2018年成人高考 科技文 阅读指导.ppt

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1、2018成考复习专题 科技文阅读,1、理解文中的重要词句2、分析、筛选和归纳信息3、整合文章要点4、依据原文信息，进行推断或辨析正误,考试大纲对科技文阅读的要求：,十大命题陷阱,部分与整体 已然与未然 先期与后期 主要与次要 选择与兼备,原因与结果 言此与言彼 肯定与否定 客观与夸大 有据与凭空,【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。,【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思的一项是（ ）（湖南卷第8题） B.中医学能治疗包

2、括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。,例子一：,命题陷阱之一：部分与整体 命题者设计选项时在事物的数量范围上设置干扰，故意将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情况的判断。,例子：,【对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些千细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。,【试题】根据本文提供的信息，下

3、列推断不正确的一项是（ ）（全国卷I第10题） A.已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。,命题陷阱之二：已然与未然 “已然”是事物已经产生的情况，“未然”是事物即将出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将“即将出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”。,例子：,【对应文段】因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。,【试题】下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的

4、作用”这句话的理解，正确的一项是（）C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。,命题陷阱之三：先期与后期 命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰，他们有时将先期表述为后期，有时将后期表述为先期，有时将先期或后期表述为“先期和后期”。,例子：,【对应文段】到宋代在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。,【试题】下列关于“茶马古道”的表述，错误

5、的一项是（ ）（全国卷第7题） B.在宋代，“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。,命题陷阱之四：主要与次要。 事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计干扰项时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。,例子：,【对应文段】为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氮的含量多少而定如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减压病,【试题】下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意思的一项是（ ）（湖北卷第8题

6、） B.吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。,命题陷阱之五：选择与兼备 事物产生某种结果都有一定的原因或条件，有时这些原因或条件之间是选择关系，任何一个原因或条件都可产生这种结果；有时这些原因或条件是兼备关系，只有同时具备了才会产生这种结果。命题者设计干扰项时，有时将“选择”关系表述成“兼备”关系，有时将“兼备”关系表述成“选择”关系。,例子：,【对应文段】在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“

7、碧螺春”。,【试题】根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）（广东卷第10题） A.茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。,命题陷阱之六：原因与结果 命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或将因果关系颠倒，或强加因果关系。,例子：,【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢？迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。（第二段） 那么，藏族为什么也很重视“茶马互市”呢？因为

8、藏族非常喜欢饮茶对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。（第三段）,【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的，下列表述错误的一项是（ ）（全国卷l第8题） D.藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。,命题陷阱之七：言此与言彼 命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，有时题干要求从“此”对象入手作分析，而错项却从“彼”对象入手分析；有时题干要求从事物“此”方面入手作分析，而错项却从“彼”方面入手分析。,例子：,【对应文段】网格协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化工具，甚至是计算机本身的

9、计算能力。,【试题】下列有关“网格协议”的理解；不符合原文意思的一项是（ ）（辽宁卷第7题） D.网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能力无关。,命题陷阱之八：肯定与否定 命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，故意将阅读材料中肯定了的事物加以否定，或将否定了的事物加以肯定。,例子：,【对应文段】在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。,【试题】根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）（湖北卷第10题） B.在太空中，航天员依靠

10、太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。,命题陷阱之九：客观与夸大 命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，故意夸大事物实有的能力、功能和效用。,例子：,【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13日发表的全球日报发行量排行榜，中国有3份报纸进入前20名：参考消息以日发行量270万份排在第9名，人民日报以日发行量186万份排在第18名，羊城晚报以日发行量150万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达8200万份。仅次于中国的是日本，日销量是7080万份。,【试题】下列说法不符合文意的一项（ ）（上海卷第2题） A.不久前参考消息等3份中

11、国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。,命题陷阱之十：有据与凭空 阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中故意凭空臆造出这种说法。,答题基本思路：,速读为先，整体感知,准确寻找，定位提取,仔细比较，分析综合,定错类型，排除验证,答题步骤：,1.速读明旨，标画关键（在试卷上是可以勾画一下的）首先采用逐句快速阅读的方法通读全文，从整体上抓住文中提供的重要信息。即把握文章围绕什么说明对象阐明了哪些内容。同时动笔标画出每一段的关键词语。,15,2018/9/27,2.审读选项，圈定文段先仔细阅读题目中的四个选项，然后再次阅读原文，弄清楚各个选项内容都涉及到文中哪些段落

12、或区域，准确圈定出答题所需要信息的范围,16,2018/9/27,3. 找准原句，提取信息 围绕每一个选项内容查找，找出文中相对应的语句，然后筛选出于选项相关的有效信息，并在筛选出的信息前面标明题号和选项号，例如与第7题A项对应的原文就在该原文前加上“7A”，依次类推，这样标记筛选出的原文，在将选项和原文信息进行比较时就可以快捷的找回原文信息，节省答题时间，提高解题速度。,17,2018/9/27,4. 比较异同，辨析是非实际上是对原文信息的一种转述，将题目中四个选项内容与筛选出的原文信息比较，仔细找出选项与原文信息在表达上的差异处，然后根据上面提到的集中错误类型分析判断，符合原文意思的选项就

13、是正确项，不符合就是错误项，最后根据题目要求选出答案。,18,2018/9/27,注意几大问题,1.整体与部分（以偏概全）指从范围上对内容进行了随意扩大，即有意吧原材料中某类事物的一部分所作的判断扩大到某类事物全体（也可能缩小）。解题要点：特别注意重要词语前边的修饰语限制词，例如“一些”、“有些”、“几乎”、“除之外”、“到为止”、“绝大多数”、“全都”、“有时”、“凡”、“全”、“都”、“所有”、“一切”、“各种”等。可以用笔画出来，或者作特殊的标志。,19,2018/9/27,阅读下面的现代文，完成7一10题。假如你把一根大头针戳进气球，要过多久气球才会爆裂呢？不需要很久，而且这个时间可以

14、利用高速摄像测定。不管怎样，橡胶在压力之下裂开，总是要耗费“一点儿”时间的。然而，假定你取一个分子，它只有十亿分之四英寸大，对它完成相当于把一根针戳进气球的动作，那么这个分子要隔多久才会断裂呢？这个时间要比气球爆裂短得多，然而科学家现在照样能测出来。一个分子是由一团原子组成的。当这些原子互相靠得足够近，由于它们外层区域的微小电子相互交叠在一起，因而使这些原子粘合在一起了。这种电子的交叠形成了一种稳定的状态，倾向于保持不变。为了保持这种状态，原子必须继续保持紧密相连，这就形成了所谓的“化学健”。,形成一个化学健的两个原子并不是保持静止不动的。在绝对零度（等于一273）以上的任何温度下，原子总是倾

15、向于以随机的方式随意运动。不过，当它们被化学键绑在一起后，就不能再自由运动，但可以这么说，它们仍不断地尝试作自由运动。被化学键绑在一起的两个原子可能会作相互分离的运动，但是化学键会把它们拉回到一起来。它们会再作分离运动，但又被拉回，如此往复。因此，原子就在自己的位置上振动。化学键活像一个小弹簧，原子相互分离得越远，化学键施加的拉力就越强。然而，如果由于某种缘故，原子的分离运动超过了一个临界值，化学键就会紧张过度，像一根弹簧那样，出现断裂。这时，分子断裂，而原子获释。随着温度升高，原子会逐渐远离，超过化学键的束搏。如果温度升得足够高，分子肯定会断裂。同样，如果注入其他形式的能量，分子也会趋于断裂

16、。现在的问题是一旦注入足够的能量，分子断裂开的时间有多长。研究人员发现，一个化学键从受损到断裂所需的时间是秒。光线以每秒186262英里的速度运动，这是我们宇宙中能够达到的最快速度。如果一束极快的激光脉冲打在分子上，在化学键断裂以前，这束光也只能离开四百分之一英寸。,7从第一段文意看，对“总是要耗费一点儿时间的”理解，正确的一项是A这句话意在强调气球爆裂时间的漫长B这句话意在强调气球爆裂时间的极短C这句话意在强调气球爆裂时间相对较长D这句话意在强调气球爆裂时间相对较短8从第二段文意看，对“倾向于保持不变”的理解，正确的一项是A这句话是指电子很不容易稳定 B这句话是指原子很不容易稳定C这句话是指

17、原子具有稳定状态 D这句话是指化学键具有稳定状态,C,C,9对第三段内容的理解，不正确的一项是 A在绝对零度时，原子倾向于随意运动 B被化学键绑住后，原子很难自由运动 C被化学键绑住后，原子仍然努力运动 D原子的振动，是以“分离”抗争“束缚”的表现10对第四段内容的理解，不正确的一项是 A一定的高温可以使分子断裂 B外力的介人可以使分子断裂 C化学键的拉力并不是无限的 D化学键的断裂需要漫长时间,A,D,阅读下面的现代文，完成710题。蚂蚁的确太像人了，这真够让人难堪的。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂为惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶，使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，

18、纺出线来将树叶缝合在一起。它们不停地交换信息，它们什么都干，就差看电视了。最让我们不安的是，蚂蚁似乎都过着两种生活。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分。野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，就那么几个神经元，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上。更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去，但这似乎,还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千

19、只蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。这时，你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧，是某种活的计算机。白蚁在有一个方面更为奇特：群体变大时，其智慧似乎也随之增加。两三只白蚁，会衔起一块块土粒木屑搬来搬去，但并没有什么结果，什么也没有建造起来。随着越来越多的白蚁加入，似乎达到了某种临界质量或法定数，于是思维开始了。它们开始把小粒叠放起来，霎时间竖起一根根柱子，造成一个个弯度对称的美丽拱券。正在建造一根柱子的白蚁们知道何时停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子，而时候一到，它们又会把两根柱子合扰。使它们不再把材料搬来搬去转而着手集体建筑的刺激物，也许是在它们的数日达到特定阈值时释放的外激素。它们像受了惊

20、一样作出反应，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。,7对第一段中“蚂蚁的确太像人了，这真够让人难堪的”一句的理解，正确的一项是（ ）A因为蚂蚁具有人的顽强意志，所以让人感到难堪B因为蚂蚁具有人的社会行为，所以让人感到难堪C因为蚂蚁具有人的善良品质，所以让人感到难堪D因为蚂蚁具有人的创造精神，所以让人感到难堪8作者认为“蚂蚁似乎都过着两种生活”，对此理解正确的一项是（ ）A一种是个体生活，一种是集体生活B一种是宁静的生活，一种是喧闹的生活C一种是无所事事的生活，一种是有意义的生活D一种是能够独立思考的生活，一种是盲动的生活,A,B,9下面对第三段中语句的理解，不正确的一项是A“就那么

21、几个神经元”：用轻蔑的口气表明单个 蚂蚁不大可能有“思想”B“瞎猫撞着死老鼠”：比喻蚂蚁在觅食中简单协 作的成功还存有偶然因素C“你看到它思考、筹划、谋算”：句中的“它”是 指一个活跃起来的蚂蚁D“就像艺术家一样开始工作”：形容蚂蚁在工作 中十分投入，充满激情10下面对文意的理解，不正确的一项是（ ）A作者认为，宠大的蚁群就是一个“整体活物”B作者认为，宠大的蚁群有着严密的社会组织C作者认为，蚁群越大就越表现出智慧的因素D作者认为，蚁群的集体协作是受惊后的反应,D,C,阅读下面的现代文，完成710题。 1990年，人们在南极发现了一块很不寻常的月球碎岩。月球的这块碎岩是怎样来到地球南极的呢？众

22、所周知，月球和所有太阳系天体都是由许多细小碎屑物质聚集而成的。在大约40多亿年前，地球和它的卫星就达到了现在的状态，但还会有一些残存天体撞击它们。只是现在这种碰撞的频率要减少了很多。我们从存留在许多天体上的陨石坑中看到了这种碰撞的迹象。在地球上这种迹象已经大部分被擦毁掉，但在月球上，碰撞的痕迹未受影响，表面布满了陨石坑。每个陨石坑都是一个流星体以每秒20英里左右的速度撞击月球造成的。这样的碰撞，会在月球表面造成巨大的爆炸，并溅射出月面物质。同样的过程在地球上也发生过，不过，地球引力使得被溅射出的物质要离开地球必须具有每秒7英里的速度，甚至一颗大陨星的碰撞也不能产生这样的速度。于是爆炸物质又落回

23、到地球上来。月球是个小天体，吸引力较小，物体要逃逸出去仅需要每秒1.5英里的速度就可以离开月球了。,地球经常受到小陨星的轰击，这些陨星的大多数是“原初的”太阳系物质，另外一些陨星是已死亡的彗星的残余，只有少数陨星是月球碎屑。陨星中至少有90是岩石性的物体，从地球本身所有的岩石中辨别出这些陨星并不是容易的，除非这些石质陨星降落时被实际看到，否则很难判定其陨落的位置。即使它们是陨星，也会随着时间的流失被地球本身物质所污损。由于地球南极覆盖着一层厚厚的完整的冰层，人类不可能带去岩石，更不能用其他方式使一块岩石平躺在冰上，因此探险家们在南极的冰面上碰到的任何一块岩石，都必然是陨石。正是这种例外，才使得

24、人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星。我们怎样辨别出一颗陨星来源于月球呢？化学分析告诉我们，地球和月球虽然是由相同的化学元素组成的，但是这些化学元素出现的比例是不同的，因为两个天体大小不同而且有不同的历史。因此，从某种意义上说，不同元素的比例代表着行星的一种“指纹”。,7下面关于月球碎屑来到地球的解释，正确的一项是A月球被撞击的频率高，所以撞击后的碎屑逃逸出来的机会较多B月球质量轻、引力小，所以撞击后的碎屑能以较低的速度逃逸出来C月球的物质细小轻微，所以撞击后的碎屑很容易逃逸出来D月球离地球最近，所以撞击后的碎屑很容易落到地球上来8下列有关辨别地球上陨星的说法，正确的一项是A因为地球上很少留

25、下陨石坑，所以辨别陨星很困难B因为来自月球上的陨星很少，所以辨别陨星很困难C因为大多数陨星是太阳系中的原初物质，所以辨别陨星很困难D因为陨星很容易被地球物质污染和损坏，所以辨别陨星很困难,B,D,9对“人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星”的原因，理解恰当的一项是A因为在南极的冰面上很容易看见岩石B因为在南极发现的岩石保存得最完好C因为在南极发现的岩石一定都是陨石D因为南极探险激发了人们科研的热情10对文中“指纹”一词的理解或说明，不正确的一项是A“指纹”是一种比喻的说法B“指纹”加上引号表明要重点强调C这里的“指纹”是指独特的化学构成D这里的“指纹”要靠化学分析来鉴别,C,B,最后，做对三题就好了！,