[考研类试卷]管理类专业学位联考（综合能力）模拟试卷86及答案与解析.doc

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1、管理类专业学位联考（综合能力）模拟试卷 86 及答案与解析一、问题求解1 与直线 3x5y20 垂直并过圆 x28x 2y 212y0 的圆心的直线方程为（A）5x3y380（B） 5x3y20（C） 5x3y380（D）5x3y180（E）5x3y202 64 人订 A，B，C 三种杂志。订 A 种杂志的有 28 人，订 B 种杂志的有 41 人，订 C 种杂志的有 20 人，订 A，B 两种杂志的有 10 人，订 B，C 两种杂志的有 12人，订 A，C 两种杂志的有 12 人，则三种杂志都订的有 ( )人（A）13（B） 12（C） 11（D）10（E）93 在等比数列a n)中，如果

2、a66，a 9=9，那么 a3=( )（A）4（B）（C）（D）3（E）54 5 个不同的数，两两之和依次等于 3，4，5，6，7，8，ll，12，13，15，这 5 个数的算术平均值是( )（A）188（B） 84（C） 8（D）7（E）4.25 某实验室需购某种化工原料 106 千克，现在市场上该原料有两种包装，一种是每袋 35 千克，价格为 140 元；另一种是每袋 24 千克，价格为 120 元。在满足需要的条件下，最少要花费( )元（A）540（B） 520（C） 500（D）480（E）以上都不对6 在一次抗洪抢险中，准备用射击的方法引爆从桥上漂流而下的一巨大汽油罐。已知只有 5

3、发子弹备用，且首次命中只能使汽油流出，再次命中才能弓 1 爆成功，每次射击命中率都是 ，每次命中与否互相独立，则汽油罐被引爆的概率为( ) 7 已知 a，b， C 既成等差数列又成等比数列，设 ， 是方程 ax2+bx-c=0 的两根，且 ，则 3-3 为( ) 8 对某种产品的 6 件不同正品和 4 件不同次品一一进行测试，直到区分出所有次品为止，若所有次品恰好在第 5 次测试时被全部发现，则这样的测试方法有( )种（A）24（B） 576（C） 96（D）720（E）l4409 已知直线 l 的方程为 x2y40，点 A 的坐标为(5，7)，过 A 点作直线垂直于l，则垂足的坐标为( )

4、（A）(6 ，5)（B） (5，6)（C） (2，1)（D）(2，6)（E）( ， 3)10 一辆大巴车从甲城以匀速 行驶可按预定时间到达乙城，但在距乙城还有 150公里处因故停留了半小时，因此需要平均每小时增加 10 公里才能按预定时间到达乙城，则大巴车原来的速度 ( )（A）45 公里/小时（B） 50 公里/小时（C） 55 公里/小时（D）60 公里/小时（E）以上结论均不正确11 已知方程 3x2px50 的两个根 x1，x 2 满足 2，则 p( )（A）10（B） 6（C） 6（D）10（E）1212 ( )（A） 310+319（B） +319（C） 319（D） 39（E）以

5、上结果均不正确13 若平面内有 10 条直线，其中任何两条不平行，且任何三条不共点(即不相交于一点)，则这 10 条直线将平面分成了( )（A）21 部分（B） 32 部分（C） 43 部分（D）56 部分（E）77 部分14 甲、乙、丙三名工人加工完一批零件，甲工人完成了总件数的 34，乙、丙两工人完成的件数之比是 6：5，已知丙工人完成了 45 件，则甲工人完成了( )（A）48 件（B） 51 件（C） 60 件（D）63 件（E）132 件15 如图，若相邻点的水平距离与竖直距离都是 1，则多边形 ABCDE 的面积为( )。（A）7（B） 8（C） 9（D）10（E）11二、条件充分

6、性判断15 A.条件(1)充分，但条件 (2)不充分B.条件 (2)充分，但条件(1)不充分C.条件 (1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1) 和条件 (2)联合起来充分D.条件(1)充分，条件 (2)也充分E.条件(1) 和条件(2) 单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分16 已知数列a n， 为等比数列。(1)a n为等比数列。(2)，为等比数列。17 从若干零件中抽出两个零件，则其全都合格的概率不小于 60。(1)每个零件合格率为 75。(2)每个零件合格率为 80。18 已知有直角梯形，其上底为 3, (1)梯形面积为 40，上底长：下底长3：7，ABADBC(2)

7、梯形面积为 18，BC9，ADAB19 现有 A，B，C 三个部门分别有 3，2，2 个候选人，从中选出 3 个人，则其有12 种安排的方法。(1)每个部门都有人人选，并安排相同的工作(2)A 部门和 B 部门已有指定人选，C 部门不指定，每个部门都有人入选，并安排不同的工作20 一元二次方程 2x2mxn0 的两个根都是负根。 (1)m0 (2)n021 直线 xyC 被圆(x2) 2(y3) 21 截得的弦长不小于 (1)C4(2)4C622 a、b、c 是三个正数，若 1，则 abc27。(1)a 2b 2c 227(2)abc923 有 24 个苹果分给 9 个小朋友，每人至多分得三个

8、，则每人至少分得一个(1)其中有两个分到苹果的小朋友分得的苹果数不相同(2)分得苹果数少于 2 的小朋友不多于两个24 N560(1)某个项目小组有 8 人，分成三组，分别有 2、3、3 人，去完成三项工作，其中有两项内容相同，则有 N 种不同的方法。(2)某个项目小组有 8 人，分成三组，分别有 2、3、3 人，去完成内容均不相同的三项工作，则有 N 种不同的方法。25 已知a n为等比数列。则公比小于 1 (1)a2a 1 (2)对于任意正整数 n，数列的前 n项和大于 0 小于 126 甲、乙两名跳高运动员试跳 2 米高度成功的概率分别为 07，06，且每次试跳成功与否相互之间没有影响，

9、则 P=088(1)甲试跳三次，第三次才成功的概率为 P(2)甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功的概率为 P（A）条件(1)充分，但条件 (2)不充分（B）条件 (2)充分，但条件(1)不充分（C）条件 (1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1) 和条件 (2)联合起来充分（D）条件(1)充分，条件 (2)也充分（E）条件(1)和条件(2) 单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分27 m=-3 或 m=2(1)过点 A(-1，m)和 B(m，3)的直线与直线 3x+y-2=0 平行(2)直线 mx+(m-2)y-1=0 与直线(m+8)x+my+3=0 垂直（A）条件(1)

10、充分，但条件 (2)不充分（B）条件 (2)充分，但条件(1)不充分（C）条件 (1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1) 和条件 (2)联合起来充分（D）条件(1)充分，条件 (2)也充分（E）条件(1)和条件(2) 单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分28 某班参加一次智力竞赛，共 a，b，c 三题，每题或者得满分或者得 0 分其中题 a 满分 20 分，题 b、题 c 满分都为 25 分，则这个班的平均成绩是 42 分(1)竞赛结果，每个学生至少答对了一题，三题全答对的有 1 人，答对其中两道题的有 15 人(2)答对题 a 的人数与答对题 b 的人数之和为 29 人，

11、答对题 a 的人数与答对题 c 的人数之和为 25 人，答对题 b 的人数与答对题 c 的人数之和为 20 人（A）条件(1)充分，但条件 (2)不充分（B）条件 (2)充分，但条件(1)不充分（C）条件 (1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1) 和条件 (2)联合起来充分（D）条件(1)充分，条件 (2)也充分（E）条件(1)和条件(2) 单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分29 队列长度为 800 米的行军速度为 100 米分钟，可以确定通信员从队尾赶到排头时用的时间是 4 分钟 (1)通信员围 400 米的操场跑一圈要用 分钟 (2)通信员与队伍逆向而行，从排头到队尾

12、用 2 分钟（A）条件(1)充分，但条件 (2)不充分（B）条件 (2)充分，但条件(1)不充分（C）条件 (1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1) 和条件 (2)联合起来充分（D）条件(1)充分，条件 (2)也充分（E）条件(1)和条件(2) 单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分30 从正方体的八个顶点中任取三个点为顶点作三角形，则 n=8。(1)三角形为正三角形的个数为 n；(2)三角形为直角三角形的个数为 n。（A）条件(1)充分，但条件 (2)不充分。（B）条件 (2)充分，但条件(1)不充分。（C）条件 (1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1) 和条件 (2)

13、联合起来充分。（D）条件(1)充分，条件 (2)也充分。（E）条件(1)和条件(2) 单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分。31 将编号为 1，2，3 的三本书随意地排列在标号为一、二、三的三个书架上，则。 (1)每本书的编号都不和它的书架标号相同的概率为 P； (2)至少一本书的编号和它的书架标号相同的概率为 P。（A）条件(1)充分，但条件 (2)不充分。（B）条件 (2)充分，但条件(1)不充分。（C）条件 (1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1) 和条件 (2)联合起来充分。（D）条件(1)充分，条件 (2)也充分。（E）条件(1)和条件(2) 单独都不充分，条件(

14、1)和条件(2)联合起来也不充分。32 车间准备加工 1 000 个零件，每小组完成的定额数可以唯一确定(1)按定额平均分配给 6 个小组，则不能完成任务(2)比定额多 1 个的加工任务平均分给 6 个小组，则可超额完成任务（A）条件(1)充分，但条件 (2)不充分（B）条件 (2)充分，但条件(1)不充分（C）条件 (1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1) 和条件 (2)联合起来充分（D）条件(1)充分，条件 (2)也充分（E）条件(1)和条件(2) 单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分33 函数 f(x)=ax2-bx+c 满足 f(2)f(-1)f(5)。 (1)ax

15、 2-bx+c=0 的两根是 x1=-2，x 2=4； (2)ax 2-bx+c0 的解为 x-2 或 x4。（A）条件(1)充分，但条件 (2)不充分。（B）条件 (2)充分，但条件(1)不充分。（C）条件 (1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1) 和条件 (2)联合起来充分。（D）条件(1)充分，条件 (2)也充分。（E）条件(1)和条件(2) 单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分。34 C214n-1=C32n+7。(1)n 2 一 7n+12=0(2)n2 一 10n+24=0（A）条件(1)充分，但条件 (2)不充分（B）条件 (2)充分，但条件(1)不充分（C）

16、条件 (1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1) 和条件 (2)联合起来充分（D）条件(1)充分，条件 (2)也充分（E）条件(1)和条件(2) 单独都不充分，条件(I)和条件(2)联合起来也不充分论证有效性分析35 分析下述论证中存在的缺陷和漏洞。选择若干要点，写一篇 600 宇左右的文章。对该论证的有效性进行分析和评论。有一份材料，在给那些渴望成功的摄影师在选择黑白照还是彩色照时，提出了这样的建议：根据“ 彩照更真实，更写实，市场品种更多” 的事实。得出“拍摄彩色照的摄影师比拍摄黑白照的更有优势”的结论。论说文36 对下述理论进行分析，论述你同意或不同意这一观点的理由。可根据经验、观察或

17、者阅读，用具体理由或者实例佐证自己的观点。题目自拟，字数在 700 字左右。一说起模仿，有人就会援引“东施效颦” 、“邯郸学步”的例子，把模仿贬得一无是处。但这些人恰好忘记了“胡服骑射” 的故事。从某种意义上说，模仿也是一种进步。创造的辉煌常使人赞叹不已，而模仿和借鉴却为一些人所不齿，他们说：“为什么要模仿别人，借鉴别人呢?要干就要拿出自己的一套来!” 这话听起来很豪壮，殊不知，如果没有东施效颦的勇气，没有邯郸学步的追求，连模仿也没有，更谈不上借鉴，而离开了模仿和借鉴，又何来创造呢?管理类专业学位联考（综合能力）模拟试卷 86 答案与解析一、问题求解1 【正确答案】 B【试题解析】 两直线垂直

18、，其斜率乘积应为1，由此，可设所求直线为5x3yc 0，圆的方程可写成 (x4) 2(y6) 264，其圆心为(4，6)，将圆心代入 5x3yc 0，求得 c2，所以所求直线为 5x3y20，答案选 B。2 【正确答案】 E【试题解析】 由三个集合的容斥原理可知，三种杂志都订的人数是 64-28-41-20+10+12+12=9 人。3 【正确答案】 A【试题解析】 数列a n)为等比数列，则 a3，a 6，a 9 也是等比数列，即有故正确答案为 A4 【正确答案】 E【试题解析】 ，最后也正好是 10 个不同的值，说明任意两个数的和都不相同。3+4+5+6+7+8+1l+12+13+15=8

19、4，每个数都和另外 4 个数各加和一次，故 84 相当于是这 5 个数的和的 4 倍，故这 5 个数的和为 21平均值是 42。5 【正确答案】 C【试题解析】 比较可知第一种要更便宜一些，可从简单的情况考虑。若买第一种l 袋，则需买第二种 3 袋，共需花费 500 元；若买第一种 2 袋。则需买第二种 2 袋。共需花费 520 元；若买第一种 3 袋则需买第二种 l 袋，共需花费 540 元。比较可知，最少要花费 500 元。6 【正确答案】 A【试题解析】 只命中 l 发概率为 ，全未命中的概率为 ，所以即为汽油罐被引爆的概率。7 【正确答案】 B【试题解析】 a，b ，c 既成等差数列又

20、成等比数列，所以 a=b=c，则该方程的两个根为 ，所以易得 。8 【正确答案】 B【试题解析】 。9 【正确答案】 C【试题解析】 直线 x2y40 的斜率 k ，过 A(5，7)与直线，垂直的直线为 y72(x5) 即 2xy30，方程组 得交点(2，1)，故本题应选 C10 【正确答案】 B【试题解析】 设大巴原来的速度为 x 公里/小时，则有 化简得 2150(x10)x(x 10) 1502x 即 x210x30000(x50)(x60)0，x50 或 x60(舍去)故本题应选 B11 【正确答案】 D【试题解析】 由题意，有 x1x 2 ，x 1x2 ，所以所以，p10，故本题应选

21、 D12 【正确答案】 D【试题解析】 由原式，分子 (13)(13)(13 2)(13 4)(13 32) (13 2)(13 2)(13 4)(13 32) (13 64) 364 分母33 23331103 12 310 3 55 所以，原式 39故本题应选 D13 【正确答案】 D【试题解析】 此题可用列举递推的方法找规律0 条线时，1 个平面；1 条线时，1+1=2 个平面；2 条线时，2+2=4 个平面；3 条线时，4+3=7 个平面；4 条线时，7+4=11 个平面：；所以，总平面数是：1+(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10)=56答案为 D14 【正确答案】 B【试题解

22、析】 由已知，丙工人完成加工零件总件数的百分比为530所以，需加工的零件总数为 4530150(件) 于是，甲工人完成了 1503451(件)，故本题应选 B15 【正确答案】 B【试题解析】 割补法：将图像补充成一个长方形，再减去 3 个小直角三角形的面积。选 B二、条件充分性判断16 【正确答案】 A【试题解析】 条件(1)。a n为等比数列，则 5，a 7，a 7,a11 的公比为 q2，的公比为，是等比数列，充分，条件(2)， ，为等比数列，则其公比应为 2n，n 为定值，且 n 为a n的后一项减前一项的值，所以 n为等差数列。等差数列的倒数无法构成等比数列，条件(2)不充分，所以答

23、案选 A。17 【正确答案】 B【试题解析】 若干零件中抽出两个，零件都合格的概率应是两零件合格率相乘，故 7575 5625，808064，即条件(2)充分，条件(1)不充分，所以答案选 B。18 【正确答案】 B【试题解析】 条件(1)。ABADBC，则可设 AD3x，BC 7x，AB4x,梯形面积为 20x 240，则 x ,AD ,不充分，条件(2)，设 ABx，总面积 18，x3，AD3，充分，所以答案选 B。19 【正确答案】 D【试题解析】 条件(1)，每个部门都有人入选，即每个部门选一人。最后安排相同的工作，无需排列，则其方法数为 32212，充分，条件(2)，A ，B 两部门

24、指定人选,C 部门不指定，则共有 1122 种选人方法，因为安排不同的工作，所以需要全排列安排的方法教为 2A33232112。充分，所以答案选 D。20 【正确答案】 C【试题解析】 本题考查的是一元二次方程根与系数的关系，设方程的两个根分别为 x1x2,根据题意，则有 x1x 2 ，必须同时满足上述两个不等式，才能保证两个根同时为负数，因此可得 m0，n0即条件 (1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分。21 【正确答案】 D【试题解析】 直线截得圆的弦长为 时。由于圆的半径为 1，所以圆心到直线的距离为 ,只要圆心到直线的距离小于 。就能保证弦长不小于 。根据

25、点到直线的公式有 ，所以 4C6。22 【正确答案】 D【试题解析】 均值不等式 中，当且仅当 ab c 时可以取等号。23 【正确答案】 A【试题解析】 如果有一个小朋友没有分到苹果，根据题干条件，每人至多分得 3个，那么每人分得的苹果数必须为 3，所以条件(1)成立的话则每人都能分到苹果,条件(2)是不充分的。24 【正确答案】 E【试题解析】 本题的关键点是注意有几项工作内容相同，项目小组的 8 个人，按照 2，3，3 的人数分成 3 组，则不同的分组情况有 C82C63C33560 种，对于务件(1)，三组去完成三项工作，其中有两项内容相同，则方法数为C82C63C33C3156031

26、680。对于条件(2)，三组去完成内容均不相同的三项工作 ,则方法数为 C82C63C33C3356063360。因此条件(1) 和条件(2)单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分。25 【正确答案】 B【试题解析】 条件(1)不充分，如 a11，a 22，根据等比数列求和公式，在条件(2)下，有 a10，若 q1，则前 n 项和不可能恒小于 1。26 【正确答案】 B【试题解析】 就条件(1)而言：满足要求的概率为 P=(1-07) 207=0063，无法得出结论因此条件(1)不充分 就条件(2) 而言：满足要求的概率为P=030 6+0704+0706=088因此条件 (2)

27、充分综上，故选 B27 【正确答案】 A【试题解析】 就条件(1)而言： 因此条件(1)充分 就条件(2)而言：当 m=0 时满足要求，当 m0时，则有 因此 m=0 或-3因此条件(2)不充分综上，故选 A28 【正确答案】 C【试题解析】 就条件(1)而言：条件(1) 中没有说明答对的两道题是哪两道，因而无法求解总分数，也无法求解总人数，无法求出平均分因此条件(1)不充分就条件(2)而言：条件 (2)中，设答对 a 题的人数为 a 人，答对 b 题的人数为 b 人，答对c 题的人数为 c 人列三元一次方程组 ，可以得到总分数为1720+(12+8)25=840(分 )，但无法求得总人数，所

28、以无法求得平均分因此条件(2)也不充分将条件(1) 和条件 (2)联合起来考虑，可以画出文氏图，其中 d 表示三题全部答对的人数，d=1，a，b ，c 表示答对两题的人数，a+b+c=15，A ，B ，C 表示只答对一题的人数，则有 A+B+C+2(a+b+c)+3d= (29+25+20)=37 A+B+C+215+31=37 A+B+C=4 A+B+C+a+b+c+d=4+15+1=20(人)所以，平均分为 =42(分)因此条件(1)和条件(2) 联合起来充分综上，故选 C29 【正确答案】 D【试题解析】 就条件(1)而言：条件(1) 可以求出通信员的速度为 =300(米分钟)从队尾赶到

29、排头为追及问题，相对速度 v=300-100=200(米分钟)，所用时间为=4(分钟)因此条件(1)充分就条件(2)而言：设通信员速度为 v1，逆向而行为相遇问题，相对速度 v=v1+100，则 ，v 1=300，与条件(1)速度相同因此条件(2)也充分综上，故选 D30 【正确答案】 A【试题解析】 (1)三条首尾相接的对角线，能够组成正三角形。1223=8，所以(1)充分。(2)正方体同一面上 6x4 种直角三角形，同一对角面上 64 种直角三角形。故 n 为 48，不充分。31 【正确答案】 B【试题解析】 三本书随意的排列在三个书架上，有 6 种情况。由(1)，每本书都不和它的书架标号

30、相同，有 2 种情况，则 ，则可得(2)中 。即(1)不充分，(2)充分。32 【正确答案】 E【试题解析】 1 000 个零件无法按统一的定额分给 6 个小组，即定额数无法确定，故条件(1)和(2)都不充分，且显然两条件无法联合故选 E33 【正确答案】 B【试题解析】 由条件(1)无法确定此抛物线的开口方向，无法得出，f(2)f(-1)f(5)。条件(1) 不充分；条件 (2)。方程的两根为 x2=-2，x 2=4，且 a0，可得 f(2)f(-1)f(5)，条件(2)充分。34 【正确答案】 E【试题解析】 有组合数的性质可知 n 必有两个解，其中 4n-1=n+7，解得 ，可知 n 可

31、能为整数解只能是 1 个，而条件(1和条件(2)都不是等根方程，显然 2 个解，至少有一个是不对的，故选 E。如果一开始验证的是 4n 一 1+，1+7=31，则可得n=5，然而条件(1)与条件(2)的两根积都不是 5 的倍数，显然不对。选 E论证有效性分析35 【正确答案】 拍摄彩照不等于成功有一份材料，在给那些渴望成功的摄影师选择黑白照还是彩色照时，提出了这样的建议：根据“ 彩照更真实，更写实，市场品种更多” 的事实，得出“拍摄彩色照的摄影师比拍摄黑白照的更有优势”的结论。上述论证存在着诸多逻辑上的错误。首先，该论证混淆概念。该论证说“彩照更真实” ，这是把“真实”与“ 色彩”混为一谈了。

32、论者应当懂得，照片是否真实，不决定于色彩，而决定于是否反映了事物的本质。认为“ 只有彩色的才是真实的 ”这种看法是片面的。因而是站不住脚的。真实不只靠色彩，有时色彩反倒遮掩了真实。可见，认为“成功的摄影师应选择拍摄彩照”。这样的论断是不符合实际的、不正确的。其次，该论证强拉因果。该论证说因为“彩色胶卷市场品种多” 。所以“成功的摄影师选择拍摄彩照更有优势”，这一观点同样是站不住脚的。“ 品种多”与“更有优势”这二者之间并无必然的因果关系。论者没有认识到，一位摄影师是否是成功的，关键在于他的艺术修养，在于其作品有无艺术价值。一个拙劣的摄影师。再多的胶卷品种也不会使其变得更高明一些的。而技艺高超的

33、摄影师用单一的黑白胶片也能拍出有很高价值的艺术品。否则，在彩色胶卷出现前，就不会有高水平的摄影师了，实际情况当然不是如此。所以，成功的摄影师与是否拍摄彩照没有必然的联系，该材料中的这种因果论断末免过于牵强，因而是不能服人的。再次。该论证偷换概念。材料前边所说“成功的摄影师” 中的“成功”与“ 拍摄彩色照的摄影师比拍摄黑白照的更有优势”中的“ 优势”，并不是同一概念，从原材料看，前者“成功”明显指的是艺术修养高，而后者的 “优势”却成了经济收益好。所以，材料中所说的“ 拍摄彩色照的摄影师比拍摄黑白照的更有优势” ，是指收益可能有优势。但不一定是成功的摄影师。该论证将“优势” 偷换成 “成功”来诱

34、导人拍摄彩色照，不仅是不可信的、荒唐的，甚至是别有用心的。由以上分析，可以看出，该论证存在着诸多逻辑错误，是没有多少道理的。因此，选择拍摄彩照并不等于成功。【试题解析】 本文对“拍摄彩色照的摄影师比拍摄黑白照的更有优势”的说法，从混淆概念、强拉因果、偷换概念三个方面进行了分析。本文定性准确，析因透彻，行文简洁，条理清晰，是篇颇不错的论证有效性分析文章。论说文36 【正确答案】 模仿也是一种进步由“东施效颦” 和“邯郸学步”想到的一说起模仿，有人就会援引“东施效颦” 、“邯郸学步”的例子，把模仿贬得一无是处。但这些人恰好忘记了“胡服骑射” 的故事。从某种意义上说，模仿也是一种进步。创造的辉煌常使

35、人赞叹不已，而模仿和借鉴却为一些人所不齿，他们说：“为什么要模仿别人，借鉴别人呢?要干就要拿出自己的一套来!” 这话听起来很豪壮，殊：不知，如果没有东施效颦的勇气，没有邯郸学步的追求，连模仿也没有，更谈不上借鉴，而离开了模仿和借鉴，又何来创造呢?新中国成立初期，我们从苏联引进技术设备，没过多久，仿制出的喷气式战鹰就巡航在祖国蓝天。新中国的航空工业从无到有，短短几年就走完了其他的航空大国几十年的发展路程，与当时世界先进水平相差无几。改革开放以后的大量事例也证明了这一点，在高起点上引进关键技术设备，是发展我国工业和经济的快而省的捷径，为赶超世界先进水平奠定了基础。当然，只知道一味地模仿是不行的。齐

36、白石老先生那句名言是很发人深省的“学我者生，似我者死。” 没有自己的东西，你将永远跟在别人后面亦步亦趋，始终无法赶上别人，更不用说超越了。可以说借鉴是从模仿通向创造的桥梁。把别人的东西拿来，结合自己的实情做一番比较，以便取人之长，补己之短，或从中吸取教训。这就比单纯模仿要高明。有人说香港人比内地人聪明，我看不然，只是他们更善于借鉴罢了。国际市场上出现了一种新产品，内地一些厂商马上照葫芦画瓢，尽管产品几可乱真，但终有假冒伪劣之嫌，登不得大雅之堂，更不用说与人竞争了。香港人则不然，先来一番解剖，再看看可改进之处，使之更加完善。当改进后的产品问世的时候，已不是先前的翻版，而是一副可以抢占市场的全新面

37、孔了。翻翻日本人的发家史就可以知道，日本人就是从模仿开始，不断吸收借鉴，才最终走上创造之路的。一个民族，如果只满足于模仿、借鉴而不思创造，将永远落在时代的后面。我们今天的模仿和借鉴，正是为了明天的创造。首钢人在改革开放以后，不惜下大本钱引进先进技术设备，并不断加以改进、创新，终于有了自己的一套达到世界先进水平的技术工艺。今天，连美国人也来购买首钢人的技术专利，如果人们都能像首钢人那样处理好模仿、借鉴和创造的关系，并把注意力集中到如何借鉴、创新上来，那明天的中国该是多么令人神往啊!创造是没有终点的。每一个创造，从它诞生之日起，就成为他人模仿、借鉴的对象，成为新的创造的起点。人类的文明像一座宏伟的永不会竣工的大厦，每一次创造，都使这座大厦加高了一层。我们的祖先，曾为建筑这座大厦添砖加瓦，留下了辉煌的业绩，今天和明天的中国人又该如何呢?