2012-2013学年江西省高安中学高一上学期期末考试地理试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年江西省高安中学高一上学期期末考试地理试卷与答案(带解析) 选择题 下列地理事物中,属于自然地理环境的要素是( ) 气候 岩石 三峡工程 森林公园 A B C D 答案: A 试题分析:自然地理环境由地貌、气候、水文、生物和土壤等要素组成。这些要素相互联系,相互影响,相互渗透,构成了一个有机整体,并不断进行物质运动和能量交换,推动地理环境的发展变化。 考点:本题考查自然地理要素的组成。 点评:本题难度较小,解答本题的关键是明确:( 1)自然地理要素包括地形,气候(气温、降水、热量、光照)、土壤、植被、河流等。( 2)人文地理要素主要包括资源、交通、人口、城市、工业、农业、城
2、市化水平、科技等。 右图是一张反映 “滴水叶尖 ”现象的照片。据此回答题。 【小题 1】该现象常年出现在 ( ) A温带落叶阔叶林 B热带草原 C亚热带常绿硬叶林 D热带雨林 【小题 2】该现象较普遍出现于 ( ) A中国东北大兴安岭 B亚马孙平原 C江西高安丘陵地区 D俄罗斯西伯利亚地区 答案: 【小题 1】 D 【小题 2】 B 试题分析: 【小题 1】 “滴水叶尖 ”这种现象常年出现在热带雨林地区,该地区常年高温多雨,气候湿热。 【小题 2】热带雨林气候大致在南北纬 10之间,主要位于南美洲亚马孙河流域、非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚地区等。 考点:本题考查热带雨林气候的分布。 点评:本
3、题难度较小,借助 “滴水叶尖 ”现象的照片来考查热带雨林气候的分布。另外本题还可考查热带雨林气候的成因、分布规律、气候特点等知识点。 由云南石林、贵州荔波、重庆武隆共同组成的 “中国南方喀斯特 ”世界自然遗产申报项目, 2007年 6月 27日在第三十一届世界遗产大会上获全票通过,成功跻身 世界自然遗产之列。回答题。 【小题 1】图中石林的形成原因是 ( ) A风力侵蚀作用 B岩浆作用 C流水溶蚀作用 D变质作用 【小题 2】下列有关叙述正确的是 ( ) 岩石的透水性越好,喀斯特地貌发育越典型 气候越湿润,喀斯特地貌的发育程度就越好 气温愈高,愈有利于喀斯特地貌的发育 喀斯特地貌与生物活动没有
4、关系 A B C D 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 C 试题分析: 【小题 1】石林是典型的喀斯特地貌。喀斯特地貌是石灰岩受流水化学作用而形成的。在我国四大高原中,云贵高原石灰岩面积广大,喀斯特地貌发育广泛。它们的形成都是可溶性的石灰岩 (CaCO3)遇到含有二氧化碳 (CO2)的水后,溶蚀作用形成的。 【小题 2】喀斯特地貌发育取决于地球各圈层的相互作用。喀斯特地貌是石灰岩受流水化学作用而形成的。岩石的透水性越好,水流动性越强,水与可溶性岩石间的化学反应速度随着温度的升高而加速,喀斯特地貌的形成离不开水,气候愈湿润,降水愈丰富,地表水与地下水的流动性愈好,从而提高了喀斯特地貌的发育
5、程度。 首先大气中的与水体中 CO2的含量是影响喀斯特地貌形成的重要物质,其次气温愈高,有利于加快上进化学反应,可促进喀斯特地 貌的发育 。水的溶蚀作用不仅取决于水中 CO2的含量,而与水中有机酸与无机酸的数量有关,而水中酸性含量与生物的生命活动密切相关。 考点:本题考查喀斯特地貌的成因。 点评:本题难度较小,解答此试题需明确喀斯特作用发生的四个条件:岩石的可溶性、岩石的透水性、水的溶蚀力和水的流动性。 读 “岩石圈物质循环示意图 ”,回答题。 【小题 1】图中表示变质作用的是 ( ) A B C D 【小题 2】一般情况下 ,下列岩石中能找到化石的是 ( ) A岩浆岩 B沉积岩 C变质岩 D
6、花岗岩 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 B 试题分析: 【小题 1】岩石圈的物质在内外力作用下不断运动和变化,从岩浆到形成各种岩石,又到新岩浆的产生,构成岩石圈物质循环过程。岩浆岩、沉积岩及已生成的变质岩经变质作用形成变质岩。指向变质岩的箭头代表变质作用,从图中可推断出 符合题意。 【小题 2】地表岩石在外力作用下,被风化、侵蚀、搬运、堆积,并经固结成岩作用形成沉积岩。由于沉积岩是有碎屑物质一层一层的沉积而成,所以只有在沉积岩中才能找到化石 。 考点:本题考查岩石圈物质循环示意图。 点评:本题结合岩石圈物质循环示意图考查学生对地壳物质循环的理解。解答本题的关键是明确图中各数字代表的作用
7、力。三大类岩石重熔再生都可以变成岩浆,而岩浆岩只能收岩浆冷凝而成,指向变质岩的箭头代表变质作用,指向沉积岩的箭头代表外力作用。沉积岩中含有化石。 读 “地球近地面主要风带示意图 ”,回答题。 【小题 1】终年受 风带 与 风带之间的气压带控制的地区,其气候特点是( ) A终年温和湿润 B终年高温多雨 C终年炎热干燥 D夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 【小题 2】在 风带与 风带拂下形成的洋流,其类型、性质和方向可能是( ) A风海流 暖流 自西北向东南 B补偿流 寒流 自西南向东北 C补偿流 寒流 自西向东 D风海流 寒流 自西向东 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 D 试题分析: 【小题
8、1】由图可知 :东北信风带 :南半球盛行西风带 :东南信风带。处于东北信风带和东南信风带之间的是赤道低气压带。终年受赤道低气压带控制的地区,其气候是热带雨林气候,其特点是终年高温多雨。 【小题 2】盛行风是海洋水体运动的主要动力。在南半球中高纬度在西风带的影响下形成全球性的环流:西风漂流;从南极上空看呈顺时针(自西向东)流动;性质为寒流。 考点:本题考查全球的大气环流分布及其对洋流的影响。 点评:本题难度较大,解答本题的关键是对 风带、 风带、 风带的正确判断。 【规律方法】洋流的形成因素与分布规律: 盛行风是海洋水体运动的主要动力,此外,洋流前进时,受 陆地形状的限制和地转偏向力的影响,运动
9、方向会发生改变。由于全球气压带风带分布的规律性,以及地转偏力和海陆轮廓的影响,全球形成了以副热带和副极地为中心的两大洋流系统,如下图。 下图中表示暖锋的图形正确的是( )答案: B 试题分析:暖气团主动移向冷气团形成暖锋,暖气团主动爬升冷气团势力弱逐渐退却,降水多发生在锋前。由图可知: A为冷锋, B为暖锋, C、 D天气系统均表示错误。 考点:本题考查学生对天气系统的判断能力。 点评:本题难度较大,主要考查学生对天气系统的判断能力。 【方法技巧】冷锋、暖锋的判别方法 ( 1)根据移动方向判断:冷气团势力强,冷空气就主动前进,这种锋属于冷锋,冷锋移动方向和冷气团前进方向相同。若暖气团势力强,则
10、暖空气主动前进,冷气团被迫后退,这种锋属暖锋。暖锋移动方向和暖气团前进方向相同。 ( 2)根据冷锋、暖锋符号判断:冷锋、暖锋符号不同。为 冷锋符号,其中三角所对方向为冷锋移动方向; 为暖锋符号,其中半 圆圆 弧所对方向为暖锋移动方向。 ( 3)根据锋面坡度判断:锋面坡度即锋面与地面的夹角。锋面与地面夹角大,表示锋面坡度大,一般为冷锋。锋面与地面夹角小,表示锋面坡度小,一般为暖锋。而锋面坡 度大小又与冷暖气团势力强弱和锋面的移动速度有关。冷锋中冷气团推动锋面快速运动,其上面的暖气团被强烈抬升,冷锋的锋面坡度就大。暖锋中暖气团缓慢爬升到冷气团之上,推动锋面移动,速度较慢,故锋面坡度较小。 ( 4)
11、根据天气变化判断:冷锋过境时,常出现刮风、阴天、降水、降温等天气现象。冷锋过境后,冷气团代替了原来暖气团的位置,所以气温和湿度降低,气压升高,天气转晴。暖锋过境时,常出现阴天、降雨等天气现象。暖锋过境后,暖气团代替了原来冷气团的位置,所以气温升高,气压下降,天气转晴。 ( 5)根据冷锋、暖锋的雨区范围判断: 冷锋降水集中在锋后或锋线附近,雨区范围狭窄。暖锋降水集中在锋前,雨区范围较宽。锋前和锋后是根据冷锋、暖锋的移动方向确定的:以锋线为界,冷锋前进方向暖气团一侧为锋前,冷气团一侧为锋后;暖锋前进方向冷气团一侧为锋前,暖气团一侧为锋后。 ( 6)根据过境时降水特点判断: 冷锋、暖锋过境时,产生了
12、不同的降水特点。因冷锋移动速度快,降水强度大而历时短。因暖锋移动速度慢,降水强度小而历时较长,多连续性降水。 ( 7)根据对我国天气的影响差异判断:冷锋、暖锋对我国天气的影响不同。我国北方夏季的暴雨和我国冬季暴发的寒潮,主要是冷锋过境造成的。因而冷锋对我国天气影响大,而暖锋影响较小。 ( 8)根据气温判定:暖锋过境后气温会升高,冷锋过境后气温会降低。 ( 9)根据降水判定:电闪雷鸣、大雨倾盆的强降水现象是快行冷锋的表现(当然也可能是对流雨);连阴雨天气是准静止锋的最显著特征。 ( 10)根据风向的变化判断:在我国的大部分地区,若风向由偏北转为偏南,则多为暖锋过境;反之,则多为冷锋过境;风向摇摆
13、不定,多为准静止锋。 读下面四幅 “气压分布图(单位:百帕) ”,回答题。 【小题 1】如果四图都位于北半球, a、 b、 c、 d四地风向都正确的是( ) A西北风东北风东南风西南风 B东北风西北风西南风西南风 C东南风西南风东北风西北风 D西南风东南风西北风东北风 【小题 2】四幅气压分布图中,风力最大的点是( ) A a B b C c D d 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 A 试题分析: 【小题 1】如果四图都位于北半球, a、 b、 c、 d四地风向如下图所示:(蓝色虚线表示水平气压梯度力,红色实线表示风向): 因此, a、 b、 c、 d四地风向分别为东北风、西北风、西南
14、风、西南风。 【小题 2】由图可知 a图、 b 图等压线稀疏状况、比例尺、图幅相同,压力差越大( a图气压差为 4百帕、 b 图为 2百帕、 c图 3百帕、 d图 2百帕),风力越大。所以 a点风力大于 b点风力; c点风力大于 d点。若等压线疏密程度基本一致则比例尺越大( a图、 b 图比例尺大于 c图、 d图),风力越大。 A点、 b 点的风力大于 c点、 d点。通过以上推出四幅气压分布图中,风力最大的点是 a点。 考点:本题考查等值线的判读要领。 点评:若压力差相等,疏密程度基本一致则比例尺越大,风力越大 。 若比例尺、图幅相同,压力差越大,风力越大。 【知识拓展】风力大小及等压线图的判
15、读 (1)等压线图:同一海拔高度气压水平分布情况。 (2)等压线图的判读:首先识别气压场,其次判断风的风向,最后分析天气变化。 (3)判读规律: 等压线的疏密程度 (决定风力大小 )。 等压线密集 气压梯度力大 风力大。 等压线稀疏 气压梯度力小 风力小。 在等压线图上判断天气形势。 天气状况:包括气温高低、湿度大小、风向、气压等指标。 a由高纬吹向低纬的风 寒冷干燥。 b由低纬吹向高纬的风 温暖湿润。 c气 旋过境时,多阴雨天气;反气旋控制下,天气晴朗。 理论联系实践 ,学习有用地理是中学地理教学的主要出发点。例如,影视剧中往往让女主角面朝大海,海风吹拂下让头发向后飘逸以反映女主角的快乐心情
16、。结合 “北半球某滨海地区海陆环流图 ”(甲图)和 “气温变化特 征图 ”(乙图),回答题。 【小题 1】图甲中 、 、 、 四处气温最低的是( ) A 处 B 处 C 处 D 处 【小题 2】为了完成女主角头发向后飘逸的场景,如果你是导演,你会选择什么时间段来完成拍摄( ) A 16时至次日 8时 B 8时至 16时 C 18时至次日 6时 D 6时至 18时 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 B 试题分析: 【小题 1】本题考查热力环流的相关知识点。由甲图可知近地面风海洋吹向陆地应是白天。陆地比海洋比热容小,所以白天陆地近地面气温高于海洋;同时对流层大气温度随海拨升高而降低。图甲中
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