社会主义核心价值观组歌传唱活动总结.doc

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1、社会主义核心价值观组歌传唱活动总结 “我们手拉手，我们心相牵，践行社会主义核心价值观，二十四个大字牢牢记心间。富强、民主、文明、和谐 ” 。近日， 西沙河 小学到处都能听到孩子共同的一个曲调，哼着同一首上口的歌曲。 2017 年 4 月以来，我校开展了社会主义核心价值观组歌传唱活动。 具体做了以下工作： 一、精心组织，营造氛围，让核心价值观入耳。 1.国旗下讲话，鼓励师生传唱核心价值观歌曲。学校利用国旗下讲话向全体学生进行宣传动员，鼓励学生学唱、传唱歌曲。同时结合社会主义核心价值之内涵，重温社会会主义核心价值观 24 字内容，进一步让核心价值观深入人心。 2. 宣传栏、黑板报等呈现核心价值观

2、24 字。学校十分重视社会主义核心价值观的宣传教育，校门口墙壁、教室等都醒目地呈现着社会主义核心价值观的 24 个 字。让全体师生熟知于心；营造良好的氛围。 3.校园广播分时段播放。学校在固定时间段，播放社会主义核心价值观组歌，朗朗上口的旋律，成为学校学生的最爱， 每次播放，校园内就会传出悠扬动听的歌 曲声，学生们个个眉飞色舞的跟唱着。 二、多措并举，传唱歌曲，让核心价值观入脑。 1.音乐课上，人人学唱。学校统一安排，要求本校音乐教师利用音乐课的时间教学社会主义核心价值观组歌，同时将歌词下发到学生手中，要求人人会唱， 使得学生在音乐课上能准确地学习，认真地牢记。 通过课堂的教学让广大学生尽快学

3、会歌曲，了解歌曲，感悟歌曲的内涵，逐 步领悟社会主义的核心价值观的意义。 2.班会课上，班主任领唱。班主任是班级德育工作的中坚力量，有效发动班 主任的工作积极性，对学唱活动 的顺利开展至关重要。我校积极开展全校学唱核 心价值观歌曲时，要求各班班主任必须下班，组织学生的学唱活动并进行必要的 指导，同时配合教室的多媒体教具，组织学生欣赏歌曲。 3.歌唱比赛。 学校歌唱比赛 如期举行，比赛很精彩，学生们都胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，音色统一。经过一个多小时的角逐，各班虽然在各次上有微小的差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了商职学生的健康、积极向上的精神面貌。 通过这次比赛，加强了各班同学之间的沟通交流，展示了班级的凝聚力和团队协作精神，激发了同学们的集体荣誉感 。另外通过经典歌曲的演唱，陶冶了学生的情操，提升了学生的审美、情趣，同时也使我校各班同学的文艺才智得到了充分的发挥。最终由 五年级 、 六年级和三年级 （ 1）班 分获一、二、三名。