乙醛的氧化反应教学设计.doc
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1、科目 中学化学实验教 学研究 课型 实验教学 课时 6 班级 2013 级化学本科 班 课题名称 温度、浓度对化学反应速率影响的探究 教学分析 教 材 分 析 醛是有机化合物中一类重要的衍生物,在所介绍的含氧衍生物中,醛是各种含氧衍生物相互转化的重要一环。它既可以氧化成羧酸,又可还原成醇从而深化了有机化学中氧化还原反应的含义,在有机合成中起着重要作用,因此本节课在这一章中起着承上启下的作用。 学 情 分 析 学生在必修 2已经学习过糖类的特征反应 , 对银镜反应等的实验和知识有一定的基础 , 且通过对选修五有机化学基础的学习 , 对乙醛及醇类的组成 、结构、性质、用途已经有所掌握,对于学生建立
2、“结构决定性质,性质决定用途”的有机化学学习模式可以说已经具备了一定地知识基础,只是乙醛与银氨溶液、新制氢氧化铜反应的化学方程式的书写,学生要想在这节课中掌握好难度比较大。 教 学 目 标 知识与技能 通过对乙醛化学性质的探究 ,学生掌握乙醛的性质与用途 过程与方法 训练学生重视 、 善于运用化学实验手段解决问题 , 培养学生对具体化学事物从感性知觉到理性思 的科学学习方法 情感态度与价值观 培养学生严肃认真的实验习惯和科学态度 , 增强学生对化学知识在实际生产中的重要作用的认识 ,并增强学生对化学现象与化学本质的辩证认识 教学重难点 重点 乙醛的氧化反应 难点 氧化反应方程式的书写 教学方法
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