2018年青浦区初三二模语文试卷含答案.pdf

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1、2018 届青浦区初三二模 语文 试卷 一、文言文 （ 40 分 ） （一） 默写 （ 15 分 ） 1 浮云游子意 ， _。（送友人） 2 _，尚思为国戍轮台。 （ 十一月四日风雨大作 ） 3 无丝竹之乱耳， _。（陋室铭） 4 _，浓睡不消残酒。（如梦令） 5 而乡邻之生日蹙 ， _， _，（捕蛇者说 ） （二） 阅读下面这首词完成第 6 7 题 （ 4 分 ） 蝶恋花 伫倚危楼风细细 ，望极春愁，黯黠生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把藏狂图一醉 ，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 6 “ 拟把 ” 的意思是 _。 （ 2 分 ） 7 下列理解 错误 的一

2、项是 （ ） （ 2 分 ） A 这是一首婉约词 ， 词牌名是 “ 蝶恋花 ” 。 B 这首词紧紧围绕上阙中的 “ 望 ” 字展开。 C “ 伫倚 ”“ 望极 ” 表明词人挂念远方的人。 D 最后两句表明词人对其所恋忠贞不渝。 （三）阅读下文，完成第 8 10 题（ 9 分） 晋太元中 ，武陵 人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源 ，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如

3、外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人 ，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，威来问讯。自云先世避秦时乱， 率妻子邑人来此绝境 ，不复出焉，遂与外人间隔，问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复廷至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云 ： “ 不足为外人道也 ” 。 8 下列说法不正确的一项是 （ ） （ 3 分 ） A 本文作者是田园诗人陶渊明。 B 本文以作者的行踪为线索来叙写故事。 C “ 世外桃源 ”“ 豁然开朗 ” 等成语源于本文。 D 本文的故事情节都是作者的虚构。 9 用现代汉语翻译下面的句子。 （ 3 分 ） 率妻子

4、邑人来此绝境 。 _ 10 从作者对桃花源的描写可以看出 ， 他所向往的是怎样的一种理想社会 ： （ 3 分 ） （ 1） _。 （ 2） _。 （ 3） _。 （四）阅读下文，完成第 11 13 题。（ 12 分） 王嗣宗初为秦州司理 ，路冲知州事，常以公事忤冲意，怒，械系之。会有献新果一合者，冲谓嗣宗曰 ：“ 汝为我对诗，当疑汝械。 ” 冲曰 ： “ 嘉果更将新合合 ” 。嗣宗应声曰 ： “ 恶人须用大枷枷 ” 。冲悦，舍之。 太宗时 ，嗣宗知横州。上遣卒之岭南，诇 察民问事。嗣宗执而杖之送阙下 ，奏曰 ： “ 陛下不委任天下贤俊，而猥信此辈，以为耳目，窈为陛下不取。 ” 太宗大怒，遣使械

5、嗣宗诣京师。会赦，复官。 选自宋史 王嗣宗传 【注释】王宗 ： 宋太祖开宝八年状元 。 诇（ xing ） ： 侦查、探 听。 阙下 ： 指帝王所居之处 。 11 解释文中的加点词。 （ 4 分 ） （ 1） 会有献新果一合者 会 （ ） （ 2） 遣使械嗣宗 诣 京师 （ ） 12 “ 太宗大怒 ” 的原因 ， 正确 的一项是 （ ） （ 4 分） A 王嗣宗任秦州司理 ， “ 常以公事忤冲意 ” 。 B “ 会有献新果一合者 ” ， 嗣宗应声对诗 。 C “ 嗣宗执而杖之 （ 卒 ） 送阙下 ” 并上奏抗议 。 D “ 遣使械嗣宗诣京师 ， 会赦 ， 复官 ” 。 13 从文中看 ， 王嗣

6、宗是一个 _、 _的人。 （ 4 分 ） 二、 现代文 （ 40 分） （一）阅读下文，完成第 14-18 题（ 20 分） 4G 时代，我们应该怎样读网文 ？ 网文 ，不仅包含网上的经典宏文，也包括各类新闻、消息和资讯，还包含时下流行的鸡汤文，笑话等短文。十多年前，我们争论该不该读网文。而今，据工信部统计，截止 2018 年 2 月末，我国 4G 用户总数达到 10 3 亿，网民日均读网文千字左右。值得注意的是，网文的话题、情感、立场，比平面媒体更多元，更难辨别。面对 这样的现状 ，我们不能不思考 ： 4G 时伏，我们应该怎样读网文。 阅读前 ，要确立安全、绿色的原底线。网络病毒、不良网站防

7、不胜 防，而网络软硬件以 及我们的思想总有层出不穷的漏洞。一不小心 ，就可能被围猎。所以，我们看网文，必须选择安全、绿色的平台。 读网文 ，最重要的是要有清醒的判断。首先要提醒自己聚焦阅读目的。是修心，还是解问 ？ 是找资讯，还是去充电 ？ 应该清晰定位。时常有人感叹 ： 本来要去找某条知识，结果却变成了漫无目的网上溜达。与其如此，不如在发现 “ 跑错道 ” 时果断 “ 刹车 ” 。 辨别真伪 ，是重中之重。青少年情感易激动、思辨少，要切记 “ 尽信网文，则不如不看网文 ” ，应利用常识、学科知识、消息平台去判断网文的可信度和价值。有的对照正文看标题就 可以识破。如网文玩“ 我的世界 ” 帮助

8、他中考数学大爆发，看标题就该生疑 玩网游真的能提高数学成绩 ？ 细看，是某生玩“ 我的世界 ” ，被人嘲笑空间想象能力不行，于是发奋学几何，成绩提高 标题误导。还有的网文，蹭热点新闻，更要仔细辨真伪。 保持清醒 ，还要读懂网文的写作意图。这不大容易 有的网文为普及知识，有的为展现情怀，有的为博得打赏 一言难尽。青少年要克服情感先入为主的倾向，避免轻信。一些感情激烈，读来仿佛 “ 心有戚戚焉 ” 的说理性文章，一定要推敲其逻辑。有些网文正是靠调动网民的 “ 羡慕嫉妒恨 ” ，赚取点击率，煽动不满情绪。这样的网文，我们不能不慎思明辨。 读完网文怎么办 ？ 无聊、无益的，作过眼烟云。如顽皮小孩虐杀珍

9、稀动物命丧黄泉 内容是调侃哪吒闹海 ，大可一笑了之。而有文学性或思想性的网文，不妨点赞、打赏甚至做读书笔记。能转发吗 ？ 要慎重。毕竟，网文也受知识产权相关法律保护。随意转发，很可能侵犯作者著作权。而转发不良网文，则可能成为社会动荡的推手。因此，要根据价值，选择合适的对待方式。 总之 ， 4G 时代，我们要以谨慎的态度加上清醒的判断，有辨别地读网文。如此，才能真正从网文中汲取有益的精神食粮，推动我们的精神成长 。 14 简要概括第 段中 “ 这样的现状 ” 所指的内容 _。 （ 3 分 ） 15 第 段中 “ 刹车 ” 在文中的意思是 _。 （ 2 分 ） 16 对第 内容的理解和分析 ， 错

10、误 的一项是 （ ） 。 （ 3 分 ） A 读完网文 ， 需要再次判断价值 。 B 博人眼球的网文 ， 可以一笑了之 。 C 经典网文 ， 也是可以摘抄的 。 D 随 意转发网文 ， 会引起社会动荡 。 17 根据文章的思路与结构 ， 完成下面的填空。 （ 8 分 ） 阅读前，要确立安全、绿色的原则底线 论点 ： （ 1） （ 2） 阅读时，要有清醒的判断 要辨别网文的真伪 （ 3） （ 4） 18 下面这段文字 ， 适合放入 中的哪一段 ？ 请说明理由。 （ 4 分 2011 年 ， 日本大地震被电站事故期间 ， 一则食用盐可预防日本大地震核辐射云的网文疯传 ， 长三角城市不少超市的盐被抢

11、购 一空。为什么那么多人信以为真 ？ 因为很多网民不考察来源 ， 一看和新闻有关 ，就盲目相信文中的观点。 答：第 _ 段 理由 ： _ （ 二 ） 阅读下文 ， 完成第 19 23 题 （ 20 分 ） 传家宝 春子往火里添了两根柴 ， 火光映照着父亲的脸 ， 黑红中泛着一层光彩。春子掏出纸烟递过去。 吸不惯 ， 还是这个有劲。 ” 父亲晃了晃手里的烟袋。 村里不时传来炸响的鞭炮 ， 年的气息越来越浓了。 “过罢年 ， 我就整整撑了 40 年。 ” 父亲吧嗒了一口口烟 ， 很享受地呲溜了一 。 春子低着头 ， 怔怔地瞅着升腾的火苗 ， 没有说话。 “ 老家遭了大水，你太爷爷带着一家老小落脚到

12、这里。感念这里的人好 ， 他会些木工手艺，就自造了一条小船 ， 摆渡 ， 不取分文报酬。他立下遗嘱。子孙后代义渡乡亲 ” 春子的目光溜出门外 ， 望着眼前缓缓流动的小河 ， 心里生起无端的 yun hn 。 “乡亲们的情啥时候才能还完 ？ ” 春子忍不住说道。 “还不完 !若是当年他们不收 留你太爷爷 ， 哪会有我 ？ ” 父亲指了指墙角的蓑衣和竹篙 ， 说 ， “ 还有外面的船 ， 这就是咱的传家宝。从你太爷爷到我这一辈 ， 先后渡坏 22 只木船 ， 撑破一百多把竹篙 到你这里 ， 不能断了 ， 还要传给我的孙子。 ” 这有什么可骄做和自豪的 ？ 春子又带气又带笑。他在外面打工 ， 每月四

13、五千块的收入 ， 实在不愿意回来。 这时候 ， 门外传来凌乱的脚步声。有人过河 !父亲站起来 ， 要去拿墙角的竹篙。 “大叔 ， 过年了 ， 陪你喝两盅。 ” 随着话音 ， 几个村民和老村长推开了门 ， 还拎着酒菜。 老村长说道 ： “ 春子也在啊 ， 过了年不走了吧 ？ ” 不等春子说话 ， 父亲可可一 笑 ， 豪气地说 ， “ 不走了 ， 不走了 ， 该接班喽。 ” 春子站起来跟老村长打过招呼 ， 回家了。家就在渡口不远的山坡上。 娘刚蒸出一笼馍 ， 冒着袅袅的热气和丝丝的香气。家的味道 ， 年的味道 ， 一下子把春子包围了 ， 心里的不快消失得无影无踪。 娘似乎知道春子的心思 ， 说 ：

14、 “ 你爹让你回来就回来吧 ， 有几亩地 ， 饿不死 ， 挣那么多钱干嘛 ？ 人这一辈子 ， 名声比啥都重要。 ” “娘 ， 别说了 ， 我这次回来就不走了。 ” 春子看到娘的头上一片雪白 ， 心里动了一下。 过罢年 ， 春子真的就接替了父亲摆起了渡。让人万万想不到的是 ， 春子破例收取费用 ， 一个人一次两元钱。 父 亲说 ， “ 你不是我的儿子 !你到底要千啥 ？ ” 父亲强压住心头的火气。 春子说 ， “ 我收钱 ， 乡亲们就没有亏欠感了。 ” “混帐 !是咱欠乡亲们的 !” 有好多天 ， 父亲都不敢出门 ， 不敢面对乡亲们。 其实 ， 对于春子摆渡收费 ， 有不少村民倒还是理解的。老村

15、长知道父亲的心思 ， 还特意赶来安慰他 ， 说早就应该收费了。 私下里 ， 有人曾给春子算过一笔账 ， 一次两元 ， 一船按十人计算 ， 每天大概三十个来回 ， 每个月至少有两三万的收入。乖乖 ， 春子要发大财了。 父亲再出门时 ， 明显感觉到了乡亲们的目光跟先前有很大的不同。 春子也有类似的体会 ， 乡亲们的 眼神 ， 较之以往 ， 少了温度 ， 多了冷冰冰 ， 多了敌意。 有时当着他的面 ， 指鸡子骂狗 ， 话也说得难听。 报应 ， 报应啊。父亲没少这样哀叹。儿大不由爹 ， 父亲干生气也没办法。 一年后 ， 村里来了一支建筑队 ， 在小河上架起了一座桥。 没有人再坐船了。春子的小船、竹篙和

16、蓑衣真的成了文物。有的村民还幸灾乐祸 ， 说春子要失业了。春子淡淡一笑 ， 没有说话 ， 没有一点失落的样子。 从桥竣工那天起 ， 春子又到外地打工去了。 那天 ， 父亲忍不住告诉老村长 ， 说那座小桥是春子出资修建的。 老村长的嘴巴半天没合拢 ， 末了说了一句 ， 这个混小子 ! 父亲重 复了一句 ， 嘿嘿地笑了 ， 眼角里 ， 皱纹里 ， 都塞满了骄傲和自豪。 （ 选自小说选刊 ， 作者候发山 ， 有改动。 ） 19 根据拼音写汉字 ： yun hn（ ）（ 2 分 ） 20 加点句 “ 父亲吧嗒了一口烟 ， 很享受地呲溜了一口 ” 富有表现力 ， 请简要分析。 （ 4 分 _ 21 文中

17、画线段的主要作用是 （ ） 。 （ 3 分 ） A 交代几代人撑船义渡的原因 。 B 赞美太爷爷的木工手艺高超 。 C 侧面写出了当地乡亲的善良 。 D 以语言描写刻画了父亲的形象 。 22 依据全文 ， 简析春子的形象。 （ 6 分 ） （ 1） _ （ 2） _ 23 本文以 “ 传家宝 ” 为标题 ， 有什么妙处 ？ （ 5 分 ） _ 三、综合运用 （ 10 分 ） 阅读下面材料 ， 完成第 24 26 題 （ 10 分 ） 【材料一】 2017 年 ， 浦东电视台主持人发起 “ 为盲人开启心目影院 ” 志愿服务项目 ， 用动听的声音为盲人 “ 点亮 ” 黑暗中的色彩。主持人觉得自己的

18、职业价值得到体现 ， 有一种难以言表的快乐。 2018 上海海湾半桯马拉松赛志愿者招募时 ， 要求具备岗位必需的知识和技能 ， 而且还通过课堂面授、现场实践、考核等方式进行环保、赛事、医 疗及岗位培训 ， 以便志愿者更好地开展服务工作。 【材料二】全国志愿服务标识优秀作品选 （ 三图分别为 A B C） 24 从【材料一】看 ， 志愿者愿意参与志愿服务的主要原因 ， 不符合 的一项是 （ ） （ 2 分 ） A 职业价值得以体现 B 知识技能得以提升 C 感受到服务的乐趣 D 得到一定的物质回报 25 你最喜欢【材料二】的哪一个标识 ？ 它的创意好在哪里 ？ （ 4 分 ） 选 _；理由 _

19、26 为鼓励青少年积 极参与社会实践 ， 学校在暑假布置了志愿者任务。结合【材料三】以及你的学习、生活实际情况 ， 你想选择哪一项志愿服务 _具体内容是 _。 （ 4 分 ） 四、写作 （ 60 分 ） 2 题目 ： 跨上那一个台阶 要求 ： （ 1） 写一篇 600 字左右的文章。 （ 2） 不得透露个人相关信息。 （ 3） 不得抄袭。 2018 届青浦区初三二模语文试卷 参考 答案 1 落日故人情 2 僵卧孤村不自哀 3 无案牍之劳形 4 昨夜雨疏风骤 5 殚其地之出，竭其庐之入。 （ 15分 ） 6 打算 （ 2 分 ） 7 B（ 2 分 ） 8 B（ 3 分 ） 9 带领妻子儿女和乡亲

20、到这个与世隔绝的地方 （ 3 分 ） 10 （ 1）环境方面（优美）（ 2）物质方面（富足）（ 3）人与人之间的关系（和乐，民风淳朴） （ 4）社会安定（能避乱，无战乱） （ 3 分 ） 11 （ 1）正好，恰巧 （ 2）到，到达，到 去 （ 4 分 ） 12 C（ 4 分 ） 13 富有才华（机智、随机应变） 守正不阿（正直刚毅） （ 4 分 ） 14 网文阅读的流行、阅读量的增大以及时下网文的多元、难以辨别（答出两点即可得分） （ 3 分 ） 15、停止漫无目的的网上阅读 （ 2 分 ） 16 D（ 3 分 ） 17 （ 1）我们要以谨慎的态度加上清醒的判断，有辨别的读网文 （ 2）聚焦阅

21、读目的 （ 3）把握网文的写作意图 （ 4）阅读完，根据价值选择合适的对待方式。 （ 8 分 ） 18 第 段（ 1 分），这段文字列举了网文利用日本 大地震误导加碘盐能预防核辐射的事例（ 1 分），正好能证明第 自然段 “ 辨别真伪，是阅读网文的重中之重。 ” 这一分论点（ 1 分），且与第 段中 “ 还有的网文，蹭热点新闻，更要仔细辨别真伪。 ” 有结构和内容上的承接关系。 （ 4 分 ） 19 怨恨 （ 2 分 ） 20 以动作描写写出了父亲对烟的喜爱，也表现了父亲对自己摆渡 40 年的自豪。 （ 4 分 ） 21 A（ 3 分 ） 22 （ 1）是孝敬父母的好儿子。本来在外打工挣钱不想

22、回乡，因父亲年长，期待他接班撑船，母亲也已衰老，终于回乡传承父业。（或热爱家乡、心系乡亲等） （ 2）是用于打破传统的新青年。尽管遇到村民冷淡甚至怨恨，坚 持撑船收费，最终出资建桥，改善了家乡面貌。（或勇于创新、坚守梦想、富有智慧等） （ 6 分 ） 23 “ 传家宝 ” 表面指蓑衣、竹篙及渡船，实际上是几代人传承下来饿感恩精神。（ 3 分） “传家宝”既是本文的线索，也正是小说的主旨所在。（ 2 分） 24 D（ 2 分 ） 25 （ 4 分标识元素、象征意义各两分） 示例：选 “A” 以书法 “ 志 ” 字为原型，融入了鸽子、彩带和心等元素，象征着幸福和谐、爱的传递，体现出一种友爱互助、齐心协力的团队精神。 选 B， “ 心形 ” 代表爱心、善心与奉献之心，融合翱翔的 “ 和平鸽 ” 、呵护的 “ 手 ” ，飘扬的 “ 纽带 ” 、 “ 山水 ” 、太 阳，紧密相依的 “ 人 ” 等元素构成，彰显志愿服务，以人为本。 选 C，以人、爱心、太阳、志愿之手、和平鸽、彩带有机融为一体，象征志愿服务发展的无穷潜力和生机勃勃。 26 示例：选择 “ 文化教育 ” 助力社区小朋友的暑期学习，为他们解疑答惑。 （ 4 分 ） 27 略 （ 参照中考作文评分标准 ） （ 60 分 ）