[考研类试卷]考研心理学统考心理学专业基础综合（实验心理学）模拟试卷42及答案与解析.doc

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1、考研心理学统考心理学专业基础综合（实验心理学）模拟试卷 42 及答案与解析一、单项选择题1 首次提出心理学必须用实验方法进行研究，从而搭建了实验心理学的框架的心理学家是（A）费希纳（B）冯特（C）艾宾浩斯（D）韦伯2 开创性地提出对心理现象进行量化研究的思想，并提出具体可操作的量化方法的心理学家是（A）费希纳（B）冯特（C）艾宾浩斯（D）韦伯3 奠定实验心理学基础的著作是（A）费希纳的心理物理学纲要（B）冯特的对感官知觉学说的贡献（C）冯特的生理心理学原理（D）艾宾浩斯的记忆4 对待人类被试的基本原则不包括（A）对人的尊重（B）有益性（C）最大利益（D）公正5 率先将实证方法应用于研究高级心理

2、过程的是（A）费希纳（B）詹姆士（C）艾宾浩斯（D）冯特6 一位心理学教师在其开设的选修课中要求学生必须作为被试参加某项实验，如果不参加实验，将没有最后的课程成绩。该教师的行为明显违背了心理学实验所须遵循的哪一项伦理原则（A）保障被试的知情同意权（B）保障被试退出的自由（C）保护被试免遭伤害（D）保密原则7 实验心理学研究通常要遵循课题确定、被试选择、实验控制、数据整合和研究报告撰写等基本程序，其中，确定实验类型一般是在（A）课题确定阶段（B）被试选择阶段（C）实验控制阶段（D）数据整合阶段8 关于心理学研究伦理表述正确的是（A）研究者要尊重被试，与被试建立良好的关系（B）研究者要同样对待所有

3、被试（C）研究者要尽力消除实验所造成的有害后果（D）研究者要允许被试自主决定是否参加实验9 下面的语句作为心理学研究假设较为恰当的是（A）本研究探究大学生的成就动机的性别差异（B）大学生的成就动机存在性别差异（C）大学生的成就动机存在性别差异，男生高于女生（D）大学生的成就动机存在性别差异，男生高于女生或女生高于男生10 在心理学的研究包括中，“方法” 部分不包括（A）对被试的介绍（B）对研究程序的介绍（C）对统计方法的介绍（D）对文献的梳理11 在参考文献中，字母 M 代表的是（A）期刊（B）专著（C）文集（D）报纸12 在考察危机情境救助行为的性别差异的研究中，自变量是（A）被试特点（B）

4、作业特点（C）环境特点（D）暂时造成被试差异13 在考察情绪对危机情境救助行为影响的研究中，自变量是（A）被试特点（B）作业特点（C）环境特点（D）暂时造成被试差异14 在考察不同危机情境类型中救助行为差异的研究中，自变量是（A）被试特点（B）作业特点（C）环境特点（D）暂时造成被试差异15 一项实验拟考察疲劳对识记的影响，则疲劳是（A）自变量（B）因变量（C）控制变量（D）无关变量16 某研究拟考察三种教学方法对两种认知风格和不同性别学生的学习成绩的影响。该研究中自变量的数量是（A）3（B） 4（C） 6（D）1217 当出现天花板效应和地板效应时，存在问题的因变量指标的标准是（A）有效性（

5、B）客观性（C）敏感性（D）数量化18 某研究以运动员掷铁饼的距离作为其“耐久力”的指标，作为因变量该指标存在的问题是（A）缺乏有效性（B）缺乏可靠性（C）缺乏敏感性（D）缺乏数量化19 在探讨某种教学方法对儿童运算能力影响的研究中，运算能力是（A）因变量（B）自变量（C）控制变量（D）刺激变量二、多选题20 开展以人为被试的研究时，下列表述正确的有（A）要保障被试的知情同意权，任何时候都不得欺瞒被试（B）要保障被试退出的自由（C）要确保被试免受伤害（D）要遵循保密原则21 下面关于研究假设的表述正确的是（A）研究假设在文字表述方面应该简明扼要（B）研究假设是对研究问题的表述（C）研究假设应该

6、具有充分的理论与实证依据（D）研究假设具有可验证性22 心理学实验中，针对计数数据和计量数据在实验变量上的不同组合，需要使用不同的数据处理方法，下列组合能使用参数检验的有（A）自变量为计数数据，因变量为计量数据（B）自变量和因变量都为计量数据（C）自变量为计量数据，因变量为计数数据（D）自变量和因变量都为计数数据23 一般来说，研究课题的选择来源有（A）实践需要（B）理论需要（C）个人经验（D）文献资料三、简答题24 简述实验心理学在以人类为被试进行研究时应遵循的伦理原则。25 撰写实验研究报告需要注意哪些方面?四、综合题26 阐述研究假设的特点并论述提出研究假设的基本方法及应注意的问题。考研

7、心理学统考心理学专业基础综合（实验心理学）模拟试卷 42 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 1879 年冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。冯特的心理学第一次确定了实验法在科学心理学研究中的核心地位，从而搭建了实验心理学的框架。因此本题选 B。【知识模块】 实验心理学2 【正确答案】 A【试题解析】 费希纳开创性地提出了量化研究“心灵”的思想，并在心理物理学研究中创造了三种感觉测量方法，这三种方法第一次将人类的心理现象量化地表达出来，使人们有可能对人类心理进行实验研究。因此本题选 A。【知识模块】 实验心理学3 【正确答案】 A【试题

8、解析】 费希纳在 1860 年出版的心理物理学纲要奠定了实验心理学的基础。因此本题选 A。【知识模块】 实验心理学4 【正确答案】 C【试题解析】 对待人类被试的基本原则包括对人的尊重、有益性、公正，不包括最大利益原则。因此本题选 C。【知识模块】 实验心理学5 【正确答案】 C【试题解析】 艾宾浩斯开辟了用实证方法研究记忆等高级心理过程的先河，从而构造出了实验心理学的雏形。所以，应选择 C。【知识模块】 实验心理学6 【正确答案】 B【试题解析】 保障被试退出的自由是涉及人类被试的实验心理学研究必须遵循的伦理原则之一，它要求研究者必须尊重被试的自由，允许被试在任何时候放弃或退出实验，被试应当

9、被告知自己有权利随时选择放弃实验。本题中，教师以参与实验作为评定课程成绩的唯一标准，因此，剥夺了被试退出的权利，故选择 B。【知识模块】 实验心理学7 【正确答案】 A【试题解析】 确定课题的过程包括选择课题、确定实验类型和提出假设三个步骤。所以，本题选择 A。【知识模块】 实验心理学8 【正确答案】 B【试题解析】 研究者要特别保护易感人群。易感人群是指那些更容易受到伤害的人群。研究者应根据易感人群的特点对其进行合理的保护。因此本题选 B。【知识模块】 实验心理学9 【正确答案】 C【试题解析】 研究者提出研究问题之后，通过对已有相关研究的梳理、对自己的研究问题的缜密思考，会对自己的研究的结

10、果有一定预期，研究者后面的研究实际上就是试图去证实这一预期。这一预期就是研究假设。研究假设应是确定性的陈述性的句子。因此本题选 C。【知识模块】 实验心理学10 【正确答案】 D【试题解析】 在心理学的研究报告中，方法部分应详细介绍整个研究的操作过程，包括对被试的介绍、对仪器和材料的介绍、对研究程序的介绍、对统计方法的介绍。在前言中包括对相关研究文献的综述，所要研究问题的背景，所要研究的问题，研究问题的假设，该研究的价值。因此本题选 D。【知识模块】 实验心理学11 【正确答案】 B【试题解析】 参考文献的类型包括期刊文章(J，journal)、专著(M， monography)、文集(c ，

11、collected papers)、报纸(N，newspaper)、学位论文(D， Dissertation)等。因此本题选 B。【知识模块】 实验心理学12 【正确答案】 A【试题解析】 心理学实验的自变量包括作业特点的自变量、环境特点的自变量、被试特点的自变量以及暂时造成的被试差异等类别。被试的性别、年龄、健康状况、智力、受教育水平、人格特征等属于被试特点的自变量，这种自变量是不能随意改变或操纵的。因此本题选 A。【知识模块】 实验心理学13 【正确答案】 D【试题解析】 心理学实验的自变量包括作业特点的自变量、环境特点的自变量、被试特点的自变量以及暂时造成的被试差异等类别。暂时造成的被试

12、差异这种自变量主要包括实验指导语、实验情境造成的暂时的被试差别以及药物、醉酒或催眠造成的暂时的被试差别。因此本题选 D。【知识模块】 实验心理学14 【正确答案】 B【试题解析】 心理学实验的自变量包括作业特点的自变量、环境特点的自变量、被试特点的自变量以及暂时造成的被试差异等类别。作业特点的自变量就是实验中被试的任务，或者实验中所呈现的、和被试任务有关的某种刺激。因此本题选 B。【知识模块】 实验心理学15 【正确答案】 A【试题解析】 自变量又叫刺激变量、独立变量，它是实验者在研究问题、实施实验时有意加以选择和操纵的变量。因变量又叫反应变量、依从变量，它是研究者要观察的指标，是被试心理特征

13、变化的反应和表现，它随着自变量或其他因素的变化而变化。额外变量，又叫控制变量，是指实验研究中除所规定的自变量以外一切能够影响实验结果的变量。本题中，疲劳是自变量，识记水平是因变量。因此本题选A。【知识模块】 实验心理学16 【正确答案】 A【试题解析】 自变量又叫刺激变量、独立变量，它是实验者在研究问题、实施实验时有意加以选择和操纵的变量。本研究中自变量有三个，分别是教学方法、认知风格和性别。学习成绩是因变量。因此本题选 A。【知识模块】 实验心理学17 【正确答案】 C【试题解析】 当测量指标选择得过于容易时，就会出现天花板效应，又称高限效应。当测量指标选择得过于困难时，就会出现地板效应，又

14、称低限效应。出现天花板效应和地板效应时，测量指标都不能灵敏地反映出因变量的变化，即因变量的指标缺乏敏感性。因此本题选 C。【知识模块】 实验心理学18 【正确答案】 A【试题解析】 因变量指标的有效性又称效度，是指该指标充分代表当时的现象或过程的程度。掷铁饼的距离不能说明一个人是否具有“耐久力”，因此该指标缺乏有效性。故本题选 A。【知识模块】 实验心理学19 【正确答案】 A【试题解析】 自变量又叫刺激变量、独立变量，它是实验者在研究问题、实施实验时有意加以选择和操纵的变量。因变量又叫反应变量、依从变量，它是研究者要观察的指标，是被试心理特征变化的反应和表现，它随着自变量或其他因素的变化而变

15、化。本题中，教学方法是自变量，运算能力是因变量。因此本题选 A。【知识模块】 实验心理学二、多选题20 【正确答案】 B，C ，D【试题解析】 涉及人类被试的实验心理学研究必须遵循的伦理原则包括：要保障被试的知情同意权，要保障被试退出的自由，要确保被试免受伤害，要遵循保密原则。有的时候，为了避免由于知晓实验的目的或过程而干扰实验效果，研究者可能会采取欺瞒技术。一般来说，欺瞒技术应该慎用，而且欺瞒技术不应对被试造成伤害，当研究者使用欺瞒技术时，也应当尽量让被试了解事实，并在实验后完全告知被试真相。因此，本题选 BCD。【知识模块】 实验心理学21 【正确答案】 A，C，D【试题解析】 研究假设是

16、对研究问题可能的结论的一种预期，这种预期要有理论和实证依据，是可验证的，对它的表述要简明扼要。它不是对研究问题的表述。因此本题选 ACD。【知识模块】 实验心理学22 【正确答案】 A，B，C【试题解析】 自变量为计数资料，因变量为计量资料时，可以使用方差分析或 t检验；自变量和因变量都为计量资料时，可使用回归分析，也可将计量资料的自变量降级为计数资料使用，利用方差分析和 t 检验进行数据处理；自变量为计量资料，因变量为计数资料时，通常选用 logistic 回归进行数据分析；自变量和因变量都为计数资料时，只能使用非参数检验进行数据分析。故本题选择 ABC。【知识模块】 实验心理学23 【正确

17、答案】 A，B，C，D【试题解析】 选择课题就是根据各方面的需要提出所要研究的问题。一般而言，课题的选择通常有四个来源：实际需要、理论需要、个人经验、前人研究和文献资料。本题应选 ABCD。【知识模块】 实验心理学三、简答题24 【正确答案】 (1)保障被试的知情同意权这一原则规定，心理学实验的被试有权利了解实验目的和内容，并仅在自愿同意的情况下参与试验。研究者在实验进行之前必须如实告知被试研究的目的、程序以及研究所具有的特点，包括那些可能导致有害影响的内容。即使这种告知可能影响被试乐意参与研究的程度，研究者也要如实履行这项义务。(2)保障被试退出的自由这一原则规定，研究者必须尊重被试的自由，

18、允许被试在任何时候放弃或退出实验，被试应当被告知自己有权利随时选择放弃实验。(3)保护被试免遭伤害这一原则要求研究者在实验进行中和完成后，都必须确保被试不会因为实验而产生任何不良反应。在实验进行过程中，研究者必须对被试的状态保持密切注意。因为即使是最缜密、危险程度最小的研究计划都可能产生未曾预料的后果，所以研究者应当随时准备向被试提供帮助和建议。(4)保密原则所谓保密原则就是指在未经被试许可的条件下，研究者不应泄露被试在实验中的任何表现，尤其是被试的一些个人信息。【试题解析】 当将人作为被试时，涉及研究者与被试的关系，涉及研究者对被试的安排，在研究中必然存在对被试造成伤害的可能性，这就涉及道德

19、问题。任何研究必须保障被试的权利，承担道德责任。【知识模块】 实验心理学25 【正确答案】 (1)研究者需要回顾与研究有关的前人工作。(2)研究者应该清晰明确地描述实验设计和研究过程，报告实验所涉及的重要信息。(3)实验报告应能做到使专业领域的同行可以据此重复研究者的工作，以保证必要情况下研究结论能够得到科学的反复检验。(4)实验报告中的客观描述和研究者本身的主观解释应当能清晰地区分开来。【知识模块】 实验心理学四、综合题26 【正确答案】 (1)研究假设的特点研究假设是对研究问题提出的设想。研究假设一般是对研究问题可能的结论的一种预期。研究假设具有如下特点：研究假设应该建立有理论或实践等方面

20、的科学依据；研究假设具有预测性，是对可能取得的研究结果的预期； 研究假设具有可验证性，通过各种研究的方法和手段可以对结果的预期进行考证，确定研究假设的真伪。(2)提出研究假设的基本方法演绎推理法：演绎推理法是根据某一类问题的一般规律对该类问题中的特定问题可能的结果进行预期，即从一般到个别。通常情况下，采用演绎推理法提出的假设多属于应用性的假设，是将普遍的规律推广到具体的研究问题之中。归纳推理法：归纳推理法是通过对大量的事实或实验结论进行归纳和总结得出的关于某一类事物的共同规律陈述，即从个别到一般。从实践中提出的研究假设主要是采用归纳推理的方法，根据对大量的事实总结提出关于这些问题的普遍性规律，并对这个普遍性规律的普适性进行验证，这类假设具有一定的理论性和概括性，这种提出研究假设的方法在基础领域的研究中比较适用。(3)提出研究假设应该注意如下几方面的问题研究假设在文字表述方面应该简明扼要；研究假设应该具有充分的理论与实证依据；通常情况下，研究假设中应该包括两个或两个以上变量；在文字叙述方面，研究假设应该陈述清楚，避免使用模棱两可的词汇；研究假设具有可验证性，能够通过不同的研究方法得以实现。【试题解析】 研究假设是研究者根据前人研究在未收集数据之前对自己的研究结论的预期，它表明了研究者在收集数据之前的观点，用陈述句表达。【知识模块】 实验心理学