系（B）向

3、家庭中的患者提供医疗及护理服务（C）协助家庭成员心理适应和社会适应（D）协助家庭利用健康资源（E）协助家庭成员改善生活水平,给予经济帮助8 根据杜瓦尔(Duvall)理论，下列关于家庭生活周期说法正确的是 （A）家庭生活周期可分为新婚期、生产期、学龄期、青少年期、年轻人期、中年期、老年期（B）新婚期的主要任务是适应父母角色,应对养育子女的压力（C）青少年期的主要任务是教育子女（D）学龄期的主要任务是针对子女的特点,增加沟通 ,加强性教育（E）老年期的主要任务是适应和应对退休、疾病、丧偶、死亡等多种变化9 家庭健康评估的注意点，护士应注意的是（A）尽管认识到家庭的多样性,但有统一的标准（B）相信

4、自己的经验感受,直接做出判断（C）家庭成员的状况不是一成不变的（D）亲自收集资料,不能轻信其他义务工作者所收集的资料（E）一旦制订计划,就不必要再收集资料,直至计划完成10 家庭健康护理的主要方法是（A）调查问卷（B）个别访谈（C）家庭访视（D）社区宣传（E）观察11 患者女性，17 岁，学生，其母陪同就诊，诊断为单纯性甲状腺功能亢进，采用药物治疗、定期复查，医生要求母亲对张某的用药实行督促。然而三个月的治疗未见病情好转。原因是其父认为年纪轻轻不必天天吃药，主张靠锻炼，而母亲不敢多说，致使用药过程断续。该问题说明该家庭对个人的作用体现在（A）家庭权力中心（B）家庭结构（C）家庭功能（D）家庭发

5、展周期（E）家庭关系12 家庭包含的社会关系不包括（A）血缘（B）感情（C）经济（D）政治（E）人口生产关系13 下列不属于 引起 “生活方式病”的行为习惯的是（A）吸烟（B）风俗（C）不良饮食习惯（D）旅游（E）活动量减少14 从健康教育的角度看，对人群健康起主要影响作用的是（A）生物（B）遗传（C）政治（D）生活方式（E）经济因素15 不属于 健康促进的主要实施者的是（A）医院（B）个人（C）家庭（D）社区（E）国家16 关于健康促进的任务，主要需要强化的是（A）强化政策行动（B）强化家庭行动（C）强化个人行动（D）强化社区行动（E）强化社会行动17 健康促进的重点在（A）社区（B）个人（

6、C）家庭（D）社会（E）国家18 健康教育的基本原则不包括（A）因材施教（B）寓教于乐（C）讲究实效性（D）社区参与（E）程序性原则18 患者男性，70 岁。近期出现近事记忆受损，智能减退，难以胜任简单家务劳动，不能正确回答自己亲人的名字与年龄，但尚能记住自己的名字，饮食不知饥饱，外出找不到家门，举止幼稚，不知羞耻等主要表现19 患者经 CT 检查未发现有异常，应考虑其为（A）阿尔茨海默病（B）精神分裂症（C）血管性痴呆（D）抑郁症（E）人格障碍20 该病的首发症状常为（A）智能衰退（B）痴呆（C）定向能力受损（D）记忆障碍（E）妄想21 该患者如进入到晚期，其结局为（A）丧失生活能力,需人照

7、顾（B）幻觉（C）妄想（D）情感淡漠（E）注意力不集中21 患者男性，43 岁。近半年来感到生不如死，度日如年，并逐渐坚信自己做错了很多事，罪恶深重，决定自杀。22 该表现属于（A）嫉妒妄想（B）罪恶妄想（C）夸大妄想（D）关系妄想（E）物理影响妄想23 针对该患者的情况，首优的护理诊断是（A）有暴力行为的危险（B）思维过程改变（C）社交孤立（D）有受伤的危险（E）精神困扰24 对该患者实施的护理中，最重要的是（A）生活护理（B）心理护理（C）安全护理（D）症状护理（E）药物治疗护理24 患儿 7 岁，高热体温 40.5，昏迷，抽搐，四肢厥冷，血压 60/38mmHg，肛拭子取便镜检为脓细胞、

8、红细胞(+)25 应考虑该患者为（A）细菌性痢疾（B）霍乱（C）钩端螺旋体病（D）阿米巴痢疾（E）伤寒26 不符合该疾病致病微生物特点的是（A）为革兰阴性的无鞭毛杆菌（B）在外界生存能力较差（C）主要流行菌群为 B 群（D）可产生内毒素（E）属肠杆菌科志贺菌属27 预防该病的综合措施中最重要的是（A）隔离患者（B）发现并处理带菌者（C）加强社区卫生监督管理（D）接种疫苗（E）流行季节预防服药27 A. 具体的、没有时间限制的目标B. 可测量的目标C. 不可完成的目标D. 宏观的目标，是努力的方向E. 没有时间限制的目标28 属于健康促进的总体目标特点的是29 属于健康促进的具体目标特点的是29

9、 A. 嫉妒妄想 B. 罪恶妄想 C. 夸大妄想 D. 超价观念 E. 思维被洞悉妄想30 患者男性，42 岁，工人。夫妻关系好，钻研出许多新技术，写了不少文章，因情绪低落自杀未遂，说自己对不起领导，占公家的便宜要求受法律处分，该表现属于31 患者女性，25 岁，干部。患者告诉护士自己在饭厅吃饭觉得菜很淡，想拿酱油，但别人先拿走了，想喝水时，有人即去倒水，认为别人了解自己的想法，该表现属于社区护理学同步练习试卷 2 答案与解析1 【正确答案】 A【试题解析】 居室空气消毒可以采用通风、食醋熏蒸、过氧乙酸喷雾的方法。患者用过的床垫、被褥、枕头、衣物可采用日光暴晒的方法。患者用过的餐具可采用煮沸消

10、毒的方法。传染患者的分泌物、排泄物、呕吐物均应消毒处理后再倒掉。患者用过的脸盆、便盆、痰杯等可用 O.1%O.5%过氧乙酸浸泡消毒 2 小时后洗净待用。【知识模块】 社区护理学2 【正确答案】 B【试题解析】 急性病的诊治与护理属于医院救治的范畴。【知识模块】 社区护理学3 【正确答案】 A【试题解析】 家访的艺术包括:在合适的时间、之前有周密的计划、谈话时开门见山，并控制家访时间，急性病为先，慢性病为后等。【知识模块】 社区护理学4 【正确答案】 E【试题解析】 家系图的构画一般包括三代人，由上到下辈分降低，从左到右年龄减小，并包括夫妻双方的家庭在内。每个成员的符号旁边，可按需要加注年龄及结

11、婚、离婚、死亡、退休等生活事件。【知识模块】 社区护理学5 【正确答案】 B【试题解析】 家庭功能包括:情感、社会化、生育、经济及健康照顾功能。【知识模块】 社区护理学6 【正确答案】 A【试题解析】 家庭健康护理的目的是维持和提高家庭的健康水平及其家庭自我保健功能。一般来说，家庭护理的目的并非调节家庭矛盾、缓和夫妻关系、提供经济支持或提供教育支持。【知识模块】 社区护理学7 【正确答案】 E【试题解析】 家庭健康护理的原则，除 A、B、 C、D 外，还包括协助家庭成员改善和建立利于健康的环境和生活。【知识模块】 社区护理学8 【正确答案】 E【试题解析】 家庭生活周期可分为新婚期、生产期、学

12、龄前期、学龄期、青少年期、年轻人期、中年期、老年期。生产期的主要任务是适应父母角色，应对养育子女的压力。学龄期的主要任务是教育子女。青少年期的主要任务是针对青少年的特点，增加沟通，加强性教育。老年期的主要任务是适应和应对退休、疾病、丧偶、死亡等多种变化。【知识模块】 社区护理学9 【正确答案】 C【试题解析】 家庭健康评估应注意:认识家庭多样性，没有统一标准；避免主观判断；家庭成员状况非一成不变，要不断收集资料；充分利用其他医务工作者所收集的资料。【知识模块】 社区护理学10 【正确答案】 C【试题解析】 家庭访视是目前我国社区家庭健康护理的最常用的方法，也是最主要方法。其他一般方法还包括调查

13、问卷、个别访谈、社区宣传等。【知识模块】 社区护理学11 【正确答案】 A【试题解析】 由于该家庭父亲是权威，家庭权力中心在于父亲。家庭权力中心决定了家庭事务的解决主要依靠中心人物。【知识模块】 社区护理学12 【正确答案】 D【试题解析】 家庭包含几种社会关系，如血缘、亲缘、伙伴、感情、经济、人口生产关系以及社会化关系。【知识模块】 社区护理学13 【正确答案】 D【试题解析】 “生活方式病”常由不良行为与生活习惯引起。主要是饮食、睡眠、风俗、运动等习惯。而旅游往往是短暂的，一般不会引起生活方式病。【知识模块】 社区护理学14 【正确答案】 D【试题解析】 生物遗传、环境、社会政治、经济等因

14、素都是影响健康的因素。但从健康教育的角度看，对人群健康起主要影响作用的是环境和生活方式。【知识模块】 社区护理学15 【正确答案】 A【试题解析】 健康促进一般是个人与家庭、社区与国家一起采取措施维护健康。医院一般行使的是治疗的功能。【知识模块】 社区护理学16 【正确答案】 D【试题解析】 健康促进需要强化的是社区行动。而非政策行动或者是家庭行动、个人行动以及社会行动。【知识模块】 社区护理学17 【正确答案】 A【试题解析】 健康促进的重点是社区，没有全社区的参与，不可能创造和谐健康的环境。【知识模块】 社区护理学18 【正确答案】 C【试题解析】 健康教育的基本原则包括因材施教、寓教于乐

15、、循序渐进、启发诱导、社区参与、程序性原则。【知识模块】 社区护理学【知识模块】 社区护理学19 【正确答案】 A【试题解析】 该患者“不能正确回答自己亲人的名字与年龄、外出找不到家门”的记忆障碍与“饮食不:知饥饱，举止幼稚，不知羞耻等”人格改变符合阿尔茨海默病的表现，CT 检查可排除脑血管病变导致的痴呆。【知识模块】 社区护理学20 【正确答案】 D【试题解析】 记忆障碍常为本病的首发症状，如经常失落物品，遗忘已许诺的事情，言语哕唆、重复等。【知识模块】 社区护理学21 【正确答案】 A【试题解析】 该病病程进行性发展，最后发展至严重的痴呆，丧失生活能力，需人照顾。【知识模块】 社区护理学【

16、知识模块】 社区护理学22 【正确答案】 B【试题解析】 罪恶妄想表现为患者毫无根据地坚信自己犯了严重错误或不可宽恕的罪行，应受到严厉的惩罚甚至自杀。【知识模块】 社区护理学23 【正确答案】 D【试题解析】 患者目前最首要的护理诊断是由自杀倾向引起的可能发生的身体受到伤害，护理诊断为有受伤的危险。【知识模块】 社区护理学24 【正确答案】 C【试题解析】 对有自杀倾向的患者，首先应对其进行安全护理，将其安排在护理人员或家属易观察及安全的环境中，避免独处或单独行动。【知识模块】 社区护理学【知识模块】 社区护理学25 【正确答案】 A【试题解析】 该患儿表现符合中毒型急性菌痢的临床表现，中毒型

17、以儿童多见，起病急骤，病势凶险，高热体温可达 40以上，伴全身毒血症症状，以严重毒血症，休克和中毒性脑病为主要表现，而肠道症状轻，但发病后 24 小时内可出现腹泻及痢疾样大便。【知识模块】 社区护理学26 【正确答案】 B【试题解析】 该疾病致病微生物为痢疾杆菌，属肠杆菌科志贺菌属，为 G 杆菌，主要流行菌群为 B 群，可产生内毒素，该菌在外界环境中生存能力较强。【知识模块】 社区护理学27 【正确答案】 C【试题解析】 预防该病的综合措施中最重要的是加强社区卫生监督管理，包括健康教育、社区卫生管理、检查和治疗带菌者、做好疫情报告和疫源地处理等。【知识模块】 社区护理学【知识模块】 社区护理学28 【正确答案】 D【试题解析】 健康促进的总体目标是一个宏观的目标，是努力的方向。【知识模块】 社区护理学29 【正确答案】 B【试题解析】 具体目标是具体的、可测量的、可完成的、可信的，并且有时间限制的。【知识模块】 社区护理学【知识模块】 社区护理学30 【正确答案】 B【试题解析】 罪恶妄想表现为患者毫无根据地坚信自己犯了严重错误或不可宽恕的罪行，应受严厉的惩罚，要求劳动改造或以请罪等手段赎罪。【知识模块】 社区护理学31 【正确答案】 E【试题解析】 思维被洞悉妄想表现为患者认为其内心所想的事未经言语文字表达而被周围人所洞悉。【知识模块】 社区护理学